下列句子,是比喻句的一項是

A.看,那樣的云最美了,像盛開的菊花。
B.所有的龍似乎都在流動,真像活了一樣。
C.他畫的荷花就像剛從湖里摘來的一樣。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,按要求答題。

我愛桂花

  人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的[阿  婀]娜多姿、芳芬香味,使人心曠神[怡  貽];像我,我愛桂花。

  八月,許多花兒都已[雕  凋]謝,而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��!

  桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重[采  彩],沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

  桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時,我總愛對他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊

  我想,做一個人,也應(yīng)該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

  朋友,你能不愛桂花嗎?

1.在文中括號內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2.寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

________________________________

3.在第二段中用“——”劃出比喻句。

4.“桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)�!边\(yùn)用了________修辭手法。[方法提示:有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)類似的句子或句子成分來表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�?鋸埵菫榱藛l(fā)聽者或讀者的想像力和加強(qiáng)所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人,我們前面介紹過。怎么樣,想想吧!]

5.概括第四段的段意,并在方格內(nèi)加上標(biāo)點。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意,這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾處。]

________________________________

6.下列哪一項屬于桂花本質(zhì)性的品格?

[  ]

A.由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。

B.它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方。

C.花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

D.不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
神奇的北極
 �、俦睒O,號稱“世界神秘的頂點”。今年7月1日,我們隨我國的“雪龍”號考察船開赴北極地區(qū),領(lǐng)略了北極的神奇風(fēng)光。
  ②打開世界地圖,那穿過亞洲、歐洲和北美洲最北端的一條虛線,就是北極圈。北極處在北極圈以北的地區(qū),而北冰洋恰好位于北極圈以內(nèi),它是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。常年冰雪覆蓋的北冰洋,像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般,汽車能在冰上行駛,飛機(jī)也能在冰上安全著落。
  ③如果說企鵝是南極的吉祥物,那么北極熊就是北極的象征。
 �、鼙睒O熊是世界上哺乳動物中最大的四足食肉動物,身長可達(dá)3米,體重有650公斤,相當(dāng)于兩三匹馬那么重。北極熊爪子很銳利,撕起食物來十分利落。它特別能吃,一頭馴鹿還填不飽它的肚子。
 �、荼睒O熊看起來笨笨的,它可是個游泳健將。因為它的腳上長著蹼,身上的毛又是防水的。
 �、薇睒O的冬天非常寒冷,找不到不結(jié)冰的地方,北極熊沒法躲起來睡大覺,所以北極熊從來就不冬眠。它身上有厚厚的毛,皮膚下的脂肪層也特厚,好像穿上厚棉衣,這樣就可以平平安安地度過嚴(yán)冬。
 �、邉偟奖睒O,你一定會嚇一跳,來來往往都是黑頭發(fā)黃皮膚的人,你還以為到了亞洲的哪個城市。其實,他們是北極最古老的居民——愛斯基摩人,又稱固紐特人。大約4000—5000年前,他們的祖先從亞洲中部遷移到北極,成為地球上最北的居民。難怪他們和亞洲人一樣,頭發(fā)黑黑的,皮膚黃黃的,只不過因為天氣寒冷,體形圓胖矮小許多。
 �、喱F(xiàn)在的愛斯基摩人仍保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式,靠捕魚和狩獵為生。馴鹿、北極熊、北極狐、海象和海豹等,常常成為他們的美食。他們穿的是海豹皮縫制的皮衣、皮靴;住的更特別,房屋呈圓頂形,既防風(fēng)又保暖,被稱為“雪屋”。不過,隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)入,“雪屋”被有暖氣的木板屋所代替。
  ⑨過去,狗拉雪橇是愛斯基摩人的交通工具,現(xiàn)在,雪上汽車大大加快了他們的生活節(jié)奏。
1.給下面加粗的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
落(zhuó zháo) 洲(yǎ yà) 肪(zhī zhǐ) 乳動物(bǔ pǔ)
2.第③自然段的作用是________。
3.用不同的關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話。
北極的冬天非常寒冷,找不到不結(jié)冰的地方,北極熊沒法躲起來睡大覺。
北極熊從來就不冬眠。
(1)用關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”
____________________________________________________
(2)用關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因為……”
____________________________________________________
4.第④自然段主要介紹了北極熊的_________、_________、_________、_________。
5.根據(jù)原文內(nèi)容,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)北冰洋是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。(  )
(2)北極熊是世界上哺乳動物中最大的四足動物。(  )
(3)地球上最北的居民和亞洲人一樣。(  )
6.下列句子不是比喻句的一項是(  )。
A.常年冰雪覆蓋的北冰洋,像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般。
B.它身上有厚厚的毛,皮膚下的脂肪層也特厚,好像穿上厚棉衣。
C.天陰沉沉的,好像要下雨了。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
  接著,他蹲在泥地上,揀了一塊小石子,為特別愚魯的我講起行列式來。我焦急地聽著,似乎從來未曾那么心領(lǐng)神會過。泥土的大地可以成為那么美好的紙張,尖銳的利石可以成為那么流利的彩筆——我第一次懂得。他使我在書本上的朱注之外了解了所謂“君子謀道”的精神。
  那天,很不幸的,行列式并沒有考,而那以后,我再沒有碰過代數(shù)書,我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的。我整個的中學(xué)教育也是在那無墻無頂?shù)恼n室里結(jié)束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意義有多美。
  代數(shù)老師姓什么?我竟不記得了,我能記得語文老師所填的許多小詞,卻記不住代數(shù)老師的名字,心里總有點內(nèi)疚。如果我去母校查一下,應(yīng)該不甚困難,但總覺得那是不必要的,他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎?
1.寫出下列詞語的近義詞。
愚魯——( �。〗辜薄ā 。【捉馈ā 。�
忽然——( �。�(nèi)疚——( �。r值——(  )
2.給下列句子中加粗的詞選擇正確的解釋。
(1)為特別愚魯的我講起行列式來。

[     ]

①魯莽粗拙。
②愚笨遲鈍。
(2)事隔十多年,才忽然咀嚼出那意義有多美。

[     ]

①用牙齒磨碎食物。
②比喻對事物反復(fù)體會。
3.對文中畫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.在大地上鋪紙,同樣可以寫字,不必要課桌,利石比粉筆還好用。
B.代數(shù)老師以大地為紙張,以利石為彩筆,這種最樸素的教學(xué)方式、這種敬業(yè)精神給人極大的震撼。
C.從這句話可以看出當(dāng)時教學(xué)條件的艱苦。
4.把下列的句子改寫為陳述句。
他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎?
________________________________________________________________
5.你認(rèn)為尊敬一個人與記住他的姓名有聯(lián)系嗎?簡單地寫一寫你的理由。
________________________________________________________________
________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

我喜歡霧

  我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人的一般的筆法。有人說過:落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒有門,也沒有窗,你既無從進(jìn)來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氳中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。
  古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過這樣的句子:“霧失樓臺,月迷津渡�!边@八個字已在紙上展現(xiàn)那一片微茫的境界。
  美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上�!彼南胂蟮拇_非常豐富,還有什么比貓更能表現(xiàn)出那輕而且軟、落地?zé)o聲的霧呢。
  在霧中,一個富麗堂皇的世界是隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高遠(yuǎn)、含蓄深厚的詩,其妙處,原只可以意會。當(dāng)你融著一片濃霧,忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
  我喜歡霧靄煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界,雖然是那樣的迷離恍惚,使人有無處不凄涼之感,但是霏霧弄晴的光景,不是已予人無限的希望嗎?
  濃霧微陰之后,必能看到更燦爛的陽光。
1.寫出下列詞語的反義詞。
朦朧——(  )  熟悉——( �。 』秀薄ā 。 『睢ā 。�
2.按要求摘抄句子。
(1)請從文中找出一個比喻句。
__________________________________________________________
(2)從文中找出一個反問句。
__________________________________________________________
3.“霧來了,附在小貓的足上”寫出了霧什么樣的特點?
__________________________________________________________
4.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。與這句話句意不同的一項是( �。�
A.那份喜悅,是在陽光朗照時所能體會得到的。
B.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
C.那份喜悅,是在陽光朗照時所體會不到的。
5.畫線句子在文中起__________作用。

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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

臺灣的蝴蝶谷

  祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。

  臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕(b1n l2n)的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

  蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。

  蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!

1.寫出下列詞語的近義詞。

景象( �。 延^( �。�

茂盛(  )  色彩斑斕( �。�

2.在文中找出下列詞的反義詞。

寒冷( �。 ∝毞�( �。�

枯萎( �。 【芙^(  )

3.在第3段中用“________”找出一個比喻句。[方法提示:比喻句有個最明顯的特征就是使用了比喻詞,看看句子中有“好像”、“像”、“似的”等比喻詞嗎?]

4.臺灣為什么是蝴蝶生長的好地方?[方法提示;聯(lián)系文章第1段內(nèi)容回答此題。]

________________________________

5.“蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人”,句中哪兩個詞是寫蝴蝶動作的?

[  ]

A.歡迎、參觀

B.翩翩起舞、歡迎

C.參觀、客人

D.翩翩起舞、參觀

6.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?選擇最準(zhǔn)確、完整的一項。

[  ]

A.表達(dá)了對氣候宜人的喜愛。

B.表達(dá)了對蝴蝶的喜愛之情。

C.表達(dá)了對蝴蝶谷的喜愛之情。

D.流露出了作者對祖國臺灣的真摯自然的感情,表達(dá)了對大自然的喜愛之情。

7.寫出第3段的中心句。[方法提示:看看第3段每句話寫的是什么?都是圍繞哪一句來寫的。]

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同步練習(xí)冊答案
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