對對碰,選出不是反義詞的一組

A、高興——痛苦
B、溫暖——寒冷    
C、濃密——茂密
D、美麗——丑陋
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
                                                                      (一)
                                                                      七步詩
                                                       煮豆持作羹,漉菽以為汁。
                                                       萁下釜下燃,豆在釜中泣。
                                                       __________,__________。
                                                                        (二)
                                                                      反七步詩
                                                       煮豆燃豆其,豆熟萁成灰。
                                                       熟者席上珍,灰作田中肥。
                                                       不為同根生,緣何甘自毀?
  
1.把(一)詩補充完整。  
2.給下列加粗字注音。     
(    )    漉菽(    )(    )    (    )
3.(一)詩中,曹植巧妙比喻,詩句用“豆”比喻_______,用“萁”比喻_______,“同根生”指_______,“相煎”指_______;(二)詩中的“豆” 成了              ,“萁”變成了_______。 
4.(一)詩后兩句的意思是_________________________,形象地說明了_____________________的道理。  
5.(二)詩后兩句的意思是:___________________________________。     
6.(一)(二)兩詩的寫作目的不同,曹植寫(一)詩是希望______________________;郭沫若寫(二)詩是歌頌__________________________________________。      
7.曹丕與曹植本是親兄弟,曹丕當(dāng)了皇帝以后,怕曾經(jīng)與他爭奪過太子地位的曹植,威脅自己的地位,于是召曹植進(jìn)宮,對他說,你不是文思敏捷嗎,好吧,你走七步作詩一首,詩成則罷,詩不成別怪我把你處死。曹植聞此言觀此狀,心潮澎湃,他會想些什么?請試著寫一寫。
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曹丕聽了曹植的《七步詩》他又會想些什么?會說什么?請你試著寫一寫。
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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

對比閱讀。

[甲]七步詩     
[三國·魏]曹植   
煮豆持作羹,漉菽以為汁。  
萁在釜下燃,豆在釜中泣。  
 本自同根生,相煎何太急?     
[乙]反七步詩    
 郭沫若   
  煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。  
  熟者席上珍,灰作田中肥。  
不為同根生,緣何甘自毀?

1.給下列畫線字注音。
       (    )漉菽(    )(    )  (    )
2.[甲]詩中,曹植巧比妙喻,詩中用“豆”比喻           ,用“萁”比喻            ,“同根生” 指                                  “相煎”指                                  ;[乙]詩中的“豆”成了                     ,“萁” 變成了                                。 
3.[甲]詩后兩句的意思是                                                               形象地說明了                                                               的道理。
4.[乙]詩后兩句的意思是                                                                                 。 
5.[甲][乙]兩詩的寫作角度不同,曹植寫[甲]詩是希望                                                              ;郭沫若寫[乙]詩是歌頌                                                                        。     
6.曹丕與曹植本是親兄弟,曹丕當(dāng)了皇帝以后,想到曾經(jīng)與他爭奪過太子地位的曹植,怕曹植威脅自己的地位,于是召曹植進(jìn)宮,對他說,你不是文思敏捷嗎?好吧,你走七步作詩一首,詩成則罷,詩不成別怪我把你處死。曹植聞此言觀此狀,心潮澎湃,他會想些什么?請試著寫一寫。  
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                 
    曹丕聽了曹植的《七步詩》,他又會想些什么?會說些什么?請你試著寫一寫。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                 

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

聰明的小羊

       小羊在路上走,灰狼跟上來說:“小羊弟弟,咱倆一塊走吧!”小羊知道灰狼沒安好心,就對灰狼說:“不是咱倆,還有一個呢!”灰狼忙問:“還有誰?” 小羊說:“獵狗大哥在后頭呢!”灰狼一聽,連忙走開了。     
1.這段話寫的是____和        的對話。   
2.灰狼為什么要和小羊一起走呢?  
                                                                                                                                           
3.為什么說這只小羊很聰明?  
                                                                                                                                           

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并完成下列各題。 
空心樹
  河岸上長(zhǎng cháng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地(低 底)著頭,鋪展著自己的枝葉。可是年輕的柳樹卻認(rèn)為自己長得又勻稱,又好看,老是仰著臉,想盡量把自己的枝子、杈子擺弄得比老柳樹漂亮些。
  有一天,年輕的柳樹對老柳樹說:“你干嗎老是低著頭趴著,你看我多氣派!那些屠子呀,人呀,我都不放在眼里?此麄冋l不稱贊我長得又高、又大、又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹樣子。
  老柳樹友愛地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的!”   年輕的柳樹不理瞇老柳樹的忠告,仍舊得意洋洋地欣賞自己的美貌。
  日子一天天過去了。因為年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。不久這兩棵樹的主人把它們砍倒(dào  dǎo)了,主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:
  “唉,本來我是打算用你做屠梁的,可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他對著老柳樹說:
  “看來,你倒是一(快 塊)真正頂用的木料!     
1.用“\”劃掉文中加粗字的錯誤讀音或不恰當(dāng)?shù)淖帧?nbsp;   
2.寫出下列詞語的反義詞。     
稱贊——(     )  友愛——(     )  漂亮——(     )   
3.請找出文中描寫年輕柳樹看不起老柳樹的神態(tài)的句子并寫在下面橫線上。
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4.年輕的柳樹樹心為什么會變空呢?
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5.這個故事告訴我們一個什么道理?
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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:問答題

根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。  
1.學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這一課,談?wù)勀銓Α白非髴?yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的”這句話的理解。
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2.聯(lián)系實際生活,說說你對“確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展”的理解。
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3.“這株柳樹沒有__________,也沒有__________,而是聚合 __________與__________抗?fàn),以__________和__________生存下來,終于造成了__________。命運給予它的幾乎是__________,它卻在__________成就了__________!睆倪@段話中可以看出柳樹最可貴的品質(zhì)是 _________________________。   
4.《麇鹿》一文介紹了我國珍稀動物麇鹿的__________、__________和__________,體現(xiàn)了_________________________________。

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同步練習(xí)冊答案