選一選,填一填。 穿過(guò) 流過(guò) 流進(jìn) 流到 1.泉水( )山腰的水池。 2.泉水( )山間的平地。 3.泉水( )山坡的果園里。 4.泉水( )靜靜的山谷。 A.1.流進(jìn);2.流過(guò);3.流到;4.穿過(guò) B.1.流過(guò);2.流進(jìn);3.流到;4.穿過(guò) C.1.流進(jìn);2.流到;3.流過(guò);4.穿過(guò) D.1.流進(jìn);2.流過(guò);3.穿過(guò);4.流到 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:第三冊(cè)習(xí)題訓(xùn)練題卡二年級(jí)上學(xué)期 題型:022
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落葉秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下。
看,那邊飄下來(lái)一大片葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它。啊,葉片真像一只金色的小船。我輕輕地把它放進(jìn)了小河,讓它隨著流水向遠(yuǎn)處航行。
地上的落葉越來(lái)越多,我找了一根細(xì)繩,把一片片葉子穿起來(lái),戴在頭上。啊,真有趣。
1.什么季節(jié),樹(shù)葉紛紛落下?請(qǐng)選擇
[ ]
A.初春 B.夏季 C.秋季
2.葉片真像一只____的小船。
[ ]
A.金色 B.綠色
3.選詞填空
穿 找 戴
我( 。┝艘桓(xì)繩,把一片片葉子( 。┢饋(lái),( 。┰陬^上。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
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落葉秋
風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下。看,那
邊飄下來(lái)一大片葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它。啊,葉片真像一只金色的小船。我輕輕地把它放進(jìn)了小河,讓它隨著流水向遠(yuǎn)處航行。地上的落葉
越來(lái)越多,我找了一根細(xì)繩,把一片片葉子穿起來(lái),戴在頭上。啊,真有趣。1
.什么季節(jié),樹(shù)葉紛紛落下?請(qǐng)選擇[
]A
.初春 B.夏季 C.秋季2
.葉片真像一只____的小船。[
]A
.金色 B.綠色3
.選詞填空穿 找 戴
我( 。┝艘桓(xì)繩,把
一片片葉子( 。┢來(lái),( 。┰陬^上。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文練習(xí)·三年級(jí) 下冊(cè)(人教版) 題型:048
小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),幾乎沒(méi)有什么兩樣,都是嫩嫩的身架、軟軟的翅膀。
小鷹和小雞一天天長(zhǎng)大了,它們的想法可不一樣:小鷹向往著藍(lán)天、白云,一心想飛到太陽(yáng)的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽自己的肚腸。
小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮的空氣。也常常離開(kāi)樹(shù)陰,去沐浴溫暖的陽(yáng)光。它羽毛長(zhǎng)齊了,就開(kāi)始飛翔。飛向高空,地上的一切盡收眼底;它穿過(guò)白云,矯(ji3o)健的身影映入大江,而小雞卻整天跟著媽媽?zhuān)徊揭膊辉鸽x開(kāi),一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。羽毛長(zhǎng)齊了,它也不肯練習(xí)飛翔,最多只是在樹(shù)下的草堆邊撲騰幾下,跟同伴們爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。
小鷹長(zhǎng)大了,它常常翱(2o)翔在藍(lán)天上。小雞長(zhǎng)大了,卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁。
思考·交流
1.我能照樣子,寫(xiě)出這樣一些詞語(yǔ)。
嫩嫩的________ ________ ________
干干凈凈________ ________ ________
2.我能聯(lián)系上下文,給詞語(yǔ)選擇合適的解釋。(在括號(hào)內(nèi)打“√”)
“盡收眼底”
全部都收在眼睛里。( 。
能看到全部的景物。( 。
“風(fēng)吹草動(dòng)”
指風(fēng)將草吹動(dòng)了的景象。( 。
比喻輕微的變動(dòng)。( 。
3.讓我們交流一下,小鷹和小雞長(zhǎng)大以后,情況有什么不一樣,為什么會(huì)不一樣。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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小鷹和小雞
小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),幾乎沒(méi)有什么兩樣,都是嫩嫩的身架、軟軟的翅膀。
小鷹和小雞一天天長(zhǎng)大了,它們的想法可不一樣:小鷹向往著藍(lán)天、白云,一心想飛到太陽(yáng)的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽自己的肚腸。
小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮的空氣。也常常離開(kāi)樹(shù)陰,去沐浴溫暖的陽(yáng)光。它羽毛長(zhǎng)齊了,就開(kāi)始飛翔。飛向高空,地上的一切盡收眼底;它穿過(guò)白云,矯(
ji3o)健的身影映入大江,而小雞卻整天跟著媽媽?zhuān)徊揭膊辉鸽x開(kāi),一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。羽毛長(zhǎng)齊了,它也不肯練習(xí)飛翔,最多只是在樹(shù)下的草堆邊撲騰幾下,跟同伴們爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。小鷹長(zhǎng)大了,它常常翱(
2o)翔在藍(lán)天上。小雞長(zhǎng)大了,卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁。(
1)我能照樣子,寫(xiě)出這樣一些詞語(yǔ)。嫩嫩的
________,________,________干干凈凈
________,________,________(
2)我能聯(lián)系上下文,給詞語(yǔ)選擇合適的解釋。(在括號(hào)內(nèi)打“√”)
“盡收眼底” |
全部都收在眼睛里。( 。 |
能看到全部的景物。( 。 |
“風(fēng)吹草動(dòng)” |
指風(fēng)將草吹動(dòng)了的景象。( 。 |
比喻輕微的變動(dòng)。( 。 |
(
3)讓我們交流一下,小鷹和小雞長(zhǎng)大以后,情況有什么不一樣,為什么會(huì)不一樣。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)
①春節(jié)前的一個(gè)早晨,我提著裝滿(mǎn)書(shū)冊(cè)的書(shū)包,沉甸甸(diān diàn)的,剛走到車(chē)站旁,一 輛(藍(lán)籃)色的漂亮的公共汽車(chē)到站停住。我跨上車(chē),只覺(jué)得后面有人把我的包(托 拖)了 一下,回頭看時(shí),是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她,她笑笑,沒(méi)應(yīng)聲?斓较乱粋(gè)停車(chē)站時(shí), 卻聽(tīng)得她響亮地報(bào)著站名,還請(qǐng)要下車(chē)的乘客提早準(zhǔn)備,注意隨身攜帶的東西。我懷疑了,就問(wèn)她:“你是售票員嗎?”
②她一搖頭。輕聲回答:“不,我是一O八中學(xué)的學(xué)生!
③我更懷疑了,眼睛直直地(釘 盯)著她……
④旁邊坐著個(gè)(戴 帶)眼鏡的教師,他似乎了解的,用表?yè)P(yáng)的口吻說(shuō):“三好學(xué)生嘛!春節(jié)期間公共汽車(chē)乘客擁擠,售票員忙不過(guò)來(lái),他們自己組織分批到班上各條路線去服務(wù)。”說(shuō)完又補(bǔ)充一句,“咳,怎不叫人看了心里甜?”
⑤我要下車(chē)了,姑娘不由分說(shuō)替我提了包,自己先跳下去,把包遞給了我,隨后幫著售票員(撿 檢)票,幫著懷抱嬰兒的母親下車(chē),又幫著老大爺帶著小孫子上車(chē),等到乘客全部上車(chē)完畢,她最后一個(gè)又上了車(chē)……
⑥我看在眼里,喜上心頭。“好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!
⑦我轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身進(jìn)了胡同。沒(méi)走多遠(yuǎn),便望見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少年兒童,挽著袖子,卷著褲腿,興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈,胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的,還在給軍屬、烈屬家掃院子,擦門(mén)窗,洗刷墻壁,運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們(察 擦)著流汗的臉,也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜?lái)了:“好呀! 春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!
⑧我穿出胡同,又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,舉著小旗,站在街頭宣傳“講文明,講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說(shuō)著、唱著。我不由自主地停住腳步,凝神地望著他們,直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲,才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼,只見(jiàn)在陽(yáng)光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗,響亮地呼著口號(hào),還唱著“講衛(wèi)生,最光榮”的歌。這時(shí),我覺(jué)得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!”
1.在正文中的括號(hào)中選擇正確的讀音和字。
2.用‖劃分文章段落并概括段落大意。
3.根據(jù)原文填空。
這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨,作者親眼看到的幾件中小學(xué)生( )的事,表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童( )的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.“好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!边@句話在文中出現(xiàn)了幾次?這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用?
5.“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺(jué)得沉了!弊髡邽槭裁从羞@樣的感覺(jué)?
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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周莊水韻(節(jié)選)趙麗宏
一支彎曲的木櫓,在水面上一來(lái)一回悠然攪動(dòng),倒映在水中的石橋、樓屋、樹(shù)影,還有天上的云彩和飛鳥(niǎo),都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成
(晶瑩 斑斕)的光點(diǎn),迷離閃爍,猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢,沒(méi)有人能描繪它朦朧(耀眼 眩目)的花紋……有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?小小的木船,在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個(gè)接一個(gè)從頭頂掠過(guò)。貞豐橋,富安橋,雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風(fēng)格,過(guò)一座橋,便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。
周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說(shuō),當(dāng)年的大戶(hù)人家,能將船劃進(jìn)家門(mén)、大宅后院、還有泊船的池塘。這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見(jiàn)到。一個(gè)外鄉(xiāng)人,來(lái)到周莊,印象最深的莫過(guò)于這里的水,以及一切和水連在一起的景物。
我到周莊,每一次都坐船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。
第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫(huà)在宣紙上的水墨畫(huà)。
第二次到周莊是冬天,剛剛下過(guò)一夜小雪,積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在
(耀眼 眩目)的陽(yáng)光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹(shù)梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽(yáng)光,一片(晶瑩 斑斕),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。在陽(yáng)光下,積雪正在融化,到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類(lèi)的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。1
.用“√”選擇加粗字的正確讀音。倒映(
d3o d4o) 參(c1n c5n sh5n)差(ch1 c9)泊船(
b$ p#) 重(ch$ng zh^ng)重疊疊2
.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3
.根據(jù)短文的內(nèi)容填空。第一次到周莊,作者看到的是一幅
________,那是因?yàn)?/FONT>________;第二次到周莊,作者看到的是一幅________,那是因?yàn)?/FONT>________。4
.讀句子,完成練習(xí)。(
1)有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?把這句話改寫(xiě)成陳述句:
________________這種“詩(shī)意”表現(xiàn)在_____________________________________________。(
2)細(xì)細(xì)聆聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這里的“水聲”是指
________________“裊裊”的意思是___________________用“裊裊”來(lái)形容水聲的好處是______________________________________________百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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