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根據詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
烈火焚燒若等閑 

A.平常。    
B.隨便,輕易。  
C.無端。
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:單選題

根據詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
烈火焚燒若等閑 
[     ]
A.平常。    
B.隨便,輕易。  
C.無端。

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:單選題

根據詩意選擇畫線字詞的正確解釋
爾東西南北風 
[     ]
A.承受。    
B.任憑。    
C.無論。

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:單選題

根據詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
要留清白在人間   
[     ]
A.高尚節(jié)操。    
B.干凈,沒有污染。

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:單選題

根據詩意選擇畫線字詞的正確解釋。
烈火焚燒等閑 
[     ]
A.如果。    
B.好像。    
C.你。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

把詩句補充完整,再完成后面的練習。

絕句
杜甫
                                               
                                               
                                               
                                               

1.補充詩句。
2.在詩句中描寫顏色的詞語下畫上“△”。 
3.從詩中找出相對應的詞語。  
     例:兩個一行
     黃鸝——(      ) 千秋雪——(       )含——(      )
     翠柳——(      ) 窗——(      )
4.把詞語和相應的解釋用線連起來。
翠柳        蔚藍色的天空
青天        終年不化的積雪
千秋雪    去萬里之外的船只
萬里船    翠綠的柳樹  
5.給詩句中畫線的字選擇正確的解釋。
     ①湖泊。    ②?。 
     門東吳萬里船。(    )
6.根據意思寫詩句。 
     西嶺上那終年不化的積雪,仿佛鑲嵌在我的窗戶上。
                                                                                     

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

紀曉嵐巧改《涼州詞》   

      “黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關!边@是唐代著名詩人王之渙寫的《涼州詞》。     
       傳說有一次,乾隆皇帝來到紀曉嵐家里,看到紀曉嵐正在練習書法,便順手把手中的紙扇交給紀曉嵐,讓他在上面題一首詩。紀曉嵐接過紙扇,只見上面有遠山、近城、楊柳春風。他略加思索,便龍飛鳳舞寫下了王之渙的《涼州詞》。紀曉嵐題完詩,乾隆拿起紙扇,大加贊賞:“龍飛鳳舞,一氣呵成,妙!真妙!”乾隆再仔細一看,發(fā)現詞中缺少了一個“間”字,大怒:“你故意漏字欺騙朕,該當何罪!”說著,把紙扇扔給了紀曉嵐。紀曉嵐拿起紙扇一看,果真漏下了一個“間”字,他立即鎮(zhèn)定地說:“萬歲息怒!我寫的不是王之渙的《涼州詞》,而是根據他的詞,重新寫的一首詞!闭f罷,朗聲讀道:“‘黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風,不度玉門關!~是長短句,既然叫涼州詞,應該這樣改才是!鼻∨宸,滿意而去。     
       紀曉嵐只改動了一下原詩中的標點符號,不僅讓王之渙的名詩變成了名詞,還讓自己化險為夷,可見標點符號的魅力無窮啊1 
1.給畫線字選擇正確的解釋。  
      加思索

[     ]

A.簡單;B.粗略; C.省略;D.計謀,方略。   
      力無窮

[     ]
A.傳說中的鬼怪;B.很能吸引人。
2.請舉例說明標點符號的神奇作用。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                   

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

與書為友

       欲知其人,常可觀其所讀之書,恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友, 都應與其最佳最善者常相伴依。     
       好書可引為諍友,二如既往,永不改變,耐心相伴,陶陶其樂。當我們身陷困境或處于危難,好書終不會翻然變臉。好書與我們親善相處,年輕時從中吸取樂趣與教誨,鬢發(fā)染霜,則帶給我們親撫和安慰。     
       同好一書之人往往可以發(fā)現彼此間習性也有相近,恰如二人同好一友,彼此間也可引以為友。古時有名諺“愛我及犬”,若謂為“愛我及書”,則更不失為一智語。 人們交往若以書為紐帶,則情誼更為真摯高尚。對同二作家之鐘愛,使人們的所思所感,欣賞與同情都能交相融會,作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。     
       英國文藝評論家赫茲利特說:“書籍深透人心,詩隨血液循環(huán)。少小所讀,至老猶記。書中所言他人之事,卻使我們如同身歷其境。無論何地,好書無須傾盡其 囊,便可得之。而我們的呼吸也會充滿了書香之氣!     
       一本好書常可視作生命的最佳歸宿,一生所思所想之精華盡在其中。對大多數學人來說,他的一生便是思想的一生,因此好書即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘于心,愛不忍釋,成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦·西德尼爵士言:“與高尚思想相伴者永不孤獨!碑斦T惑襲來,高尚純美的思想便會像仁慈的天 使,翩然降臨,一掃雜念,守護心靈。高尚行為的愿望隨之產生,良方善語常會激發(fā) 出暢舉嘉行。     
       書籍具有不朽的本質,在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經受歲月的磨蝕。 廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了,而經典之籍與世長存。偉大的思想能掙脫時光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時至今日新穎如故,熠熠生輝。只要拂動書 頁,當時所言便歷歷在目,猶如親聞。時間的作用淘汰了粗劣制品。就文學而言, 只有經典名言方能經久傳世。     
       書籍將我們引入到一個高尚的社會,在那里,歷代圣人賢士群聚,仿佛與我們 同處一堂,讓我們親聆所言,親見所行,心心相印,歡悅與共,悲哀同歷。我們仿佛嗅到了他們的氣息,成為他們同時登臺的演員,在他們描繪的場景中生活、呼吸。     
       凡真知灼見決不會消逝于當世,書籍記載其精華而遠播天下,永成佳音,至今為有識之士傾耳聆聽。古時先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們仍能時時感受到逝去已久的人杰們一如當年,活力永存。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。  
     教(huì huǐ)    書(jí jì)    本質(zhì zhǐ)    束(fù fǔ)   
2.根據文中的內容理解下列詞語的意思。
     諍友:                                                                                      
     真知灼見:                                                                              
     熠熠生輝:                                                                                
3.填空。
    “好書可引為諍友”中“好”讀作                    ,意思是                                           ; 
    “同好一書之人”中“好”讀作                   ,意思是                                              。 
4.作者眼中的好書,年輕時可以                             ;年老時可以                                 。 
5.作者為了說明“書籍具有不朽的本質”,用           與之作比較。這樣寫的好處是                          。
6.作者提倡“與書為友”,用自己的話談談讀書有哪些益處。
                                                                                                                                               

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科目:小學語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048

說 鼠

  ①天然一副賊相的鼠,自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢!

 、谀闱扑浑p光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( 。┬∨笥褌兛吹剑ā 。⿻浪莻小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進行。

  ③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 、苁蟮臄盗恐,令人咋舌。據專家統計,中國現今約有老鼠30億只,占世界總數的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國,學術界有過爭論。我國最早的古籍《詩經》有過關于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據哺乳類動物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現在一般認為鼠類原產于中國。

 、蓿ā 。髠兏杏X在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時,隨軍周游了東歐和北歐。當200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時,鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

 、呃鲜鬄楹χ,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當于一年糧食總產量的10%左右,同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農田和水利設施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 、嗾\然鼠有百害,但有時亦可化害為利。

 、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫

 、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強,比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強有鋒芒。”據載,蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( 。,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號內選擇恰當的詞語,只填序號。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請你再寫出5個含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當的標點。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據專家統計,中國現今有老鼠30億只,占世界總數的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現在一般認為鼠原產于中國!薄霸痹谶@里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

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12.為什么說“鼠類原產于中國”?

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