選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。   
1.北京(     )是城市,(     )它也跟著農(nóng)村一齊過年,(     )過得分外熱鬧。   

A.雖……可是……而且……
B.即使……也……并且……
2.小孩子們買各種花炮燃放,(     )不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。  

A.雖……
B.可是……
C.即使……
A,C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    無論……都……        不但……而且…… 
    雖然……但是……    如果……就…… 
1.(       )沒有全國人民的支持,北京申辦2008年奧運會(       )不會成功。 
2.(       )我怎樣說,大媽(       )不肯收下錢。 
3.(       )爺爺已經(jīng)離開了我,(       )他的話語給我留下了深刻的印象。 
4.西門豹(       )是一個善于調(diào)查研究的人,(       )還是一個有智慧、講策略的人。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
1.給加粗的字或詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR>

[     ]

①給,獻給
②接受
③尊重
④信仰

[     ]

①破壞,糟蹋
②燒掉
③毀謗,說別人壞話
2.圓明園是怎樣被毀滅的?將相關(guān)語句畫上“____”,從“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”等詞可以感受到侵略者的__________________。
3.文段中是怎樣高度評價圓明園的?
______________________________________________________________________________
4.朗讀這段話應(yīng)體現(xiàn)__________之情。

[     ]

A.自豪
B.仇恨
C.痛惜
D.厭惡
5.假如此時你站在圓明同的廢墟旁,你最想說些什么?
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科目:小學(xué)語文 來源:北京小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

小心,涂改液傷著你
       ①一些學(xué)生在用鋼筆或圓珠筆寫字出現(xiàn)錯誤時,喜歡使用涂改液涂掉錯誤。據(jù)調(diào)查,在大中城市的學(xué)生中,涂改液的使用率高達95%以上。     
      ②使用涂改液固然快捷,但是你是否意識到它散發(fā)出的刺鼻氣味對人體的傷害?為了弄清涂改液的化學(xué)成分,北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下,先后兩次對涂改液的成分進行了測定,發(fā)現(xiàn)涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯,它們具有易溶解、易干燥和易揮發(fā)的特點。據(jù)專家介紹,這些物質(zhì)一旦被人體吸入,輕者頭疼、惡心,會引起慢性中毒,影響神經(jīng)系統(tǒng);重者會使血液發(fā)生變化,危及生命。     
       ③為了驗證涂改液的危害程度,這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠,分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花,放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組,只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死;用量小的一組,每天實驗5~8分鐘,5天中,小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重,進食減少,動作遲緩,體重下降,停止實驗15天,它們慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失,恢復(fù)正常;沒有用試劑的一組,小白鼠體重有所增加。     
       ④中國消費者協(xié)會曾對市場銷售的79種牌號的涂改液進行檢測。結(jié)果表明,全部樣品不同程度地含有有毒物質(zhì)。(       )如此,涂改液成分在未找到合適替代物之前(       )要沿用下去。因此,我們要增強自我保護的意識,不再使用涂改液。寫作業(yè)時,認真仔細,爭取不出錯;如果出現(xiàn)錯誤,可以使用修改符號。    
1.閱讀短文,填空。    
     (1)涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯,它們具有                         和           的特點;它們對人體的傷害體現(xiàn)在                                                                                                   。
     (2)短文第③自然段使用的說明方法有                                          。   
2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的括號里。
        因為……所以……                    盡管……還是……

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