| �。ǘ噙x）母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話在課文中的作用是： |
A．埋下伏筆 B．過渡 C．點明中心 D．照應結(jié)尾 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
讀文章，按要求做題。
中彩那天
第二次世界大戰(zhàn)前，全家六口人全靠父親一人工作維持生計，我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說：“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富�！�
父親是汽車修理廠的技工，他的技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎者。
當商店擴音器里大聲叫著我父親的名字，表示這輛彩車已屬于我家所有時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我望見父親開著車從擁護的人群中緩緩駛過。但他神情嚴肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。
我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。
當我回家委屈地向母親訴說的時候，母親卻安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題�！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。
“過來，孩子�！蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根，號碼分別是
05102和05103。中彩號碼是05102。母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的
K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親廠里的同事�！痹瓉恚赣H買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，兩人把此事都忘了�？梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。就在這時候，我聽到了父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給庫伯的。第二天，庫伯先生派人來到我家，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄�。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事……
成年以后，回顧往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
l
．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確讀音下畫“________”。|
中 （zh^ng zh#ng）彩 |
根據(jù)（ j) j&） |
|
中 （zh^ng zh#ng）間 |
拮據(jù)（ j) j&） |
|
興 （x9ng x@ng）奮 |
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|
高興（ x9ng x@ng） |
2
．解釋下列詞語。精湛：
__________________________教誨：
__________________________夢寐以求：
______________________3
．聯(lián)系上下文，回答下列問題。（
1）文中父親面臨的道德難題指的是什么？[方法提示：聯(lián)系上下文來談，注意第六段中作者的話。]__________________________________________________
（
2）為什么說“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富”？[方法提示：請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]_________________________________________________
（
3）“是呀，中彩那天父親打電話時，是我家最富有的時刻�！蹦阃庾髡叩恼f法嗎？談談你對這句話的理解。_________________________________________________
4
．想象一下，庫伯派人把汽車開走后，我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的？可能會說些什么，做些什么？試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示：聯(lián)系母親的話，展開合理想象。]_________________________________________________
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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
讀文章，按要求做題。
中彩那天
第二次世界大戰(zhàn)前，全家六口人全靠父親一人工作維持生計，我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說：“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。”
父親是汽車修理廠的技工，他的技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎者。
當商店擴音器里大聲叫著我父親的名字，表示這輛彩車已屬于我家所有時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我望見父親開著車從擁護的人群中緩緩駛過。但他神情嚴肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。
我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。
當我回家委屈地向母親訴說的時候，母親卻安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。
“過來，孩子�！蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根，號碼分別是
05102和05103。中彩號碼是05102。母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的
K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親廠里的同事�！痹瓉�，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，兩人把此事都忘了�？梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。就在這時候，我聽到了父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給庫伯的。第二天，庫伯先生派人來到我家，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄�。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事……
成年以后，回顧往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
l
．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確讀音下畫“________”。|
中 （zh^ng zh#ng）彩 |
根據(jù)（ j) j&） |
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中 （zh^ng zh#ng）間 |
拮據(jù)（ j) j&） |
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興 （x9ng x@ng）奮 |
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高興（ x9ng x@ng） |
2
．解釋下列詞語。精湛：
__________________________教誨：
__________________________夢寐以求：
______________________3
．聯(lián)系上下文，回答下列問題。（
1）文中父親面臨的道德難題指的是什么？[方法提示：聯(lián)系上下文來談，注意第六段中作者的話。]__________________________________________________
（
2）為什么說“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富”？[方法提示：請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]_________________________________________________
（
3）“是呀，中彩那天父親打電話時，是我家最富有的時刻�！蹦阃庾髡叩恼f法嗎？談談你對這句話的理解。_________________________________________________
4
．想象一下，庫伯派人把汽車開走后，我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的？可能會說些什么，做些什么？試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示：聯(lián)系母親的話，展開合理想象。]_________________________________________________
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科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解
白衣天使到醫(yī)院看病，除了接觸醫(yī)生，還要接觸護士，特別是住院治療的時候，接觸護士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情，確定治療方案，護士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥，包扎傷口，隨時護理病人。護士以她們特有的愛心、微笑和科學的護理方法，幫助病人康復，被人們稱為“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在醫(yī)院里是沒有專門的護士這一職業(yè)的，大約150年前才設立了現(xiàn)代護理專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)護士，這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受過良好的教育，她的父母希望她發(fā)展文學、音樂的才能，躋身上流社會，而她對此卻興致淡薄（ �。Ｋ谌沼浿袑懙溃骸皵[在我面前的道路有三條：一是成為文學家，二是結(jié)婚當主婦，三是當護士�！彼活櫢改傅姆磳�，毅然選擇了第三條道路。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，開始時，英軍醫(yī)療條件非常惡劣，傷員死亡率高達42%。報紙披露了這一事實，國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔任傷員的護理工作，率領38名護士奔赴前線，獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護理事業(yè)。對于一位女性而言，這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當時英國輿論一直反對在醫(yī)院，特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護士出現(xiàn)。有一次，南丁格爾正在一邊給傷員換藥，一邊安慰著他，傷員感動得流下了淚水。這時，有一位少校軍官進來了，把南丁格爾叫了出去，帶著滿臉不屑的神情對她說：
“高貴的小姐，您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護理好了，他們也不能上戰(zhàn)場了�！�
“為什么?”南丁格爾不解地問。
“您想一想，一個動不動就流眼淚的人，能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”
“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說，“在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應該得到護理和安慰�！�
少校還想說什么，南丁格爾表情嚴肅地說：“對不起，少校先生，我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題�！闭f完，她轉(zhuǎn)過身向病房走去。
南丁格爾建立了護士巡視制度，每天夜晚她總要提著風燈巡視病房，一夜間巡視的路程有7公里。每當她手持油燈走過長街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱她為“提燈女士”。
在南丁格爾的努力下，病房的條件大大改善，半年的時間里，傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復后，還不忘南丁格爾，他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌，印成小冊子。50年后，士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導師馬克思，對南丁格爾的勇敢和獻身精神十分感動和敬佩，寫下兩篇熱情的通訊，分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。
南丁格爾創(chuàng)造的奇跡（ �。�[震動 震撼 轟動]了全國，改變了英國朝野對護士的看法，護理工作從此受到了社會的重視。一時間，南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國，被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓，自束很嚴，婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會，立即投入到創(chuàng)立護士學校的緊張工作中。1860年，她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士訓練學校，這是世界上第一所正規(guī)的護士學校。在此之前，護理工作被視為下賤的職業(yè)。護士是由一些粗陋的老齡女人擔任，她們不懂專業(yè)護理知識，缺乏愛心，愚昧、骯臟、粗野（ �。�，沒有規(guī)章制度，連最基本的刷洗工工作也不盡職，那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬，病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況，南丁格爾護士學校在課程設置、學員挑選、實習及成績評審方面建立了嚴格的制度。
在30年間，學校培養(yǎng)了1000多名學員，優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護士學校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對整個人類是一項空前的貢獻。隨著受過訓練的護士大量增加，護理事業(yè)得到迅速發(fā)展，國際上稱為“南丁格爾時代”。
1857年以后，南丁格爾身體就一直不好，但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度，1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護理專業(yè)，還在不斷地接見來訪者，宣傳她的思想和主張。1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑，英國未舉行國葬。但是世人為了（ �。�[懷念 關懷 緬懷]這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人，把她的生日定為國際護士節(jié)，并設立南丁格爾獎，獎勵那些在護理工作方面作出杰出（ �。┴暙I的人。
（1）從規(guī)定的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>
（
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，按要求填空。
①“對于一位女性而言，這是一個艱巨的挑戰(zhàn)�！薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________，說明_______________。
②文中的“奇跡”指的是_________________，說明__________________。
③______________被人們稱為“白衣天使”。
④______________是現(xiàn)代護理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人；“現(xiàn)代護理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。
⑤_____________寫了兩篇通訊，熱情贊揚_________________的精神。
（4）簡要回答：護士節(jié)的來歷。_______________________
（
5）你佩服南丁格爾嗎?為什么?_____________________________
科目：小學語文 來源：新教材新學案 語文 五年級 上冊 人教版 題型：048
七月十七日，是你十八生日，去舊迎新，咱們家又有一個大人了。賈家在鄉(xiāng)里是大戶，父輩手里兄弟四人，傳到咱們這代，兄弟十個，姊妹七個；我是男兒老八，你是女兒最小。分家后，眾兄眾姐英英武武有用于社會，只是可憐了咱倆。我那時體單力孱，面又丑陋，十三歲看去老氣猶如二十，村人笑為癡傻，你又三歲不能言語，哇哇只會啼哭。父母年紀已老，恨無人接力，常怨咱們這一門人丁不達。從那時起，我就羞于在人前走動，背著你在角落玩耍；有話無人述說，言于你你又不能回答，就喜歡起書來。
書中的人對我最好，每每讀到歡心處，我就在地上翻著跟斗，你就樂得直叫；讀到傷心處，我便哭了，你見我哭了，也便趴在我身上哭。但是，更多的是在沙地上，我筑好一個沙城讓你玩，自個兒躺在一邊讀書，結(jié)果總是讓你尿濕在褲子上。你又是哭，我不知如何哄你，就給你念書聽，你竟不哭了，我感激得抱住你，說：“我小妹也是愛書人��！”東村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏書，我背著你去借，人家不肯，說要幫著推磨子。我便將你放在磨盤頂上，教你撥著磨眼，我就抱著磨棍推起磨盤轉(zhuǎn)，一個上午，給人家磨了三升苞谷，借了三本書，我樂得去親你，把你的臉蛋都咬出了一個紅牙印兒。
你還記得那本《紅樓夢》嗎？那是你到了四歲，剛剛學會說話，咱們到縣城姨家去，我發(fā)現(xiàn)柜里有一本書，就蹲在那里看起來，雖然并不全懂，但覺得很有味道。天快黑了，書只看了五分之一，要回去，我就偷偷將書藏在懷里。三天后，姨家人來找，說我是賊，我不服，兩廂罵起來，被娘打過一個耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱住咱們哭。你那時說：“哥哥，我長大了，一定給你買書！”小妹，你那一句話，給了兄多大安慰，如今我一坐在書房，看著滿架子書籍，我就記想起那時的可憐了。
（節(jié)選自賈平凹著《讀書示小妹十八生日書》）
1．讀這篇短文，你的心中肯定會涌起陣陣感慨，你為什么感動？說出來和大家分享分享吧！
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2．短文是圍繞哪幾件事來寫的？請你概括一下。
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3．短文中，作家用極其平淡樸實的語言向自己的妹妹敘述了往事，這種返璞歸真、樸實自然的語言風格值得我們借鑒，請你反復體味，最好能熟讀成誦。
4．讀書曾經(jīng)給你帶來過快樂嗎？請你用一段話描述描述讀書的滋味。
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