讀一讀,選一選,體會標點符號的用法。 “像……五……五角星。”句中的省略號表示 |
A.列舉的省略 B.話沒有說完 C.說話斷斷續(xù)續(xù) |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀沖浪
拳擊比賽一場激烈的拳擊比賽,正在英國阿莫敦小學的操場上進行著。兩位選手,一個長得高高大大,另一個卻長得矮矮小小,還瘸著一條腿。
比賽打得難解難分。圍觀的同學你一言,我一語,氣氛熱烈。有的說 大個子多威猛 一定會贏 有的馬上反駁道 那不見得 大個子雖然強壯 但小個子更靈敏 你看 他很善于找機會出去呢
果然,再打了十幾個來回,大個子漸漸體力不支,大口喘氣,出拳也越來越慢。而那個瘸腿的小個子卻憋著一股勁,一拳接一拳,越戰(zhàn)越勇。同學們都看呆了。
“嗵”的一聲,小個子又一拳打在大個子身上,大個子終于被擊倒了。全場頓時爆發(fā)出一片掌聲和歡呼聲。
這個打敗對手的瘸腿學生就是拜倫。他雖然一條腿殘疾了,但他并沒有放棄,堅持體育鍛煉,所以身體練得棒棒的。后來,他成了英國著名的詩人。
1
.給短文第2自然段中缺標點符號的部分添上標點符號。2
.你認為拜倫能取勝的主要原因是什么?你從文章的哪些內(nèi)容中體會到的?科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀沖浪
拳擊比賽一場激烈的拳擊比賽,正在英國阿莫敦小學的操場上進行著。兩位選手,一個長得高高大大,另一個卻長得矮矮小小,還瘸著一條腿。
比賽打得難解難分。圍觀的同學你一言,我一語,氣氛熱烈。有的說 大個子多威猛 一定會贏 有的馬上反駁道 那不見得 大個子雖然強壯 但小個子更靈敏 你看 他很善于找機會出去呢
果然,再打了十幾個來回,大個子漸漸體力不支,大口喘氣,出拳也越來越慢。而那個瘸腿的小個子卻憋著一股勁,一拳接一拳,越戰(zhàn)越勇。同學們都看呆了。
“嗵”的一聲,小個子又一拳打在大個子身上,大個子終于被擊倒了。全場頓時爆發(fā)出一片掌聲和歡呼聲。
這個打敗對手的瘸腿學生就是拜倫。他雖然一條腿殘疾了,但他并沒有放棄,堅持體育鍛煉,所以身體練得棒棒的。后來,他成了英國著名的詩人。
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.給短文第2自然段中缺標點符號的部分添上標點符號。2
.你認為拜倫能取勝的主要原因是什么?你從文章的哪些內(nèi)容中體會到的?
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:新教材新學案 語文四年級上冊 題型:048
剛學會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。
一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓,便大聲叫了起來□快跑吧□當心大野貓吃了你□
小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼,說:“沒出息的家伙!你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會比小白兔的本領(lǐng)大,我只要一瞪眼,大野貓就會嚇跑的。你們等著瞧吧!”
小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……
1.給選文第二自然段畫線部分的文字加上標點符號。
2.造句。
夸耀——________________________________________
輕蔑——________________________________________
3.將下面的句子用直接敘述的方法寫出來。
你們不知道連小白兔都怕我嗎?
________________________________________________
4.小燕子向大野貓撲去結(jié)果會怎樣?請把故事續(xù)編下去。
________________________________________________
5.讀了這篇短文后,你有什么體會?
________________________________________________
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
讀課文選段,回答問題。
阿光爺爺開一段路 就下車到路邊種一簇花苗 開呀開 種啊種 一直到太陽下山 才到了終點
……
一路上,汽車跑得又快又穩(wěn),鮮花接連不斷地從眼前掠過。這是怎么回事?
1
.請給第一段話加上標點符號。2
.比較下面的句子,體會一下哪一句更好。3
.我覺得阿光爺爺這樣種花苗,一定很________________。科目:小學語文 來源: 題型:048
讀課文選段,回答問題。
阿光爺爺開一段路 就下車到路邊種一簇花苗 開呀開 種啊種 一直到太陽下山 才到了終點
……
一路上,汽車跑得又快又穩(wěn),鮮花接連不斷地從眼前掠過。這是怎么回事?
1
.請給第一段話加上標點符號。2
.比較下面的句子,體會一下哪一句更好。3
.我覺得阿光爺爺這樣種花苗,一定很________________。科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
那傾斜著的傘很小的時候,我便十分喜歡下雨。
每逢“淅瀝”聲從窗外響起,外公便會來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進傘下,挽住外公的胳膊。于是我們便走進了這片雨的世界中。
抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深,綠得那樣扣人心弦。望望外公,外公頭頂原應(yīng)是墨綠色的天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的!巴夤瑐阃崃!蓖夤ь^望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀!蔽依Щ罅耍骸霸趺锤愕,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語。
回到家里 我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了 外公 你肩膀都被淋濕了 快擦干呀 你有沒有被淋到呀 外公問 沒有啊 那把大傘把我整個兒都包住了 外公開心地笑了起來 就這樣 每次我們從雨中回來外公的身子總是一半干 一半濕的
不知從何時起,撐傘的人已不是外公,而是我,是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,只是換了一把墨綠色的新傘!暗さぃ瑐阃崃!眰鱽硗夤㈩澋穆曇簟N姨痤^,這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著外公曾做過的事。這仍然是把傾斜著的傘;氐郊抑校舆^外公遞來的毛巾,看見外公嘴角微微一顫,已開始混濁的雙眼淚光點點。
那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會永遠珍惜它,愛護它。從此,我總盼著下雨。
(
1)給第4自然段加標點符號。(
2)讀句子,聯(lián)系上下文體會加粗字的意思,選擇正確的解釋。我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著外公曾做過的事。
熱:
A溫度高( 。
B
使溫度升高( )
C
情意深( 。
(
3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。①短文圍繞著一把傾斜的傘,寫了兩件事:
一件是
___________________________________________另一件是
_________________________________________②在這兩個動人的情景中,
相同的是
_________________________________________不同的是
_________________________________________(
4)小的時候“我”為什么十分喜歡下雨?長大以后,“我”為什么總盼著下雨?_____________________________________________________
_____________________________________________________
(
5)開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?_____________________________________________________
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