根據(jù)詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
爾東西南北風(fēng) 

A.承受。    
B.任憑。    
C.無論。
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

根據(jù)詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
烈火焚燒若等閑 
[     ]
A.平常。    
B.隨便,輕易。  
C.無端。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

根據(jù)詩意選擇畫線字詞的正確解釋
爾東西南北風(fēng) 
[     ]
A.承受。    
B.任憑。    
C.無論。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

根據(jù)詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
要留清白在人間   
[     ]
A.高尚節(jié)操。    
B.干凈,沒有污染。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

根據(jù)詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
烈火焚燒等閑 
[     ]
A.如果。    
B.好像。    
C.你。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

把詩句補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。

絕句
杜甫
                                               
                                               
                                               
                                               

1.補(bǔ)充詩句。
2.在詩句中描寫顏色的詞語下畫上“△”。 
3.從詩中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。  
     例:兩個(gè)一行
     黃鸝——(      ) 千秋雪——(       )含——(      )
     翠柳——(      ) 窗——(      )
4.把詞語和相應(yīng)的解釋用線連起來。
翠柳        蔚藍(lán)色的天空
青天        終年不化的積雪
千秋雪    去萬里之外的船只
萬里船    翠綠的柳樹  
5.給詩句中畫線的字選擇正確的解釋。
     ①湖泊。    ②?。 
     門東吳萬里船。(    )
6.根據(jù)意思寫詩句。 
     西嶺上那終年不化的積雪,仿佛鑲嵌在我的窗戶上。
                                                                                     

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

紀(jì)曉嵐巧改《涼州詞》   

      “黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!边@是唐代著名詩人王之渙寫的《涼州詞》。     
       傳說有一次,乾隆皇帝來到紀(jì)曉嵐家里,看到紀(jì)曉嵐正在練習(xí)書法,便順手把手中的紙扇交給紀(jì)曉嵐,讓他在上面題一首詩。紀(jì)曉嵐接過紙扇,只見上面有遠(yuǎn)山、近城、楊柳春風(fēng)。他略加思索,便龍飛鳳舞寫下了王之渙的《涼州詞》。紀(jì)曉嵐題完詩,乾隆拿起紙扇,大加贊賞:“龍飛鳳舞,一氣呵成,妙!真妙!”乾隆再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)詞中缺少了一個(gè)“間”字,大怒:“你故意漏字欺騙朕,該當(dāng)何罪!”說著,把紙扇扔給了紀(jì)曉嵐。紀(jì)曉嵐拿起紙扇一看,果真漏下了一個(gè)“間”字,他立即鎮(zhèn)定地說:“萬歲息怒!我寫的不是王之渙的《涼州詞》,而是根據(jù)他的詞,重新寫的一首詞。”說罷,朗聲讀道:“‘黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)!~是長短句,既然叫涼州詞,應(yīng)該這樣改才是!鼻∨宸,滿意而去。     
       紀(jì)曉嵐只改動(dòng)了一下原詩中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不僅讓王之渙的名詩變成了名詞,還讓自己化險(xiǎn)為夷,可見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的魅力無窮啊1 
1.給畫線字選擇正確的解釋。  
      加思索

[     ]

A.簡單;B.粗略; C.省略;D.計(jì)謀,方略。   
      力無窮

[     ]
A.傳說中的鬼怪;B.很能吸引人。
2.請(qǐng)舉例說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇作用。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

與書為友

       欲知其人,?捎^其所讀之書,恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友, 都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。     
       好書可引為諍友,二如既往,永不改變,耐心相伴,陶陶其樂。當(dāng)我們身陷困境或處于危難,好書終不會(huì)翻然變臉。好書與我們親善相處,年輕時(shí)從中吸取樂趣與教誨,鬢發(fā)染霜,則帶給我們親撫和安慰。     
       同好一書之人往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近,恰如二人同好一友,彼此間也可引以為友。古時(shí)有名諺“愛我及犬”,若謂為“愛我及書”,則更不失為一智語。 人們交往若以書為紐帶,則情誼更為真摯高尚。對(duì)同二作家之鐘愛,使人們的所思所感,欣賞與同情都能交相融會(huì),作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。     
       英國文藝評(píng)論家赫茲利特說:“書籍深透人心,詩隨血液循環(huán)。少小所讀,至老猶記。書中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤須v其境。無論何地,好書無須傾盡其 囊,便可得之。而我們的呼吸也會(huì)充滿了書香之氣!     
       一本好書常可視作生命的最佳歸宿,一生所思所想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)學(xué)人來說,他的一生便是思想的一生,因此好書即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘于心,愛不忍釋,成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦·西德尼爵士言:“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)。”當(dāng)誘惑襲來,高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天 使,翩然降臨,一掃雜念,守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生,良方善語常會(huì)激發(fā) 出暢舉嘉行。     
       書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。 廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了,而經(jīng)典之籍與世長存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時(shí)至今日新穎如故,熠熠生輝。只要拂動(dòng)書 頁,當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目,猶如親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言, 只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。     
       書籍將我們引入到一個(gè)高尚的社會(huì),在那里,歷代圣人賢士群聚,仿佛與我們 同處一堂,讓我們親聆所言,親見所行,心心相印,歡悅與共,悲哀同歷。我們仿佛嗅到了他們的氣息,成為他們同時(shí)登臺(tái)的演員,在他們描繪的場景中生活、呼吸。     
       凡真知灼見決不會(huì)消逝于當(dāng)世,書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下,永成佳音,至今為有識(shí)之士傾耳聆聽。古時(shí)先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們一如當(dāng)年,活力永存。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。  
     教(huì huǐ)    書(jí jì)    本質(zhì)(zhì zhǐ)    束(fù fǔ)   
2.根據(jù)文中的內(nèi)容理解下列詞語的意思。
     諍友:                                                                                      
     真知灼見:                                                                              
     熠熠生輝:                                                                                
3.填空。
    “好書可引為諍友”中“好”讀作                    ,意思是                                           ; 
    “同好一書之人”中“好”讀作                   ,意思是                                              。 
4.作者眼中的好書,年輕時(shí)可以                             ;年老時(shí)可以                                 。 
5.作者為了說明“書籍具有不朽的本質(zhì)”,用           與之作比較。這樣寫的好處是                          。
6.作者提倡“與書為友”,用自己的話談?wù)勛x書有哪些益處。
                                                                                                                                               

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說 鼠

 、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!

 、谀闱扑,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,(  )小朋友們看到,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

  ③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

  ④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。

 、蓿ā 。髠兏杏X在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

 、呃鲜鬄楹χ遥廊私灾。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

  ⑧誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

  ⑨有的國家利用老鼠的靈敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫

 、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒!據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( 。,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號(hào)。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。”這句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?

________________________

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