我會(huì)選,我會(huì)填。你看看哪個(gè)會(huì)是我選的? zāng jiǎng zāo cuī jīn xiáng fú bā ①糟(zāo) 臟( ) 叭( ) 獎(jiǎng)( ) ②幅( ) 筋( ) 詳( ) 催( ) A、①臟zāng;叭b。华(jiǎng)xiáng;②幅 fú;筋 jīn;詳 jiǎng;催 cuī B、①臟jiǎng;叭b;獎(jiǎng)zāng;②幅 fú;筋 jīn;詳 xiáng;催 cuī C、①臟zāng;叭b;獎(jiǎng)jiǎng;②幅 fú;筋 jīn;詳 xiáng;催 cuī D、①臟zāng;叭b;獎(jiǎng)jiǎng;②幅 fú;筋cuī;詳 xiáng;催 jīn |
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,
________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋為弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。正因?yàn)橹讣y的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,②當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會(huì)自動(dòng)打開了,⑤電腦就能很快識(shí)別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?/P>
1
.在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是[
]A
.不管 因?yàn)椤sB
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但2
.第二段末尾①②③④⑤五個(gè)句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項(xiàng)[
]
A .①③②⑤④ |
B .①⑤②③④ |
C .①③⑤④② |
D .①⑤③②④ |
3
.用橫線分別畫出一二自然段的中心句。4
.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準(zhǔn)確的是[
]A
.介紹了指紋的特征。B
.介紹了指紋的特征、用途。C
.介紹了皮膚的組成。D
.介紹了指紋的奧秘。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 六年級(jí)語文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
映山紅它是一種美麗的花。這花( )外表給人一種美的享受,( 。┻可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個(gè)伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。
正當(dāng)我看得出神,突然,一個(gè)小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會(huì)兒我就采了一大捆。
要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻(xiàn)給為保護(hù)集體才產(chǎn),與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊(duì)員對他倆的一片敬意。
!我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……
1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2.文中有三個(gè)錯(cuò)別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。
________________________________________
3.文中哪個(gè)詞最能突出映山紅的多?哪個(gè)詞語集中寫了映山紅的美?
________________________________________
4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時(shí),哪幾個(gè)詞要讀出重音?請寫出來。
________________________________________
5.聯(lián)系上下文解詞。
出神:________________________________________
五彩繽紛:________________________________________
6.把文中畫“”的句子改寫成雙重否定句。
________________________________________
7.用“‖”給短文分段。
8.映山紅的含義是:
①________________________________________________
②________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:(人教課標(biāo))4年級(jí)下劉淑明老師自編題 題型:048
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媽媽買回來兩個(gè)石榴,我發(fā)現(xiàn)并不好看。一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。我弄不清這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我,那是石榴開花的地方。
我打開石榴的黃皮,!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。拿一粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真有味兒!我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說:“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥!背灾,想一想媽媽的話,我懂得了,看事物可不能只看外表!
1.寫出下面詞語的反義詞。
粗糙( ) 外表( 。 ∷幔ā。
2.請你選擇,哪一個(gè)是比喻句。
[ ]
A.它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。
B.里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。
3.填空。
(1)說石榴不好看,是因?yàn)椋ā 。?/p>
(2)說石榴好看,是因?yàn)椋ā 。?/p>
(3)說石榴有用,是因?yàn)椋ā 。?/p>
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
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媽媽買回來兩個(gè)石榴,我發(fā)現(xiàn)并不好看。一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。我弄不清這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我,那是石榴開花的地方。
我打開石榴的黃皮,!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。拿一粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真有味兒!我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說:“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥!背灾瘢胍幌雼寢尩脑,我懂得了,看事物可不能只看外表!
1.寫出下面詞語的反義詞。
粗糙( 。 ⊥獗恚ā 。 ∷幔ā。
2.請你選擇,哪一個(gè)是比喻句。[ ]
A.它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。
B.里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。
3.填空。
。1)說石榴不好看,是因?yàn)椋ā 。?/P>
。2)說石榴好看,是因?yàn)椋ā 。?/P>
。3)說石榴有用,是因?yàn)椋ā 。?/P>
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
春節(jié)舞龍
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
金色的沙灘上(節(jié)選)畫家向小姑娘介紹它拾到的貝殼:“你看這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺螄,這是金海螺……你要哪個(gè)?隨你挑!”
小姑娘搖搖頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了!”
畫家感動(dòng)極了,他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘,只好把貝殼裝進(jìn)塑料袋里。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),大塑料袋捅了一個(gè)洞。
美麗的貝殼從塑料袋里漏出來,一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋。沒想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的貝殼掉了□□她彎下腰,把一顆顆貝殼撿起來,還給畫家。畫家心想:
_________________________________________________。1
.在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2
.在括號(hào)里選擇正確的詞語。顆 棵
3
.用“____”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼的原因的句子。4
.聯(lián)系上下文,展開想像,當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí),畫家心里會(huì)想些什么呢?請寫在文中的橫線上。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
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