A．土地的界限。  
B．事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。

       在印度，一天，有一位太太請(qǐng)客。大家圍著桌子坐著，一面吃喝，一面說笑。忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句話。女傭人聽了臉色發(fā)白，急忙跑了出去。     
      不一會(huì)兒，女傭人端了一碗熱牛奶，匆匆穿過客廳，把牛奶放在了陽(yáng)臺(tái)上�？腿藗兌加X得奇怪，可女主人仍然有說有笑。又過了一會(huì)兒，女傭人把陽(yáng)臺(tái)的門緊緊關(guān)住，大聲地吐了一口氣。女主人說：“好了， 現(xiàn)在大家都安全了。”     
        客人問女主人到底是怎么回事。她說：“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇，不過，我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門外了�！�     
       客人都嚇(xià    hè)了一跳。女主人說：“眼鏡蛇來的時(shí)候，我不敢驚動(dòng)它，也不敢告訴你們，只好假（jiǎ   jià）裝沒有事。因?yàn)檠坨R蛇最喜歡喝牛奶，所以 我讓人把一碗熱牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上。它一聞到牛奶味，就會(huì)跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽(yáng)臺(tái)上去喝牛奶了， 就馬上把門關(guān)起來了�！�     
       一位客人說：“你怎么知道眼鏡蛇就在我們桌子底下的？”她說：“我能不知道嗎？眼鏡蛇就盤在我的腳上呀！”     
       另一位客人說：“你為什么不喊我們幫忙呢？”她說：“我一喊，你們必定會(huì)慌亂起來。大家一動(dòng)，蛇受了驚，只要咬一口，我的命就完了�！�     
       大家聽了，都很佩服女主人的鎮(zhèn)（zhèn    zhèng）  定。     
1、畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。     
2、給劃線字選擇正確的解釋。      
     鎮(zhèn)定：①壓；②安定；③較大的市集；④把守。     (       )     
     佩服：①佩帶；②古代系在衣服上的裝飾品；③敬服，服氣。（       ）    
3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。     
     吩咐(      )     慌亂(      )    奇怪(       )     
4、根據(jù)文章內(nèi)容，把下面一段話補(bǔ)充完整。     
     聽了女主人的吩咐，女傭人端了一碗熱牛奶，匆匆穿過客廳，把牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上。眼鏡蛇最喜歡喝牛奶。它                                    。女傭人就馬上把門關(guān)起來。這時(shí)，女主人說：“                         ”   
5、回答問題。   
    (1)“忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句話�！蹦隳苷f出女主人怎樣吩咐的嗎？
                                                                                                                                                             
    (2)“女主人仍然有說有笑�！薄叭匀弧笔鞘裁匆馑�？說明了什么？
                                                                                                                                                             
    (3)“我能不知道嗎？”這句話中“我”究竟知道還是不知道？
                                                                                                                                                        

        隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。 我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇！我一 跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我，我心里很清楚，對(duì)別人來說我的模樣令人厭惡——一個(gè)小女孩，有著一 副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。     
       同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是免唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。     
        二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。 但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故——     
       我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音， 我不愿把這些說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。     
       不過我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。旱在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。 每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸�語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢？以前的老師一般總是說：“天是藍(lán)色的�！被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？”等等。     
       終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)， 這樣就足以聽清老師的話了。     
       我等待著……然后，倫納德老師說了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很關(guān)的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”     
1、畫去下列詞語(yǔ)中劃線字錯(cuò)誤的讀音。     
     模(m6   mú)樣       厭惡(è   wù)     裂唇(chún  cún)    
     氣惱(nǎo  lǎo)        畸(qí  jī)形        一束(shù   sù)     
2、“聰”用部首查字法應(yīng)查(    )部，再查 (    )畫�！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X；② 聽覺靈敏；③聰明�！白蠖�先天失聰”的“聰”應(yīng)取第(      )種解釋。     
3、用近義詞解釋下列詞。     
     撫慰(     )    譏嘲(     )     氣惱(     )    緣故(     )     
4、為本文選擇一個(gè)準(zhǔn)確的中心思想，在后面的括號(hào)里畫勾。   
     A．贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對(duì)有缺陷的學(xué)生不但不歧視，而且還加倍地關(guān)心、愛護(hù)的高尚品德。 (    )     
     B．贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對(duì)有缺陷的學(xué)生不歧視，并且還用慈母般的話語(yǔ)，撫慰了一個(gè)殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對(duì)倫納德夫人真誠(chéng)的熱愛、敬慕之情。(     )     
5、 閱讀短文回答問題。     
     (1)難忘的八個(gè)字是哪八個(gè)字？為什么難忘？這八個(gè)字對(duì)“我”產(chǎn)生了什么作用？為什么有這樣大的作用？      
    (2)讀“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？“我”怎么與眾不同？為什么“我”沒人喜歡？     
   (3)耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)是怎么進(jìn)行的？用“         ”在文中畫出。   
5、用“---------”在文中畫出一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。

       威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語(yǔ)言來描繪。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)，泛舟湖上，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的秀麗仙境一般。空氣那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)由于夜空到處布滿星星，那深藍(lán)色的夜色都變淡了，融入了一片星輝。    
       如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近。沿著大理石臺(tái)階往下，直到運(yùn)河邊上，要是那鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘上一種叫岡多拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇，緩緩蕩去。到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會(huì)有人打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從椰樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落在水面上。天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時(shí)，就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺得整個(gè)身心都已深化在靜謐之中了。
1．結(jié)合文章語(yǔ)境，理解下列詞語(yǔ)。
嫵媚：____________________________________________________________________________
領(lǐng)略：____________________________________________________________________________
2．給文中畫線字選擇正確的讀音，用“√”畫出。    
     螺旋(xuán xuàn)    薄薄(báo bó)
3．為畫線的字選擇正確的意思。    
(1)……使人如人甜美欲睡的秀麗仙境一般。

[     ]

 A．欲望    B．想要    C．需要    
(2)……就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂……   
A．滲入，穿透    B．清楚，透徹    C．程度飽滿充分
4．根據(jù)短文填空。    
(1)威尼斯“藍(lán)天”的特點(diǎn)是__________；“湖水”的特點(diǎn)是________；“空氣”的特點(diǎn)是_______；“皇家花園附近環(huán)境”的特點(diǎn)是___________________。   
(2)威尼斯三絕是_________、__________和__________。  
(3)“連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)”這句話主要說明了_________________________。
5．迷人的威尼斯之夜給人最大的感受是______________________，所以朗讀時(shí)一定要_____________。  

       清醒了�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中那可怕的一聲爆炸，他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。     
       鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知�，F(xiàn)在聽見了，那是一個(gè)老人的聲音：“窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山；綠樹環(huán)繞著小村；村邊池塘中（漂浮、漂蕩）著鴨子；牧童騎著老牛從夕陽(yáng)中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風(fēng)微微搖曳；樹枝上對(duì)對(duì)麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在，夕陽(yáng)更紅的景色。他靜靜地睡去了。     
       第二天清晨，老人又開始講述：“太陽(yáng)正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機(jī)追趕著太陽(yáng)，在燦爛的陽(yáng)光中飛翔 ……”他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再（夸獎(jiǎng)、炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長(zhǎng)嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。     
       也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，于是，老人又娓娓講述起來�！艾F(xiàn)在，一彎明月高懸，星星 （點(diǎn)綴、裝飾）夜幕。薄云徐徐（飄動(dòng)、飄揚(yáng)），星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。     
       就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日， 他終于拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護(hù)士、醫(yī)生，雖然很模糊，但確實(shí)看見了。他激動(dòng)得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側(cè)坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什 么都能看見了！”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙黯淡無神的眼睛，驚呆了，木然了。     
       他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。    
1．給文章加個(gè)合適的題目，寫在橫線上。     
2．劃去文中括號(hào)內(nèi)你認(rèn)為不適合的詞語(yǔ)。     
3．聯(lián)系上下文，說說下列詞語(yǔ)在文中的意思。    
      木然：                                                                  
      全然不知：                                                                        
4．讀文中畫線句子，它運(yùn)用了____的修辭方法。請(qǐng)你用這個(gè)方法寫寫大樹。     
                                                                                                                              
5．讀文章最后一句話，并回答問題。     
    ①這句話中的“眼睛”為什么加雙引號(hào)？因?yàn)?U>                                                  。   
    ②這句話的含義是什么？請(qǐng)選擇一個(gè)答案，填寫序號(hào) 

 A．老人已經(jīng)失明的眼睛此刻重見光明了。     
 B．他覺得老人的眼睛是明亮的。     
 C．老人的眼睛雖已失明，但老人的精神在“他”心中是偉大的。     
6．老人講述的景色很美，他為什么要給年輕人講述這樣的美景？    
                                                                                                                                              
7．用自己的話寫一寫：老人的崇高精神表現(xiàn)在哪里？
                                                                                                                                               

生命的補(bǔ)丁

　　有一天，妹妹拿著一件后背上有很大一個(gè)口子的襯衫，惋惜地說：“一百多塊錢買了件襯衫，才穿了幾天就不能穿了。”母親接過來左看右看，說：“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看�！比�天后，再看到那襯衫時(shí)，我驚呆了：那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合，呈樹枝狀，看上去就像北方冬天的霧凇一樣，美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果，母親特意在樹枝下用棉花拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來被毀得不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得這么獨(dú)特。我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣�！�
　　補(bǔ)丁，原本是一種遺憾，但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢？缺憾已經(jīng)存在了，再傷心也無濟(jì)于事，還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵。
　　臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學(xué)了。12歲時(shí)就到工地上打工，用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。命運(yùn)沒有垂青這個(gè)懂事的孩子，且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年，他因誤觸高壓電，失去了雙臂和一條腿；23歲時(shí)，一場(chǎng)意外事故，又使他失去了一只眼睛。隨后，心愛的女友悄然離他而去……
　　面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊，謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母，他毅然選擇了流浪。他要通過自己的努力給生命一個(gè)美麗的補(bǔ)丁。
　　在流浪的日子里，謝坤山漸漸迷上了繪畫，經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽，學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動(dòng)，嘴角常常滲出鮮血。少條腿，他就“金雞獨(dú)立”作畫，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛在風(fēng)雨中作畫，捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺……在他人生最困頓時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，不顧父母的反對(duì)，毅然走進(jìn)了他的生活。
　　有了一個(gè)支點(diǎn)，從此謝坤山更加勤奮作畫，多次參加繪畫比賽并獲獎(jiǎng)。后來他成了一位有名的畫家，贏得了社會(huì)的尊重。在他的生命中，一幅幅獲獎(jiǎng)的畫，美麗的妻子和兩個(gè)可愛的女兒，是他人生最美麗的補(bǔ)丁。
　　世界上的萬事萬物不可能總是完美的，生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在，就不能指望通過展覽傷口來博得同情，那沒有任何意義。我們能做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，像謝坤山那樣，通過自己的努力，為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。
1．給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音，劃的打“√”。
（1）那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工縫（tèng féng）合。
（2）臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟（chuò zhuì）學(xué)了。
（3）為了不拖累（lèi lěi）父母，他毅然選擇了流浪。
（4）他嘴角常常滲（shèn cān）出鮮血。
2．給下列句子中畫線的詞找一個(gè)近義詞。
（1）妹妹惋惜地說：“一百多塊錢買了件襯衫，才穿幾天就不能穿了。”（　�。�
（2）我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣�！� （　�。�
（3）12歲時(shí)就到工地上打工，用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。（　�。�
（4）在他人生最困頓時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)了他的生活。（　�。�
3．請(qǐng)用“～～”線畫出畫家謝坤山年輕時(shí)遭受到災(zāi)難的句子。
4．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是

[     ]

A．傷口就是傷口，沒有必要因?yàn)閭�口而痛苦，也沒有必要去愈合傷口。
B．生命中本來就有傷害、病痛、殘疾等，我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C．傷口可以通過展覽來博得同情，以便治好。
5．文中哪一句話表明了中心意思？請(qǐng)抄寫在下面。
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