……爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆里,連起來像一把勺子,叫北斗七星。 勺口對著的那顆星,就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)!睜敔斦f的話是真的嗎?這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。 

1.這段文字共有         句話。 

A.4
B.5
C.6
2.選出下面是比喻句的句子。 

A.那七顆里,連起來像一把勺子,叫北斗七星。
B.他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。 
C.爺爺說的話是真的嗎?
3.張衡夜里幾次起來看星星是要                                            

A.看看星星長什么樣子。
B.看看爺爺睡著了沒有。
C.判斷爺爺說的話是否真實。
C,A,C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       ……爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆里,連起來像一把勺子,叫北斗七星。 勺口對著的那顆星,就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”爺爺說的話是真的嗎?這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。 
1.這段文字共有         句話。 
2.用橫線畫出文中的比喻句。 
3.張衡夜里幾次起來看星星是要                                            

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀下面的一段話,再回答問題。

  爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。勺口對著的那顆星就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”

1.這段話由__________句話組成.

2.北斗七星由_________顆星組成,勺口對著的星是_____________________總是繞著________________轉(zhuǎn)。

3.這段話中,你最喜歡的句子是哪句,請工整地抄在橫線上。

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

讀下面的一段話,再回答問題。

  爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。勺口對著的那顆星就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)!

1.這段話由__________句話組成.

2.北斗七星由_________顆星組成,勺口對著的星是________。_____________總是繞著________________轉(zhuǎn)。

3.這段話中,你最喜歡的句子是哪句,請工整地抄在橫線上。

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。  
       爺爺走過來,說:“孩子,你看得很仔細。天上的星星是在動,可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看, 那七顆星連起來像一把勺子,叫北斗七星。勺口對著的那顆星就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)!睜敔斦f的話是真的嗎?這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。
1.我知道這個數(shù)星星的孩子名叫(       ),是(        )朝人。是我國著名的(       )家。
2.用下列詞語造句。
       總是……                                                                                                                          
       果然……                                                                                                                          
3.對下面句子理解正確的是  
     天上的星星是在動,可是看起來它們之間的距離好像是不變的。  
[     ]
      A 星星之間的距離是不變的。 
      B 天上的星星是在動,它們之間距離變化不明顯。

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科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 五年級語文 上 雙色版(人教新課標) 雙色版(人教新課標) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

補鞋老人

  每當我看到那雙棉鞋,看到鞋頭上那密密麻麻的針腳,就會想起那寒風中的一幕,就會想到他——那可親可敬的補鞋老人。

  那是一個寒冬的下午,已經(jīng)5點了,北風呼呼地刮著,人們都裹緊大衣急急忙忙地往家趕。我背著書包,拖著前面裂了口的棉鞋一步一挨地走在回家的路上。風一個勁地往破鞋洞口里鉆,冷得我直打哆嗦,我心想棉鞋壞了穿不成了,只好要媽媽買新的了。突然,我看到街角處有一個補鞋老人挑著補鞋箱準備回家。我靈機一動,這雙鞋補一補還可以穿,何不補補呢?我迫不及待地走上去說:“老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”老人望了望寒風怒號的天空,猶豫了一下,又看了看我腳上的破鞋,說:“好吧!”

  老人又重新坐下來,打開補鞋箱,拿起我的鞋補了起來,我仔細端詳著這位老人,他花白的頭發(fā),古銅色的臉,一雙混濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋。可能由于長時間補鞋的緣故,手上結(jié)滿了繭子,凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間,右手拿著針用力穿過鞋幫,左手把線扯過來。他艱難地一針針縫著,天氣太冷了,他不時停下來用嘴對著手哈氣。鞋的裂口縫好了,可是他并沒有住手,又把裂口加縫了一道,口里還說:“你們小孩穿的鞋不結(jié)實點不行。 

  鞋補好了,我問他要多少錢,他伸出3個貼滿膠布的手指,“什么?要3元錢!薄笆3角!”他回答。我愕然了,連忙掏錢,掏了半天也只有兩角錢,媽媽給我的一元錢忘帶了,怎么辦呢?老人看到了我焦急狼狽的樣子,笑著說:“算了吧。”我聽了,心里的一塊石頭落地了,我邊穿鞋邊問:“您收費這么便宜,一天恐怕賺不了多少錢吧?”“什么賺不賺,我老了在家閑著也是閑著,出來補鞋還可以給人們方便!崩先说脑捝钌畹馗袆恿宋遥矣芍缘卣f:“謝謝您老人家。”是呀!要不是他,我的腳可要挨凍了。

  我穿著補好的鞋往家走去,走了幾步,我回頭望了望,只見善良樸實的老人正頂著刺骨的寒風在暮色中收拾補鞋箱。我忽然覺得一股暖流從腳底迅速傳遍全身,涌向我的心窩……

1.作者開頭采用了________的寫法。

2.你怎樣理解“老人望了望寒風怒號的天空,猶豫了一下,又看了看我腳上的破鞋,說:‘好吧!’”這句話?

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3.用“——”畫出描寫老人外貌的句子。用“”畫出描寫老人動作的句子。說說從中你體會到什么?

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