句意理解,選擇理解正確的一項
中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

A.中彩那天,我家獲得了一輛奔馳汽車,因此最富有。  
B.父親盡管送走了奔馳汽車,但得到了人情和道義、真正的朋友、心靈的寧靜和快樂。  
C.盡管庫伯領走了汽車,但他會給我父親一大筆錢。
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

句意理解,選擇各句理解正確的一項。
中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
[     ]
A.中彩那天,我家獲得了一輛奔馳汽車,因此最富有。  
B.父親盡管送走了奔馳汽車,但得到了人情和道義、真正的朋友、心靈的寧靜和快樂。  
C.盡管庫伯領走了汽車,但他會給我父親一大筆錢。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

句意理解,選擇各句理解正確的一項。
一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。
[     ]
A.這句話出自母親之口,家里經(jīng)濟拮據(jù),但可以憑信用改善。  
B.“活得誠實”是指要活得真實,不欺詐,中彩的錢不能要。  
C.人生最重要的是誠實,講信用,這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

理解下列句子中畫線的詞語,選擇正確一項。
1.孩子從嘴里掏出一個小玩意兒,遞給他,快活的藍眼睛望著他。
[     ]
A.孩子口哨吹得好,心里很快活。
B.初次見到這么多德國軍,孩子很興奮。
C.“快活”在這里反映了孩子在敵人面前表現(xiàn)出超乎尋常的鎮(zhèn)靜,有膽量。
2.夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是那歌聲的意思游擊隊員早已知道了。
[     ]
A.森林里的人們聽多了,聽煩了。   
B.森林里的人們與夜鶯的聲音沒有大的關系。   
C.森林里的人們已經(jīng)從夜鶯那里獲得了全部敵情。
3.“怎么會就剩我一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯倒是只有一個!”
[     ]
A.孩子誤解了德軍的話,沒想到德軍是在問有沒有其他的人。
B.孩子一語雙關,這些動物都是指敵人。
C.孩子很孤獨,成天與動物為伴,因而只回答這些動物。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇對下列句子理解正確的一項。 
一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上。 
[     ]
A.血滴在課本上,說明血弄臟了課本。
B.表現(xiàn)了雨來不惜用鮮血和生命誓死保護交通員,和敵人斗爭到底的決心與堅強意志。
C.鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國”幾行字上,這幾行字與雨來的英勇行為沒有關系。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

你好,對手!

  ①狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結(jié)論卻是去請幾只狼來,放回到附近的山里去。

 、谠瓉恚窍壬惹暗尿}擾,對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不復存在了?/P>

 、圻@件真實的故事,十分耐人尋味。

  ④在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難,F(xiàn)在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。

  ⑤有對手,就有警惕,便不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,我們公認競爭是好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著每個人銳意進取,否則就會自毀長城。

  ⑥人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢,視自己為對手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。

 、咴谌松恼魍旧,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。從這個意義上,我們不妨說一聲:“你好,對手!

(1)

在詞語中,加粗字讀音完全相同的一組是

[  ]

A.

除  放  開  姓

B.

發(fā)生  理發(fā)  發(fā)展  頭發(fā)

C.

有  來  去  

D.

  水  顛  跌

(2)

文中加粗詞語可以換成哪些近義詞,完全正確的一項是

解除  損失  健壯  耐人尋味

[  ]

A.

消除  損害  強壯  發(fā)人深思

B.

解開  傷害  強壯  發(fā)人深省

C.

消除  損害  強大  發(fā)人深思

D.

解開  傷害  強大  發(fā)人深省

(3)

第五自然段中,畫“”的句子的作用是什么?

________________________________

(4)

第六自然段中,畫“”的句子直接證明了哪一句話?

________________________________

(5)

讀完這篇短文你有什么感想?

________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇對加粗的詞語理解正確的一項。
1.人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。
[     ]
A.“本來”在這里的意思是“原有的”,是指原有的各種資源可以再生,后有的資源就不能再生了。
B.“本來”在這里的意思是“原先、先前”,它準確地點明了可再生資源已遭受破壞,強調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了語言的科學性、嚴謹性。
C.“本來”在這里的意思是“理所當然”,說明“水資源、森林資源、生物資源”理所當然可以長期給人類作貢獻,取之不盡,用之不竭。
2.科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。
[     ]
A.“至少”是“最少”的意思,強調(diào)了目前的研究范圍只限于40萬億千米以內(nèi),體現(xiàn)了語言的嚴謹性。
B.“至少”是表示最小的限度,說明40萬億千米以內(nèi)沒有,但40萬億千米以外一定有。
C.“至少”是表示目前的最大限度,人類對太空的探索很難超過40萬億千米的距離。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

根據(jù)課文內(nèi)容,選擇句子理解正確的一項
觀眾在吃喝玩耍中看戲,一出戲演它個三五天毫不稀奇,大家隨心所欲,優(yōu)哉游哉,毫無倦意。
[     ]
A.藏戲作為一種廣場藝術形式,往往就地演出,貼近群眾,易于被人們接受。    
B.藏戲表演時間太長,觀眾因此隨意來去。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話,再答題。    
       種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
1.給句子中畫線的詞選擇恰當?shù)暮x。 
     A.生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。
     B.不知哪一顆桃花心木樹苗會枯萎。
     C.老天下雨是算不準的。 
   (1)如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。 (      )
   (2)不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的  人,能比較經(jīng)得起生活的考驗。(      )
2.對文中畫線句子含義理解正確的一項是 

[     ]

    A.桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機。
    B.人只有在不確定中生活,經(jīng)歷磨難,才能成為意志堅強、有所作為的人。
3.理解下面句子。    
       在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。   
       就桃花心木而言,“很少的養(yǎng)分”指              ,“巨大的能量”指                    。就人而言,指在生活的不確定中能鍛煉出                             。這是一種                                       的表達方法。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

對手,你好

  狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結(jié)論卻是請幾只狼來,放回到附近的山里去。

  原來,狼先前的光臨,對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不復存在了?/P>

  這件真實的故事,十分耐人尋味。

  在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。現(xiàn)在,人類之所以保護生物,就是讓動物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對手。

  有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦也就是英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著你銳意進取,否則就會自毀長城。

  人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?梢,視自己為對手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的“十八盤”,是最艱難的選擇。

  在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲:“對手,你好!

1)超越自己,是人生的‘十八盤’”,是什么修辭手法?

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2)“耐人尋味”是什么意思?為什么說“這件真實的故事,十分耐人尋味”?

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3)“亦然”是什么意思?從內(nèi)容和結(jié)構的角度看,第五自然段開頭的兩句話:“有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然”的作用是什么?

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4)下列說法哪兩項是正確的( 。

A.本文頗具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的發(fā)展。

B.本文的主要意圖與“生于憂患,死于安樂”的古訓是一致的。

C.本文意在鼓勵人們積極參與競爭,銳意進取,并且告誡人們不要被勝利沖昏頭腦。

D.本文作者認為,泰森由于擊敗了所有對手,所以最終導致了自己的毀滅。

E.正因為對手是人生路上的好朋友,所以本文作者親切地向?qū)κ种乱狻澳愫谩薄?/FONT>

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇對下列詩句的理解正確的一項。 
1.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
[     ]
A.詩中的“楊柳”是指楊柳樹枝,這一句話表達了邊防將士濃重的鄉(xiāng)愁,以及對戰(zhàn)爭的極度厭惡。
B.詩中的“楊柳”是指《折楊柳》曲調(diào),這一句話表達了邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時,也意識到為國戍邊責任重大,能夠自我寬慰。
2.如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
[     ]
A.詩人展開浪漫幻想的翅膀,他要迎著來自天涯的黃河浪潮,溯流直上,到達銀河,并和黃河一同到牽牛織女家中做客。
B.詩中的“如今”指今天,今天詩人直接上到銀河上去,然后和銀河一起到牽?椗易隹。

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