理解下面的句子,選擇正確答案。    
“他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)!边@句話的意思是 

A.師傅技藝高超,在他心中樹立了權(quán)威。    
B.穿著這身黑色衣服的師傅態(tài)度莊重嚴(yán)肅。    
C.這身黑色衣服給人莊重嚴(yán)肅的感覺。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

理解下面的句子,選擇正確答案。    
“他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。”這句話的意思是 
[     ]
A.師傅技藝高超,在他心中樹立了權(quán)威。    
B.穿著這身黑色衣服的師傅態(tài)度莊重嚴(yán)肅。    
C.這身黑色衣服給人莊重嚴(yán)肅的感覺。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。
  譬如吃了一口鈑,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。
(1)作者寫這段話運用了( 。┑姆椒ā
[     ]
A.對比    
B.舉例
(2)作者在這兒不厭其煩地描寫鵝的吃相,目的是
[     ]
A.說明鵝吃相的可笑:三樣?xùn)|西下飯;一絲不茍的吃法;循規(guī)蹈矩、不會變通的做法。
B.不僅突出了鵝吃相的可笑,也交代了鵝吃飯時“必須有一個人在旁侍候”的原因,體現(xiàn)了鵝的高傲。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。
  要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。
(1)這段話運用的手法是
[     ]
A.比喻    
B.?dāng)M人
(2)這樣寫不僅形象,而且讓我們感受到
[     ]
A.白公鵝的傲慢。
B.作者對鵝的欣賞和喜愛。
C.白公鵝的霸道。

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:013

聯(lián)系課文內(nèi)容,理解下面的句子,選擇正確的答案。

“這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)兀繉④娝妓髦!睆倪@句話可以看出:

(A)將軍擔(dān)心這支隊伍不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗。[   ]

(B)當(dāng)時的條件太艱苦,環(huán)境太嚴(yán)峻,任務(wù)太艱巨。[   ]

(C)將軍認(rèn)為隊伍一定能經(jīng)受住這樣的考驗。[   ]

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:013

聯(lián)系課文內(nèi)容,理解下面的句子,選擇正確的答案。

“他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”這句話的意思:

(A)將軍相信勝利不屬于這樣的隊伍。[   ]

(B)將軍不知道勝利應(yīng)該屬于誰。[    ]

(C)將軍堅信,勝利一定屬于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍。[    ]

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運用了( 。┦址ā

A.比喻  B.?dāng)M人

2)這樣寫讓我們感受到( 。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。

1)這個比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。。

A.凈角出場 鵝的步調(diào)

B.鵝的步調(diào) 凈角出場

2)這句話的意思( 。。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運用了( 。┦址ā

A.比喻  B.?dāng)M人

2)這樣寫讓我們感受到( 。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。

1)這個比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。。

A.凈角出場 鵝的步調(diào)

B.鵝的步調(diào) 凈角出場

2)這句話的意思(  )。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

選擇正選擇正確答案,將序號寫在括號里。
1.高梁對莊稼正如笛子對(     )。
A.演奏 
B.音樂 
C.文具 
D.樂器
2.下列詞語排列順序正確的一組是(   )。
A.播種 管理 歸倉 收割
B.上身 頭部 嘴 牙齒
C.傍晚 黎明   中午 深夜
D.年   日   月   時 秒 分    
3.下面句子中與其他幾句意思不同的一句是(     )
A.這件衣服真漂亮。
B.難道這件衣服漂亮嗎?
C.誰說這件衣服漂亮?
D.怎能說這件衣服漂亮呢?
4.下面幾組縮寫中,正確的一項是(     )。
A.我的爸爸是出色的人民教師。 爸爸是出色的。
B.我像獲得自由的小鳥盡情地玩著。 小鳥玩著。
C.燦爛的太陽放射出奪目的光芒。 太陽奪目。
D.南湖的風(fēng)景美麗得使人不愿離去。 風(fēng)景美麗。
5.《秋浦歌》這首古詩的作者是(     )。
A.唐代 羅隱   
B.唐代 李白
C.宋代 王安石    
D.宋代 蘇軾
6.下面句子中不是比喻句的是(     )
A.在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑。
B.太陽像一個大火球。
C.現(xiàn)在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最準(zhǔn)的尺是激光。
D.他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,好像爺爺就在眼前。
7.加粗詞的意思是”關(guān)鍵”的一句是(   )
A.這是解決問題的最好方法。
B.能否成功,問題在于努力不努力。
C.那部機(jī)器又出問題了。
8.”鯨是比象大得多的動物”運用了(   )的說明方法。
A.列數(shù)字 
B.打比方 
C.作比較
9.下面句子所用的修辭方法對應(yīng)正確的一項是(   )。
(1)你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!
(2)四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
(3)我的小天地只有豆腐塊兒大。
(4)下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,有的打球,有的踢毽子……校園里到處是生機(jī)勃勃的景象。
A.比喻 反問 排比 夸張
B.夸張 比喻 反問 排比
C.比喻 反問 夸張 排比
D.夸張 反問 排比 比喻
10.下列句序?qū)φ{(diào)后意思不變的一項是(     )。
A.(1)人不犯我,我不犯人。
  (2)我不犯人,人不犯我。
B.(1)我為人人,人人為我。
      (2)人人為我,我為人人。
C.(1)屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。 
      (2)屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。
D.(1)艷若桃李,冷若冰霜。 
      (2)冷若冰霜,艷若桃李。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的文段,回答問題。
  在蘆塘里(扯 拔)幾根細(xì)葦,(再 在)找到幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們(精心 精細(xì))做著,心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了,卻什么也不(象 像)了。我們依然快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。
1.劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語。
2.理解詞語。
(1)我用查詞典的方法,知道了“憧憬”的意思是________________。
(2)我還會用聯(lián)系上下文的方法理解詞語。
  “依然”在文中指:孩子們開始做風(fēng)箏時心中___________,雖然最后做出來的風(fēng)箏什么也不像,但是,他們___________。我會用“依然”寫一句話:______________________。
3.“幸福鳥”為什么要加上引號呢?選擇正確的答案打上“√”。
A.表示引用。( 。
B.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。( 。
C.表示否定或諷刺。( 。
4.這段話主要寫的是___________,我感受到了孩子們______________________的心情。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

1.下面句子的說法有錯誤,請改正。(在原句上修改即可。)

1)“真有個三長兩短,我怎么去向黨報告呢?”是個疑問句。

2)“小梁,別浪費東西了。我……我不行了!边@句中的省略號表示話沒說完。

2.理解句子的含義,選擇正確答案。

“在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”這句話的含義是

[  ]

A.這個魚鉤不是一般的魚鉤,是金子做成的。

B.這個魚鉤長滿了紅銹,看起來像金色的。

C.指的是老班長崇高的品質(zhì)和偉大的精神。

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同步練習(xí)冊答案