給畫線的字選擇正確的意思。
東擊西 

A.聲音。    
B.聲張。    
C.聲明。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

給畫線的字選擇正確的意思。
東擊西 
[     ]
A.聲音。    
B.聲張。    
C.聲明。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說(shuō) 鼠

 、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái),忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!

  ②你瞧它,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( 。┬∨笥褌兛吹,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

 、凼,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 、苁蟮臄(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

 、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲,還是在中國(guó),學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái),我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國(guó)。

 、蓿ā 。髠兏杏X(jué)在中國(guó)住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開(kāi)往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

 、呃鲜鬄楹χ,世人皆知。它偷吃糧食。在我國(guó),老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 、嗾\(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

  ⑨有的國(guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫

 、馕覈(guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書(shū)法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō):“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒。”據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  (  ),我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來(lái)的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),只填序號(hào)。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說(shuō)著名書(shū)法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。”句中“約”的意思是________,說(shuō)明了中國(guó)________。

10.“誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。”這句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒(méi)有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說(shuō)“鼠類原產(chǎn)于中國(guó)”?

________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

誠(chéng)信的價(jià)值

       從前,有一對(duì)夫妻,開(kāi)了一間酒店,由于賣出的酒物美價(jià)(鐮  廉),生意十分興隆。
       有一天夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。
       晚上丈夫回來(lái),妻子得意(洋洋  揚(yáng)揚(yáng))地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
       誰(shuí)知,丈夫一聽(tīng),急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說(shuō):“唉呀(     )你把我們最值錢的東西(     )誠(chéng)信(     )只五元給賣掉了(     )  ”
       果然,從此他們的生意一落千丈,最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚,說(shuō):“我明白了                                                       !    
1.在括號(hào)里選擇正確的字畫上“       ”。     
2.在第4自然段畫(     )的地方加上標(biāo)點(diǎn)。   
3.按下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
     形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。 (              )
4.“妻子得意洋洋”的原因是                                                              ;最終的結(jié)果
    是                                                              。
5.聯(lián)系全文,在最后一段的橫線上寫出合適的話。
6.讀這篇短文后你有什么感受?
                                                                                                                                                         

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡每周一測(cè)大考卷四年級(jí)語(yǔ)文上 題型:048

考驗(yàn)一下自己對(duì)文章的賞析與理解。

趕  海

  “小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌,就想起童年趕海的趣事。

  那是暑假里的一天,我鬧著要舅(ji))舅帶我趕海。舅舅答應(yīng)了。趕到海邊,剛巧開(kāi)始退潮,海水嘩嘩往回流,只有浪花還不時(shí)回頭來(lái),好像不忍離開(kāi)似的。這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了,他們有的捉螃(p2ng)蟹(xi8),有的撈海魚(yú),有的撿貝殼……

  我興奮極了,飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。我在海水里摸呀摸呀,嘿(h8i),一只小螃蟹被我抓住了!那邊一個(gè)小伙伴,正低頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)究竟,小伙伴只努努嘴兒,不作聲,原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒(q0n),正在東逃西竄(cu4n)哩。突然,小伙伴“哎呀”一聲叫起來(lái),原來(lái)是螃蟹用大螯(2o)夾住了他的手。咦,怎么我的腳也癢癢的?我低頭一看,哦,原來(lái)是一只大蝦是在這我呢。它搖擺著兩條長(zhǎng)須,活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕地伸過(guò)手去,只一捏(ni5),這“武將”就成了我的俘(f*)虜(l(),再也神氣不起來(lái)了。

  太陽(yáng)偏西了,趕海的人們滿載而歸,我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。

  海風(fēng)吹拂著  我感到舒服極了  我一邊走  一邊哼起了最愛(ài)唱的歌  小時(shí)候  媽媽對(duì)我講  大海就是我故鄉(xiāng)

1.給短文最后一個(gè)自然段加標(biāo)點(diǎn)。

2.用“________”畫出第2自然段中總寫沙灘上人們的句子。

3.選擇加粗字的正確讀音,用線連起來(lái)。

 

應(yīng)

 

 

滿

 

ji3

Ji4

y9ng

y@ng

ji1ng

ji4ng

z3i

z4i

4.聯(lián)系上下文,寫出詞語(yǔ)的意思。

束手就擒:________________________________

滿載而歸:________________________________

5.寫出下列句子中加粗詞語(yǔ)所指的意思。

(1)我輕輕伸過(guò)手去,只一捏,這“武將”就成了我的俘虜,再也神氣不起來(lái)了。

________________________________

(2)我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。

________________________________

6.短文以歌詞開(kāi)頭,又以歌詞結(jié)尾,說(shuō)說(shuō)這兩處運(yùn)用歌詞的作用。

________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

走出倫敦塔    

       英國(guó)的倫敦塔在伊麗莎白一世的時(shí)候是用來(lái)關(guān)犯人的。1573年,漢普頓的維斯利伯爵因?yàn)榈米锪嘶适冶煌度雮惗厮,囚禁在潮濕陰冷、又高又厚的石墻里,真是呼天天不?yīng),叫地地不靈。維斯利伯爵徹底地絕望了。要知道,沒(méi)有幾個(gè)人能活者走出倫敦塔,即使不生病也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期(yú     yǔ)世隔絕而發(fā)瘋。     
       維斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗戶。這一天,他照例呆坐在小窗下,沮喪地望著窗外的一小片藍(lán)天,哀嘆自己不幸的命運(yùn)。突然,一個(gè)毛(rōng    róng)茸的東西跳到窗臺(tái)上,他定睛一看,那不是他的小貓白花嗎?這怎么可能呢?他使勁地甩了甩頭,心想莫非這么快我就已經(jīng)神經(jīng)錯(cuò)亂了?可小貓那“喵喵”的叫聲又是那么真切,他便伸出手,輕聲地叫道:“白花!”貓聞聲從鐵縫中擠進(jìn)來(lái),一下子跌到他的懷里!維斯利伯爵這才意識(shí)到他不是在做夢(mèng),他緊緊地抱住白花,忍不住號(hào)啕大哭! 原來(lái),自從主人被抓走以后,白花也離開(kāi)了家。可究竟它是怎樣發(fā)現(xiàn)了維斯利伯爵被關(guān)押的地方,并且順著煙(cōng   chōng)到了他的囚室,誰(shuí)也解釋不清。獄卒知道了白花的故事后唏噓不已,他破例允許維斯利伯爵在他孤獨(dú)的鐵窗生涯里有一個(gè)伴侶。送來(lái)了飯,維斯利伯爵總是讓白花先吃,他從心里感激這個(gè)自愿跑來(lái)陪他坐牢的伙伴。他倆就這樣相伴著度過(guò)了一個(gè)個(gè)的春夏秋冬,直到白花老死在監(jiān)獄里。白花死后,維斯利伯爵又剩下了一個(gè)人,可是他沒(méi)有變得沮喪,他下決心要活著出去,不然就對(duì)不起白花。     
       1642年,當(dāng)政的詹姆斯國(guó)王終于把維斯利伯爵放了出來(lái),他在被捕后的51年走出了倫敦塔。出獄后,他做的第一件事便是找人畫了一幅白花的(xiāo   xiào)  像,掛在自己房間的正中央。   
1.在文章中給劃線字選擇正確的讀音,打上“√”。  
2.理解詞語(yǔ)的意思。
     號(hào)啕大哭:                                                                                                 
     與世隔絕:                                                                                                
     呼天天不應(yīng),叫地地不靈:                                                                                                   
3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
      破例——(            )         照例——(             )
4.讀短文回答問(wèn)題。  
     (1)維斯利伯爵號(hào)啕大哭的原因是                                                                               
     (2)獄卒唏噓不已的原因是                                                                                   
     (3)用“    ”畫出描寫囚室環(huán)境的句子。想一想,作者為什么要具體描寫這些內(nèi)容? 
                                                                                                                              
     (4)為什么維斯利伯爵出獄后的第一件事是找人畫了白花的肖像,并把它掛在自己房間的正中央?
                                                                                                                                                      
5.文中的哪些內(nèi)容最使你感動(dòng)?為什么?
                                                                                                                                                     

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
月光啟蒙
  童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來(lái)了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁接著我,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠:
  “月亮出來(lái)亮堂堂,打開(kāi)樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的!
  “月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路,鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一搖頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽(yáng)!
  她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
  那時(shí),我們?nèi)兆忧蹇,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎,一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài),伴著月光給了我,讓一顆混沌(dùn)的童心豁然開(kāi)朗。
  母親唱累了,就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:
  “小紅孩,上南山,割荊草,編箔(bó)籃,篩大米,做于飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿!
  “小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝,下不來(lái)——老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”
  “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭!
  民謠童謠唱過(guò)了,我還不想睡,就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ),讓我猜。母親說(shuō):“仔細(xì)聽(tīng)著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀?”
  我問(wèn):“朝哪里猜?”
  母親說(shuō):“朝吃的猜!
  我歪著頭想了一會(huì)兒,硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō):“你真笨,這是咱種的花生呀!
  母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù),給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開(kāi)了想像的翅膀,飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
1.讀一讀,填一填。
( 。┑脑律。ā 。┑母柚{  洗得( 。
曬得( 。 。ā 。┑匾鞒
2.將下列句子中畫橫線的部分用詞語(yǔ)替代。
(1)母親資質(zhì)聰明,有智慧,一聽(tīng)就會(huì)。(   。
(2)母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài),伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心一下子開(kāi)闊敞亮起來(lái)。(   。
(3)高度和深度無(wú)法測(cè)量的夜空竟是個(gè)神話的世界。(   。
(4)她又為我唱起了有趣可笑而意味深長(zhǎng)、詼諧有趣味的童謠,把我的思緒從天上引到人間。(    )
3.文中有很多歌謠,請(qǐng)把你喜歡的畫上“____”。
4.選擇對(duì)下列句子中畫線的字理解正確的一項(xiàng)。
(1)小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
[     ]
A.小院里的空氣是芳香的。
B.母親那甜甜的嗓音,令人舒心而陶醉,猶如花的“芳香”使人迷醉一樣。
C.母親的聲音里有一種香味。
(2)黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷,卻長(zhǎng)歌謠。
[     ]
A.生長(zhǎng)
B.產(chǎn)生
C.出產(chǎn)
5.文章最后一段說(shuō)“母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師”,為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子,畫上波浪線。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的故事,回答問(wèn)題。

______________

  有一年冬天,快下雪了,東北抗日聯(lián)軍的一支部隊(duì)在深山密林里露營(yíng),許多戰(zhàn)士還沒(méi)有穿上棉衣。
  一天,楊靖宇司令把供給部長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),問(wèn)他說(shuō):“棉衣的問(wèn)題怎么樣了?”
  “敵人封鎖很嚴(yán),買不到布,棉衣的問(wèn)題一時(shí)還不能解決!惫┙o部長(zhǎng)為難地說(shuō)。
  “我們商量商量領(lǐng)棉衣的事!睏钏玖钚χf(shuō)。
  “領(lǐng)棉衣?司令,到哪里去領(lǐng)?”供給部長(zhǎng)高興了。
  “你會(huì)唱歌嗎?”楊司令問(wèn)。
  “唱歌?”供給部長(zhǎng)愣住了。他不明白,司令為什么提這個(gè)?領(lǐng)棉衣與唱歌有什么關(guān)系呢?
  楊司令笑著說(shuō):“不是有這樣的歌詞嗎?‘沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,自有那敵人送上前。’告訴你吧,今天得到情報(bào),敵人明天要從朝陽(yáng)鎮(zhèn)運(yùn)出一百多輛大車的東西,有棉衣,有白面。咱們打伏擊去!   
  供給部長(zhǎng)高興得跳起來(lái),急忙組織運(yùn)輸隊(duì)去了。     
  黃昏時(shí)候,部隊(duì)集合了。楊司令對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō):“同志們,報(bào)告一個(gè)好消息……領(lǐng)棉衣去!現(xiàn)在出發(fā)!     
  大家聽(tīng)說(shuō)是去領(lǐng)棉衣,個(gè)個(gè)非常高興。     
  楊司令接著說(shuō):“這一回領(lǐng)棉衣,要用槍炮去領(lǐng)。      
  戰(zhàn)士們領(lǐng)會(huì)了司令的意思,紛紛要求承擔(dān)突擊任務(wù)。     
  楊司令帶著隊(duì)伍出發(fā)了。     
  第二天早晨,二百多個(gè)敵人押著一百多輛大車,大搖大擺地在公路上出現(xiàn)了。戰(zhàn)士們埋伏在公路兩邊,看見(jiàn)敵人,恨不得一步?jīng)_上去?墒菞钏玖钣羞^(guò)命令,他的指揮槍不響,任何人不準(zhǔn)行動(dòng)。     
  突然“砰砰砰”三槍,公路兩邊的戰(zhàn)士一躍而起,沖了上去。敵人雖然不少,可是經(jīng)不住這突然伏擊。敵人聽(tīng)見(jiàn)槍聲就亂起來(lái)了,像沒(méi)頭蒼蠅似的,東碰西撞。戰(zhàn)斗打了半小時(shí),就把敵人全部消滅了。    
  戰(zhàn)士們興高采烈地唱著:“沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,自有那敵人送上前;沒(méi)有槍,沒(méi)有炮,敵人給我們?cè)臁?BR>1.給短文加個(gè)合適的題目。
2.給畫線的字選擇正確的讀音,用橫線畫出來(lái)。
(nán nàn)  供(gěi jǐ)  擔(dān)(chén chéng)
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)一躍而起___________________________________________________
(2)興高采烈___________________________________________________
4.寫出反義詞。
集合——(  ) 黃昏——( 。÷穹ā 。
5.這支部隊(duì)遇到了什么困難?楊靖宇將軍想到了什么辦法?
________________________________________________________________
6.文中兩次提到的歌詞有什么作用?你知道這是哪首歌的歌詞?
________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案