仔細(xì)讀句子,選一選,填一填。 語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌 ①他高高的身材,長得很秀氣。 ②他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)。 ③他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊。 ④父親堅(jiān)毅地說:“我們?nèi)ラ_一塊新菜地! 這四句話都是有關(guān)人物的描寫。句①側(cè)重描寫 ,句②側(cè)重描寫 ,句③側(cè)重描寫 ,句④側(cè)重描寫 。 A、動(dòng)作;外貌;神態(tài);語言 B、外貌;動(dòng)作;神態(tài);語言 C、外貌;動(dòng)作;語言;神態(tài) D、外貌;神態(tài);動(dòng)作;語言 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級(jí)語文(上) 題型:048
仔細(xì)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
秋天的雨,有一盒色彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(sh1n sh4n)子,扇哪扇哪,扇(sh1n sh4n)走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音。
2.這一段話主要寫了秋雨的什么特點(diǎn),請(qǐng)用“____”畫出這一段的中心句。
3.這一段中描寫顏色的詞語可真多,請(qǐng)找出來,填寫在下面的圓圈里。
4.仿照例句寫句子。
例你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天炎熱。
你看,它把________給了________,________像________,________。
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
選擇詞語的合適釋義,把序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。
“理想”一詞有兩種釋義。如:A.對(duì)未來事物的想象或希望;B.符合希望的,使人滿意的。1.當(dāng)一名宇航員是我的理想。
[
]2.這場(chǎng)比賽雖然取勝了,但運(yùn)動(dòng)員們的水平發(fā)揮得不夠理想。
[
]“品味”一詞有多種釋義。如:
A.嘗試滋味,品嘗;B.仔細(xì)體會(huì);C.(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味;D.格調(diào)和趣味。3.我認(rèn)真讀書,細(xì)細(xì)品味,終于悟出了這篇課文的深刻含義。
[
]4.經(jīng)過專家的品味,認(rèn)為這種茶的品質(zhì)最為優(yōu)良。
[
]5.常來這里參加音樂會(huì)的聽眾,品味越來越高雅。
[
]科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
選擇詞語的合適釋義,把序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。
“理想”一詞有兩種釋義。如:A.對(duì)未來事物的想象或希望;B.符合希望的,使人滿意的。1.當(dāng)一名宇航員是我的理想。
[
]2.這場(chǎng)比賽雖然取勝了,但運(yùn)動(dòng)員們的水平發(fā)揮得不夠理想。
[
]“品味”一詞有多種釋義。如:
A.嘗試滋味,品嘗;B.仔細(xì)體會(huì);C.(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味;D.格調(diào)和趣味。3.我認(rèn)真讀書,細(xì)細(xì)品味,終于悟出了這篇課文的深刻含義。
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]4.經(jīng)過專家的品味,認(rèn)為這種茶的品質(zhì)最為優(yōu)良。
[
]5.常來這里參加音樂會(huì)的聽眾,品味越來越高雅。
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]科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可楨搬來一只小板凳,坐在屋門旁,出神地望著檐上滴落的小雨滴,輕輕地?cái)?shù)著“1,2,3,4,5……”
數(shù)著,數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地響。
他去問媽媽,媽媽說:“孩子,這叫水滴石穿!別看小小的雨滴沒有什么了不起,可是日子長了,大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來了,讀書做事情,也是這個(gè)道理,只要堅(jiān)持做下去,就一定能成功的!
竺可楨記住了媽媽的話,后來,他專門研究氣候,成了世界著名的科學(xué)家。
1.給畫線的字選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面畫“ ”)
奇跡(jī jì) 氣候(hóu hòu)
2.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
出神地( ) 專門地( ) 輕輕地( ) 著名的( )
3.把竺可楨細(xì)致觀察雨滴的句子寫下來。
4.“水滴石穿”是什么意思?請(qǐng)你仔細(xì)讀讀文中媽媽的話,用“﹏﹏”畫出來。
5.這篇小短文告訴我們
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
黃山日出
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
音樂樹
在巴西茂密的樹林里,有一種當(dāng)?shù)厝朔Q為“莫爾納爾蒂”的灌木。這種植物十分奇妙,白天不停地發(fā)出一種徐緩的樂曲聲,聲如流水,委婉動(dòng)聽。一到晚上又持續(xù)發(fā)出哭泣的聲音,哀傷深沉,令人心碎。待到東方發(fā)白,又轉(zhuǎn)而發(fā)出歡快的樂曲聲。植物學(xué)家經(jīng)過多年的仔細(xì)研究,才知道這種樹之所以晝夜發(fā)出不同的聲響,是與陽光照射有關(guān)。
1
.在文中找出下列詞語的近義詞。
緩慢—— _________ |
茂盛—— _________ |
2
.根據(jù)課文內(nèi)容填空。音樂樹生長在( 。,被當(dāng)?shù)厝私凶觯ā 。,這種植物發(fā)出不同的聲音的原因是( )。
3
.用“——”畫出描寫音樂樹清晨發(fā)出聲音的句子。4
.在下列詞語中選用兩、三個(gè),寫一兩句連貫的話。
哀傷 |
歡快 |
委婉動(dòng)聽 |
聲如流水 |
令人心碎 |
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