我會(huì)選,我會(huì)填。你看看哪個(gè)會(huì)是我選的?    
 zāng    jiǎng    zāo    cuī    jīn    xiáng    fú    bā
①糟(zāo)    臟(       )   叭(       ) 獎(jiǎng)(       )
②幅(       ) 筋(       )  詳(       ) 催(       )

A、①臟zāng;叭b。华(jiǎng)xiáng;②幅 fú;筋 jīn;詳 jiǎng;催 cuī      
B、①臟jiǎng;叭b;獎(jiǎng)zāng;②幅 fú;筋 jīn;詳 xiáng;催 cuī      
C、①臟zāng;叭b;獎(jiǎng)jiǎng;②幅 fú;筋 jīn;詳 xiáng;催 cuī      
D、①臟zāng;叭b;獎(jiǎng)jiǎng;②幅 fú;筋cuī;詳 xiáng;催  jīn      
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋為弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。

  正因?yàn)橹讣y的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,②當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會(huì)自動(dòng)打開了,⑤電腦就能很快識(shí)別開門的人是不是主人。

  小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?/P>

1.在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.不管 因?yàn)椤s

B.只有 而且 才

C.由于 雖然 但

2.第二段末尾①②③④⑤五個(gè)句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項(xiàng)

[  ]

A.①③②⑤④

B.①⑤②③④

C.①③⑤④②

D.①⑤③②④

3.用橫線分別畫出一二自然段的中心句。

4.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準(zhǔn)確的是

[  ]

A.介紹了指紋的特征。

B.介紹了指紋的特征、用途。

C.介紹了皮膚的組成。

D.介紹了指紋的奧秘。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

青蛙的心聲
       自我懂事起,我就生活在一條美麗的小河里,河水又清叉涼,河灘上的沙子又細(xì)又軟。河岸上的小草郁郁蔥蔥,草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來這里和我們一起快樂地游玩。     
       對了,還有魚大嬸一家,蝦大媽一族,我們在一起唱歌,一起捉迷藏,生活得無憂無慮。爸爸、媽媽每天都早出晚歸,幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,贏得了農(nóng)民伯伯的一致稱贊。       
       夏天,許多調(diào)皮的小孩兒赤著腳,光著身子,在河里游泳,打水仗,歡樂的笑聲在河面上久久回蕩。
       可是,不知從哪一天起,河里的水漸漸地變黑了,發(fā)出難聞的怪味。一天,我剛把頭露出水面透透氣,一個(gè)塑料瓶迎面飛來,當(dāng)時(shí)就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒過來,發(fā)現(xiàn)我的身邊漂浮著許許多多的垃圾,有白色的飯盒,有各種顏色的包裝袋,還有一些菜梗菜葉,平時(shí)清亮亮的河水變得渾濁不堪。我慌忙跳到岸邊,看到眼前的這一切,我簡直不敢相信自己的眼睛。    
       從此,我再也看不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了,就連平時(shí)最喜歡來玩的小孩兒也捂著鼻子,匆匆地從這兒走過。     
       我的好些伙伴因?yàn)楹攘诉@不潔凈的水,慢慢死去了。爸爸、媽媽只好帶著我來到一個(gè)小水坑避難。不久,平時(shí)溫柔善良的人們也來抓我們了,說要把我們賣給賓館當(dāng)下酒菜。可憐的爸爸、媽媽在找食的途中被他們抓走了,聽說正關(guān)在鐵籠里,等著給人們當(dāng)佳肴,F(xiàn)在只有我一個(gè)人孤苦伶仃地生活著,每天都得提心吊膽……唉!我得藏起來了,可是,藏到哪兒才好呢?
1.選擇正確讀音 
      贏(dé   de)                 調(diào)皮(tiáo   diào) 
     人事不(shǎng   xǐng)   避(nàn    nán)
2.在括號(hào)里填上合適的詞語。
     (       )的小河    (       )的人們 
     (       )的河水    (       )的笑聲 
3.小青蛙在這篇童話里吐露了怎樣的心聲?
                                                                                                                                                
4.你能幫小青蛙做點(diǎn)什么嗎?可以選做一題。
     (1)在小河邊插上你設(shè)計(jì)的保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌:
                                                                                                                                                  
     (2)寫一份倡議書,號(hào)召全社會(huì)的人們都來用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)青蛙。
                                                                                                                                                 

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  有一天,我們到森林里采蘑菇,回到家時(shí)累極了,草草吃了飯就睡了。滿滿一籃子蘑菇就放在窗臺(tái)上——那兒比較涼快,放一夜不會(huì)壞。
  第二天早晨,我們_______地發(fā)現(xiàn)籃子空了。蘑菇都到哪兒去了?
  爸爸忽然在書房里_______起來:“快來看!”我們跑過去,眼前的景象真是讓人哭笑不得□墻上的那副鹿角上掛滿了蘑菇□不僅鹿角上□搭手巾的架子上□鏡子后面□油畫上面□到處是蘑菇□原來松鼠起了個(gè)大早,忙活了一個(gè)早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬。
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。
A.驚叫     B.驚奇
2.在文中的“□”內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。
3.寫出近義詞。
草草——( 。    隹臁ā 。
4.這段話主要寫了松鼠的哪件事?如果這件事發(fā)生在你家中,你會(huì)怎樣對待這只小松鼠?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 六年級(jí)語文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

映山紅

  它是一種美麗的花。這花(  )外表給人一種美的享受,( 。┻可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個(gè)伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。

  正當(dāng)我看得出神,突然,一個(gè)小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會(huì)兒我就采了一大捆。

  要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻(xiàn)給為保護(hù)集體才產(chǎn),與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊(duì)員對他倆的一片敬意。

  !我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……

1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2.文中有三個(gè)錯(cuò)別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。

________________________________________

3.文中哪個(gè)詞最能突出映山紅的多?哪個(gè)詞語集中寫了映山紅的美?

________________________________________

4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時(shí),哪幾個(gè)詞要讀出重音?請寫出來。

________________________________________

5.聯(lián)系上下文解詞。

出神:________________________________________

五彩繽紛:________________________________________

6.把文中畫“”的句子改寫成雙重否定句。

________________________________________

7.用“‖”給短文分段。

8.映山紅的含義是:

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)句子內(nèi)容,選擇合適的選項(xiàng)。
(1)突然一個(gè)小孩子(A.出其不意/B.出奇不意)地沖出馬路……
(2)“啊!”我們(A.不其然/B.不期然)地高叫起來。
(3)她在奧運(yùn)會(huì)上為香港(A.增光/B.爭光), 我們感到高興。
(4)她惠臨訪問,本校同仁實(shí)感(A.增光/B.爭光)。
(5)(A.僅表/B.謹(jǐn)表)我一番誠意……
(6)(A.以茲/B.以資)參考。
(7)他這個(gè)人性情(A.暴燥/B.暴躁)…… 
(8)他們素昧平生,這是初次見面,不免(A.寒喧/B.寒暄)一番。 
(9)颶風(fēng)吹襲競?cè),不少木屋都給(A.夷平/B. 移平)了。
(10)這里的物品(A.林林總總/B.林林種種), 真叫人眼界大開。
(11)成功不是(A.垂手可得/B.唾手可得)的 事。 
(12)這么好的東西,給(A.糟塌/B.糟蹋)了多可惜。
(13)她含情(A.默默/B.脈脈)地看著他。
(14)這個(gè)人從不懂反省,怪不得多年來都是(A.固步自封/B.故步自封)。
(15)小弟(A.初出茅廬/B.初出茅蘆),請各位前輩多多指教。
(16)汽車到站了,眾人(A.一擁而上/B.一涌而上)。
(17)他把這篇文章的(A.精粹/B.精萃)分析得很深入。
(18)他能夠掌握市場(A.脈搏/B.脈膊),因此能在業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)潮流。
(19)你看他滿臉(A.皺紋/B.縐紋),真是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人家!
(20)同事間應(yīng)互相(A.信賴/B.依賴),以求辦事順利。
(21)這位老師的教學(xué)法很成功,同事們紛紛(A.效尤/B.效法)。
(22)他學(xué)習(xí)了不少新(A.伎倆/B.技巧),因此表現(xiàn)比過去成熟了。
(23)他們互相勾結(jié),還(A.煽動(dòng)/B.鼓動(dòng))群眾跟警方對抗。
(24)寧缺勿     和窮斯     矣兩語,應(yīng)填上的字是:(A.貪/B.濫)。
(25)苦心____,應(yīng)填:____(A.孤詣/B.良藥)。
(26)____不知恥,應(yīng)填什么字? (A.全/B.恬)
(27)A.高粱子弟和B.紈绔子弟兩語,哪一個(gè)正確?
(28)A.沆瀣一氣和B.臭味相投兩語,哪一個(gè)是明顯的貶義詞?
(29)葉公好____一語,應(yīng)填上的字是:(A.馬/B.龍)。
(30)恨___不成___中應(yīng)填上:(A.玉、器/B.鐵、鋼)。
(31)三天打魚,兩天曬網(wǎng)指的是:(A.治安不良/B.沒有恒心)。

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科目:小學(xué)語文 來源:(人教課標(biāo))4年級(jí)下劉淑明老師自編題 題型:048

閱讀直通車

  媽媽買回來兩個(gè)石榴,我發(fā)現(xiàn)并不好看。一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。我弄不清這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我,那是石榴開花的地方。

  我打開石榴的黃皮,!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。拿一粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真有味兒!我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說:“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥!背灾,想一想媽媽的話,我懂得了,看事物可不能只看外表!

1.寫出下面詞語的反義詞。

粗糙(  )  外表( 。 ∷幔ā。

2.請你選擇,哪一個(gè)是比喻句。

[  ]

A.它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。

B.里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。

3.填空。

(1)說石榴不好看,是因?yàn)椋ā 。?/p>

(2)說石榴好看,是因?yàn)椋ā  。?/p>

(3)說石榴有用,是因?yàn)椋ā  。?/p>

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀直通車

   媽媽買回來兩個(gè)石榴,我發(fā)現(xiàn)并不好看。一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。我弄不清這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我,那是石榴開花的地方。

  我打開石榴的黃皮,!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。拿一粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真有味兒!我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說:“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥!背灾瘢胍幌雼寢尩脑,我懂得了,看事物可不能只看外表!

  1.寫出下面詞語的反義詞。

  粗糙( 。 ⊥獗恚ā 。 ∷幔ā。

  2.請你選擇,哪一個(gè)是比喻句。[  ]

  A.它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。

  B.里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。

  3.填空。

 。1)說石榴不好看,是因?yàn)椋ā            。?/P>

 。2)說石榴好看,是因?yàn)椋ā             。?/P>

 。3)說石榴有用,是因?yàn)椋ā             。?/P>

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

蠶和蜘蛛
       蠶和蜘蛛都是紡織能手,它們倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的彩屏中選出一支最漂亮的羽毛做成獎(jiǎng)狀,準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。    
       蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著,不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng),一環(huán)套著一環(huán),又密又細(xì)。    
       織完了網(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí),即使刮風(fēng)下雨,也仍然能粘住許多飛蟲,一日三餐,我哪一頓都能吃個(gè)夠!    
       白胖胖的蠶爬上了草山。他織得那么快、那么好——左一下,右一下,一絲不茍,不一會(huì)兒就織成了渾圓的繭子,雪白的蠶繭光光溜溜。     
       這時(shí),蠶也向大家作了說明:“我吐出的絲一點(diǎn)也不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢!     
       蜘蛛興高采烈地爬到孔雀跟前?兹竻s對蜘蛛說:“聽你那介紹——這光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶! 1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。  
       (       )的成績    (       )的彩綢  
       (       )的羽毛    (       )的蠶繭
2.根據(jù)解釋填成語。   
     (1)比喻色彩鮮艷,式樣繁多。(         )  
     (2)興致高,精神足。    (         )
3.“織完了網(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹”一句中的“連忙”一詞說明
[     ]
     A.蜘蛛自以為是,希望得到獎(jiǎng)勵(lì)。  B.蜘蛛性子很急。  C.蜘蛛非常驕傲。
4.用“        ”畫出文中的比喻句。
5.孔雀說“這光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶”的原因是
[     ]
     A.蠶織的繭漂亮,勝過了蜘蛛織的網(wǎng)。  
     B.蠶在比賽過程中非常謙讓。  
     C.蠶吐絲是為了讓人們織出彩綢。
6.蜘蛛沒有得到獎(jiǎng)狀的原因是
[     ]
     A.它的網(wǎng)織得不夠好。  
     B.它織網(wǎng)是為了讓自己吃個(gè)飽。  
     C.它好逞能,搶先爬上墻角去織網(wǎng)。
7.這個(gè)故事告訴我們
[     ]
     A.一個(gè)人如果愛出風(fēng)頭,是不會(huì)受到大家尊敬的。   
     B.一個(gè)人只有無私奉獻(xiàn),才能得到大家的稱贊。   
     C.一個(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓,不要驕傲自大。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

春節(jié)舞龍

       耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”,是我國獨(dú)具特色的民間娛樂活動(dòng)。從春節(jié)到元宵燈節(jié),我國城鄉(xiāng)廣大地區(qū)都有耍龍燈的習(xí)俗。經(jīng)過千百年的沿襲、發(fā)展,耍龍燈已成為一種形式活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。耍龍燈起源于人們對龍的迷信,距今已有兩千多年的歷史。在古代人們用舞龍祈禱龍的保佑,以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。    
       耍龍燈的主要道具是“龍”。龍用草、竹、木紙、布等扎制而成,龍的節(jié)數(shù)以單數(shù)為吉利,多見九節(jié)龍、十一節(jié)龍、十三節(jié)龍,多者可達(dá)二十九節(jié)。十五節(jié)以上的龍就比較笨重,不宜舞動(dòng),主要是用來觀賞,這種龍?zhí)貏e講究裝潢,具有很高的工藝價(jià)值。還有一種“火龍”,用竹篾編成圓筒,形成籠子,糊上透明、漂亮的龍衣,內(nèi)燃蠟燭或油燈,夜間表演十分壯觀。    
       龍燈的耍法有多種,九節(jié)以內(nèi)的側(cè)重于花樣技巧,較常見的動(dòng)作有:蛟龍漫游、龍頭鉆檔子、頭尾齊鉆、龍擺尾和蛇蛻皮等。十一節(jié)、十三節(jié)的龍,側(cè)重于動(dòng)作表演,金龍追逐寶珠,飛騰跳躍,時(shí)而飛沖云端,時(shí)而入海破浪。非常好看。    
       舞龍的習(xí)俗在海外華人那里得到了發(fā)揚(yáng)和光大。每逢中國人的傳統(tǒng)節(jié)日和重大慶典活動(dòng),他們就會(huì)舞起獅子,耍起龍燈,呈現(xiàn)出一片濃濃的東方氣概。
1.找出下列各詞的近義詞。  
      祈禱一(      )  習(xí)俗—(      )  吉利—(      )  壯觀一(      )
2.給下列畫線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?nbsp; 
沿(    )    ①襲擊;②照樣繼續(xù)下去;③成套的衣服。  
風(fēng)調(diào)雨(    )    ①沿著;②趁便;③服從;④和諧,順利。  
五谷豐(    )    ①上,升;②刊載,記載;③成熟。
3.根據(jù)文章的內(nèi)容填空。  
(1)舞龍燈是____國獨(dú)具特色的           娛樂活動(dòng)。每逢                       ,就會(huì)舞龍燈、其用意是___     
                                                      
_。  
(2)“龍”用____、____、____、____等扎制而成。耍龍燈常見的動(dòng)作有:                、               、
____       、                和                    。
4.文中介紹龍燈的節(jié)數(shù)用的是列數(shù)字的方法,你從那一連串的數(shù)字中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么規(guī)律? 
                                                                                                                                           
5.你最喜歡哪種龍燈?能說說你喜歡的原因嗎?
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

金色的沙灘上(節(jié)選)

  畫家向小姑娘介紹它拾到的貝殼:“你看這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺螄,這是金海螺……你要哪個(gè)?隨你挑!”

  小姑娘搖搖頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了!”

  畫家感動(dòng)極了,他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘,只好把貝殼裝進(jìn)塑料袋里。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),大塑料袋捅了一個(gè)洞。

  美麗的貝殼從塑料袋里漏出來,一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋。沒想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的貝殼掉了□□她彎下腰,把一顆顆貝殼撿起來,還給畫家。畫家心想:_________________________________________________

1.在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.在括號(hào)里選擇正確的詞語。

顆  棵

一(  )貝殼
一( 。┠档
一(  )葡萄

3.用“____”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼的原因的句子。

4.聯(lián)系上下文,展開想像,當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí),畫家心里會(huì)想些什么呢?請寫在文中的橫線上。

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同步練習(xí)冊答案