判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．課文開頭“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家”是整個(gè)事情的起因。
B．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”這句話是說(shuō)藺相如比秦王、廉將軍都厲害，他誰(shuí)也不怕。
C．前兩個(gè)故事的結(jié)果是第三個(gè)故事的起因。
D．“澠池之會(huì)”上秦王沒(méi)占到便宜，放趙王回去，是因?yàn)樘A相如大智大勇，秦王也懼怕他。 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。    
1．哈爾威船長(zhǎng)與輪船同歸于盡是因?yàn)樗麤](méi)有照顧好乘客。    (    )     
2．伯瑙德的小女兒挽救了一家三口的生命。    (    )     
3．海娃最后受傷了，沒(méi)有把雞毛信送到。    (    )    
4．嗨娃連忙說(shuō)：“雞毛信……信……”句中的省略號(hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。    (    )    
5．哈爾威船長(zhǎng)讓奧克勒福大副用槍威脅爭(zhēng)先恐后逃生的人是為了讓大家不要驚慌，排隊(duì)上救生船。    (    )

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：008

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

（1）《靜夜思》這首詩(shī)是唐代的大詩(shī)人駱賓王寫的。（　�。�

（2）“地上霜”是指月光灑在是地上就像鋪了一層白霜。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配蘇教版） 蘇教版 題型：008

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示；錯(cuò)誤的用“F”表示。

《游園不值》的作者是楊萬(wàn)里。

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判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示；錯(cuò)誤的用“F”表示。

《克隆之謎》是一篇科學(xué)說(shuō)明文。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配蘇教版） 蘇教版 題型：008

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示；錯(cuò)誤的用“F”表示。

“這個(gè)人很面熟，好像哪兒見過(guò)似的�！边@是比喻句。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配蘇教版） 蘇教版 題型：008

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示；錯(cuò)誤的用“F”表示。

秦兵馬俑在西安臨潼。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：最新小學(xué)AB卷100分　二年級(jí)語(yǔ)文下（蘇教版）雙色版 蘇教版　雙色版 題型：008

讀讀判判（判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示，錯(cuò)誤的用“F”表示）。

《春雨》這首詩(shī)的作者是唐代著名詩(shī)人孟浩然。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：最新小學(xué)AB卷100分　二年級(jí)語(yǔ)文下（蘇教版）雙色版 蘇教版　雙色版 題型：008

讀讀判判（判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示，錯(cuò)誤的用“F”表示）。

《猴子種果樹》中的小猴子是個(gè)很有恒心的猴子。

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讀讀判判（判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示，錯(cuò)誤的用“F”表示）。

“蜂蜜”和“蜜蜂”兩個(gè)詞的字相同，所以表示的意思也相同。

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讀讀判判（判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的用“T”表示，錯(cuò)誤的用“F”表示）。

《閃光的金子》一課中所指的“閃光的金子”是指徐虎的心像金子一般可貴。

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同步練習(xí)冊(cè)答案