找出表現(xiàn)作者情感變化的詞語,完成下面的填空。  
作者最初看見草地時,感到            ,因?yàn)榫G色泛濫,見不到花兒。  

A.失望 
B.吃驚 
C.遺憾
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

仔細(xì)讀課文,找出表現(xiàn)作者情感變化的詞語,完成下面的填空。  
1.作者最初看見草地時,感到            ,因?yàn)榫G色泛濫,見不到花兒。  
2.扒開草后,看見躲藏著的小花時,感到              ,因?yàn)樾』ㄎ孱伭,鮮亮,細(xì)密,遼闊。  
3.離開維也納前,感到             ,因?yàn)榭床坏讲莸厣系哪切┗▋骸? 
4.看到花的原野時,感到               ,因?yàn)榛▋喝傲顺鰜,改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。
5.體會到小花的氣魄時,心頭                           ,因?yàn)樾⌒〉幕▋壕尤挥腥绱说挠職夂蜌馄牵?/div>

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
  它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。
1.寫出下列詞語的近義詞。
暖和——( 。 ∧暋ā 。
2.“……或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花!边@句話運(yùn)用了_________的修辭手法,“小梅花”是指_________。這個句子表達(dá)了作者_(dá)________的思想感情。
3.根據(jù)選文內(nèi)容,完成下列各題。
貓的性格古怪主要表現(xiàn)在:
(1)既老實(shí)又____________________________________。
(2)既貪玩又____________________________________。
(3)高興時______________________________________。
(4)不高興時____________________________________。
4.把下面的雙重否定句改成肯定句。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
________________________________________________________________
5.找出形容小貓叫聲的詞語畫上“____”。

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科目:小學(xué)語文 來源:天津小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
真誠的地質(zhì)局長
       二十多年前,電視劇《荒原》在甘肅省境內(nèi)拍攝。甘肅省地質(zhì)局局長專程從野外的地質(zhì)隊趕回蘭州,接見了攝制組的主創(chuàng)人員。     
       導(dǎo)演將需要向地質(zhì)局租借的東西列了一份清單。地質(zhì)局長邊看邊說:“這些東西,都是我們地質(zhì)局有的,完全可以無償提供給同志們。為什么只列了一盞馬燈呢?玻璃罩這東西,一不小心就容易碰壞。趕回蘭州再取一盞,耽誤時間,影響情緒,浪費(fèi)汽油,準(zhǔn)備兩盞吧,有備無患。至于發(fā)報機(jī),就不必借用一臺真正能用的了吧?報廢的行不行?反正你們也不是真發(fā)報。現(xiàn)在已經(jīng)是十一月份了,西部地區(qū)的野外很冷了,一頂單帳篷可不行。帳篷也可以無償借給你們,但應(yīng)該為一頂棉帳篷。你們在野外拍攝時冷了,可以在棉帳篷里暖和暖和嘛!钡刭|(zhì)局長這樣細(xì)致周到,導(dǎo)演不由得心生感激。     
       在整個野外拍攝過程中,那頂由地質(zhì)局長特制的嶄新的棉帳篷,確確實(shí)實(shí)為攝制組遮擋寒冷起到了不可替代的作用。但也正是因?yàn)檫@頂帳篷,導(dǎo)演受到了深刻的教育。
       電視劇最后有一段很重要的情節(jié),就是帳篷失火了,在夜里被燒成灰燼。拍完這一段,  攝制組就要勝利返回蘭州了,導(dǎo)演忍不住給局長撥通電話,預(yù)報訊息,并說已經(jīng)預(yù)留了一筆充足的補(bǔ)償資金。不料局長一聽就急了。在電話里斷然說:“那頂帳篷絕對不許燒掉!”局長緊急約見導(dǎo)演,導(dǎo)演真擔(dān)心因?yàn)橐豁攷づ窈退[僵了。    
       然而,他們并沒有鬧僵,導(dǎo)演反而又一次被局長感動了。在簡陋的辦公室里,局長真誠地說:“此前我替劇組預(yù)先考慮得不周到,使你們的拍攝遇到難題了,我向你們道歉。和你通話以后,我將劇本讀了一遍。燒帳篷的情節(jié)不是發(fā)生在夜里嗎?為什么不可以用一頂破舊的帳篷替代呢?”“臨時上哪兒去找到舊帳篷呢?”局長笑了笑說:“放下你們的劇本,我就開始打電話聯(lián)系,已經(jīng)為你們找到了,馬上送到,保證不會耽誤今夜拍戲……”    
       局長又說出了一番話:“地質(zhì)工作者長期在野外工作,對于一切物質(zhì)產(chǎn)品養(yǎng)成了特別珍惜的習(xí)慣。你們?nèi)魺粢豁敽枚硕说膸づ瘢苯訜X有什么兩樣呢?這筆錢在你們看來不是很多,但它足夠西部一戶貧窮人家一年的生活費(fèi)用。而且,這筆錢不是還可以在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面起到更有意義的作用嗎?我們中國目前還是一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國家,物質(zhì)的浪費(fèi)是罪過的……”導(dǎo)演的臉有些紅了:“我們真沒有想到這些……”    
       與這位局長的兩次交往,使導(dǎo)演不由在內(nèi)心生出種種感慨。他為我們的國家有這樣的人民公仆感到欣喜和快慰。  
       而那位當(dāng)年的地質(zhì)局長,就是我們中國現(xiàn)在的國家總理——溫家寶。    
                                                                                                                   (根據(jù)梁曉聲的同題文章改寫)  
1.作者在結(jié)尾點(diǎn)明文中的地質(zhì)局長是現(xiàn)在的                       。
2.根據(jù)本文內(nèi)容,給下面表現(xiàn)導(dǎo)演心理變化的詞語排序,把序號填在括號內(nèi)。
       欣慰(      )      愧疚(      )  感激(      )   擔(dān)心(      ) 
3.文章寫了地質(zhì)局長的兩件事,簡要概括這兩件事。  
     第一件事:導(dǎo)演列出租借物品的清單,地質(zhì)局長                           。   
     第二件事:導(dǎo)演想要燒掉嶄新的帳篷,地質(zhì)局長                           。 
4.聯(lián)系上下文,理解文中畫線句子,并回答問題。
     你們?nèi)魺粢豁敽枚硕说膸づ瘢苯訜X有什么兩樣呢?   
     (1)這句話要表達(dá)的意思是     
[     ]
     A.你們?nèi)魺粢豁敽枚硕说膸づ,跟直接燒錢不是一樣的。     
     B.你們?nèi)魺粢豁敽枚硕说膸づ瘢苯訜X是一樣的。     
     C.你們?nèi)魺粢豁敽枚硕说膸づ,跟直接燒錢是不一樣的。   
     (2)不燒掉這頂帳篷,節(jié)省的錢有什么用途?結(jié)合文章內(nèi)容分條簡要概括。
                                                                                                                                                          
5.從全文看,地質(zhì)局長有哪些可貴的品質(zhì)?  
                                                                                                                                                         
6.第3自然段在文中起了                         的作用。
7.本文主要對地質(zhì)局長的哪個方面進(jìn)行了描寫?  
     A.動作(    )     B.語言(    )    C.心理(    )  

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