拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),正確的選項(xiàng)是   
         tú     dì           bǎi     xìng        hàn    zāi   
         
       pū     teng        guàn   gài          shuǐ   qú  
       

A、①徒弟;百姓;旱災(zāi);②撲滕;灌溉;水渠
B、①徒弟;百姓;旱災(zāi);②撲騰;灌溉;水渠
C、①徒弟;百姓;旱滅;②撲騰;灌溉;水渠
D、①徙弟;百姓;旱災(zāi);②撲騰;灌慨;水渠
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面短文,回答文后問(wèn)題。

胖子

  胖子是我的同學(xué),我倆一起長(zhǎng)大。是我看著他一天天胖起來(lái)的。不知為什么他那么胖。

  他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛,厚厚的嘴唇總是拼在一起,胖胖的身子,走起路來(lái)肉都一顫一顫的。他愛(ài)穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服,領(lǐng)口系得緊緊的。

  胖給人的感覺(jué)是笨,笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便,可有些事偏偏往前湊。

  學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),要報(bào)表了,可1500米這個(gè)項(xiàng)目誰(shuí)也不敢填,把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來(lái)了,出人意料地報(bào)了1500米這個(gè)項(xiàng)目。

  老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他,好像在說(shuō):“你那么老胖,能跑1500米?”他自信地望著大家,仿佛在說(shuō):“瞧著吧,我會(huì)取得好成績(jī)的!

  此后,他每天早晨天不亮就起來(lái)了,圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑呀跑。長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。為了鍛煉自己的耐力,他腿上綁了沙袋,一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿(mǎn)臉的“小路”踏進(jìn)家門(mén)……

  然而,胖子也有落后的時(shí)候。

  一次平操場(chǎng),活還沒(méi)干完,同學(xué)們又累又餓,草草收兵,匆匆忙忙往家走?膳肿訁s慢吞吞地走在后面專(zhuān)撿那些別人落下的又臟又重的石地塊……

  平時(shí)放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,可他又落在后面,等著背那個(gè)扭傷了腳的同學(xué)……

  這就是我們的胖子,一個(gè)可愛(ài)的“胖子”。

1.給下列加粗字選擇正確讀音。

緊(x@ j@

后(lu^ l4

落下(lu^ l4

后背(b8i b5i

2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

匆匆忙忙:___________________________________________

慢吞吞:_____________________________________________

3.在比喻句后面畫(huà)“T”。

1)老師和同學(xué)好像在說(shuō):“你那么老胖,能跑1500米?”

(  )

2)天天他都帶著滿(mǎn)臉的“小路”踏進(jìn)家門(mén)……

( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習(xí)。

生命的補(bǔ)丁

  有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個(gè)口子的襯衫,惋惜地說(shuō):“一百多塊錢(qián)買(mǎi)了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了!蹦赣H接過(guò)來(lái)左看右看,說(shuō):“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看。”三天后,再看到那襯衫時(shí),我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線(xiàn)手工縫合,呈樹(shù)枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果,母親特意在樹(shù)枝下用棉花拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來(lái)被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨(dú)特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣!
  補(bǔ)丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無(wú)濟(jì)于事,還不如通過(guò)自己的努力讓它開(kāi)出別樣的花朵。
  臺(tái)灣知名畫(huà)家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。命運(yùn)沒(méi)有垂青這個(gè)懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時(shí),一場(chǎng)意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛(ài)的女友悄然離他而去……
  面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過(guò)自己的努力給生命一個(gè)美麗的補(bǔ)丁。
  在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫(huà),經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽(tīng),學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。沒(méi)有手,他就用嘴作畫(huà),先用牙齒咬住畫(huà)筆,再用舌頭攪動(dòng),嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨(dú)立”作畫(huà),通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛(ài)在風(fēng)雨中作畫(huà),捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺(jué)……在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng),不顧父母的反對(duì),毅然走進(jìn)了他的生活。
  有了一個(gè)支點(diǎn),從此謝坤山更加勤奮作畫(huà),多次參加繪畫(huà)比賽并獲獎(jiǎng)。后來(lái)他成了一位有名的畫(huà)家,贏(yíng)得了社會(huì)的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎(jiǎng)的畫(huà),美麗的妻子和兩個(gè)可愛(ài)的女兒,是他人生最美麗的補(bǔ)丁。
  世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過(guò)展覽傷口來(lái)博得同情,那沒(méi)有任何意義。我們能做的,就是用補(bǔ)丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開(kāi)出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過(guò)自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。
1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。
(1)那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線(xiàn)手工(tèng féng)合。
(2)臺(tái)灣知名畫(huà)家謝坤山從小家境貧寒,很早就(chuò zhuì)學(xué)了。
(3)為了不拖(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。
(4)他嘴角常常(shèn cān)出鮮血。
2.給下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞找一個(gè)近義詞。
(1)妹妹惋惜地說(shuō):“一百多塊錢(qián)買(mǎi)了件襯衫,才穿幾天就不能穿了。”(  )
(2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣! (  )
(3)12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。(  )
(4)在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)了他的生活。( 。
3.請(qǐng)用“~~”線(xiàn)畫(huà)出畫(huà)家謝坤山年輕時(shí)遭受到災(zāi)難的句子。
4.對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.傷口就是傷口,沒(méi)有必要因?yàn)閭诙纯啵矝](méi)有必要去愈合傷口。
B.生命中本來(lái)就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C.傷口可以通過(guò)展覽來(lái)博得同情,以便治好。
5.文中哪一句話(huà)表明了中心意思?請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。
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