下面讀音正確的字有
   dài     jiàn    qiào    mò    ài     qū
  
    戴     慚      翹      墨    藹    驅(qū)

A、慚  翹  墨  驅(qū)
B、戴  慚  翹  藹  
C、翹  墨  藹  慚
D、戴 翹  墨  驅(qū)  
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

蒼鷹教子

  蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中,身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里,忽而展翅作高空盤旋;忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術(shù),贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼。最后它被評(píng)為“最佳飛行員”。第二天 蒼鷹家里熱鬧極了 白兔 黑貓 青蛙 都帶著自己的孩子 一致請(qǐng)求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行  蒼鷹哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“想讓孩子學(xué)本領(lǐng),將來(lái)有出息,固然是好事,但是得根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好,而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的,那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù),相反可能會(huì)貽誤它的一生!

1.把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。

2.給下面加粗的字選擇正確的讀音,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

Ade Bd6 Cd7i Dh3o Eh4o Fji1ng Gji4ng

  想讓孩子學(xué)本領(lǐng),( 。﹣(lái)有出息,固然是( 。┦,但是( 。└鶕(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)它的愛(ài)(  ),硬要求它干什么,不僅不會(huì)獲( 。┏晒,還可能會(huì)貽誤它的一生。

3.蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不學(xué)游泳、跑步、跳高?

________________________________________________

________________________________________________

4.這則寓言告訴我們_____________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

有趣的蝴蝶

  你一定見(jiàn)過(guò)許多美麗的彩色蝴蝶吧!可是,你有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:蝴蝶的色彩為什么會(huì)那么美麗呢?

  原來(lái)在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片,形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒,在陽(yáng)光的照射下,就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩,使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。

  蝴蝶有遠(yuǎn)涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶,每年春暖花開時(shí)就向北飛行,四月渡過(guò)地中海,飛越阿爾卑斯山,然后抵達(dá)法、英等國(guó),還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋,夏天過(guò)后,它們才飛回原處去。

  歐洲有一種鳳蝶,遇到敵害時(shí),它會(huì)裝死躺在地上。即使你把它撿起來(lái)拋來(lái)拋去,它也毫無(wú)反應(yīng)。待你走后,它又照常飛來(lái)飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護(hù)自己啊。

  南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個(gè)色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類,它就立刻把后翅朝上,鳥兒一見(jiàn)那圖形,以為遇到了貓頭鷹,就趕緊逃走了。

1.給下面加粗的字選擇正確的讀音。

麗(xu4n x)n

貓頭y9n y9ng

片(l0n l0ng

遠(yuǎn)涉洋(zh^ng ch$ng

2.“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部,再查________畫,讀音________。

3.“涉”字的解釋有:①趟著水走;②經(jīng)歷;③牽連,關(guān)連。在“蝴蝶有遠(yuǎn)涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。

“遠(yuǎn)涉重洋”的意思是:_____________________________

4.讀第3自然段,在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國(guó)、英國(guó)、北冰洋,再將它們連起來(lái)看一看,這些蝴蝶飛得遠(yuǎn)嗎?

5.這篇短文可以分成3段,下面三種分法哪一種是對(duì)的?[方法提示:將內(nèi)容相近的分為一段。]

[  ]

6.這3段分別圍繞哪句話寫的?把這三句話抄下來(lái)。

1段:__________________________________________

2段:__________________________________________

3段:__________________________________________

7.認(rèn)真讀第4、5自然段,連接這兩個(gè)自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別,第4自然段寫蝴蝶_________,第5自然段寫蝴蝶_____________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
  “海鷗最重情義,心細(xì)著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟我告別。它去年沒(méi)有來(lái),今年也沒(méi)有來(lái)……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說(shuō)‘白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)’,十多年前,海鷗一來(lái),我就知道咱們的福氣來(lái)了。你看它們那小模樣!嘖嘖……”
1.給下面加粗的字選擇正確的讀音。
氣(fǔ fú)  樣(mó mú)  們(zán zhán)
2.這段話是誰(shuí)說(shuō)的?主要講了什么?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.用“_____”畫出本段的中心句。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

死也不倒下 

       吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。     
       吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報(bào),上面寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”    
       有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們, 跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密!焙螒(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”     
       就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō)“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”
      “你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了!敖o我拿把椅子來(lái),我得坐著死!   
        椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨槍!薄澳悄阏f(shuō)怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。     
      “你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的!  
       那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”     
       槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。 
1.給下面畫線的字選擇正確的讀音。   
     捕(dǎi dài)    決(chù chǔ)    槍(āi ái) 
2.寫出畫線詞的近義詞。   
     (1)敵人妄圖(       )嚇唬(      )吉鴻昌。  
     (2)敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(       )
 3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。  
     (1)舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng),張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。  (        )
     (2)羞愧到了極點(diǎn),下不了臺(tái)而發(fā)怒。   (        )
     (3)使國(guó)家受害,百姓遭殃。 (        )
4.有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)這句話中,第一個(gè)“休息”指句話的意思是                
                 
,第二個(gè)“休息”指                                       ,這句話的意思是                                    
                                                                                                                                                        
。
5.“死也不倒下”的正確含義是   
 

[     ]

A.坐在椅子上死都倒不下。   
B.他死也不愿倒下。   
C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

給下面加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
1.同學(xué)之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短,和睦相(chù  chǔ)。
2.我用尺子(liàng  liáng)了量小明的身高,又讓他站在磅秤上(chēng  chēn  chèng)了稱他的重(liáng  liàng)。
3.我爺爺?shù)墓ぷ骶褪?STRONG>看(kàn  kān)守園子里的花。
4.我看到了一棵援助中心的(gěi  jǐ)予樹。
5.小男孩擺弄了很久很久,說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dàng  dāng)!
6.對(duì)面來(lái)了一(shèng  chéng)轎子。
7.街上有掛著各種招牌的店鋪、(zuò  zuō)坊。
8.英子得過(guò)小兒麻痹癥,腿腳(lào  luò)下了殘疾。

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同步練習(xí)冊(cè)答案