按時(shí)間順序重新排列下面詞語對(duì)的是
端午  除夕  元宵節(jié)  中秋 
                                                

A．端午   元宵節(jié)   中秋   除夕  
B．元宵節(jié)   端午   除夕   中秋  
C．元宵節(jié)   中秋   除夕   端午  
D．元宵節(jié)   端午   中秋   除夕  
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

深圳，我眼中的童話世界

　　①我是一名山里娃，從未走出過連綿起伏的大山。常聽在深圳打工的姑姑說，深圳特區(qū)是如何的美。我多么盼望去深圳看一看。
　　②機(jī)會(huì)終于來了。去年暑假的一天，媽媽帶我去深圳看姑姑，我興奮得手舞足蹈。
　�、垡幌萝嚕L(zhǎng)時(shí)間乘車的疲倦一下子煙消云散。�。∥曳路鹱哌M(jìn)了美麗的童話世界！眼前，高樓大廈，如雨后春筍；人流、車流，往來穿梭；公路、立交橋，縱橫交錯(cuò)；花壇、綠樹，環(huán)繞街道。我正看得入迷，忽然聽見有人喊我。我回頭一看，原來是來接我的姑姑。我高興地說：“姑姑，深圳真美呀！”姑姑說：“是呀！深圳的夜晚更迷人呢！”
　　④夜幕降臨的時(shí)候，我站在姑姑家的陽臺(tái)上，看見深圳成了燈的海洋，光的世界！滿城閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間；公路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。真是一座不夜城！
　�、莸诙�，姑姑帶我們?nèi)チ藲g樂公園。一進(jìn)公園，我就感覺到了熱鬧。首先，我們泛舟湖上，湖水是那樣的平靜，像一面大鏡子。在陽光照耀下，波光閃閃，美麗極了！休息了一會(huì)兒，我們又去“歡樂谷”坐過山車。剛啟，動(dòng)時(shí)很慢，漸漸地越來越快，快得讓人感覺是在天上飛，真刺激！
　　⑥接連幾天，我們又游覽了動(dòng)物園、娛樂城、海灘，還逛了好幾座大商場(chǎng)。
　�、呱钲冢@座繁華的現(xiàn)代化城市，讓我看到了祖國的繁華昌盛，蒸蒸日上。我想：現(xiàn)在黨和政府對(duì)農(nóng)村的政策那么好，我的家鄉(xiāng)成為像深圳這樣的城市也不是夢(mèng)！
1．將文中畫橫線的詞語按要求分類。
（1）寫人的：________________________________________________________
（2）寫事物的：______________________________________________________
2．本文是按___________順序記敘的。主要是寫___________________________。
3．按本文的文段結(jié)構(gòu)順序，將下列詞語重新排列。
迷戀　盼望　祝愿　興奮_______________________________________________
4．本文的主題思想是：________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀《魯濱孫漂流記》片段，回答問題。    
       我不久便發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在所住的地方不適宜居住，一來由于它靠海太近，地勢(shì)低濕，不合衛(wèi)生；二來因?yàn)楦浇鼪]有淡水。于是我便決定找一個(gè)比較衛(wèi)生、比較方便的地點(diǎn)。    
       我根據(jù)我的情況，決定我要選擇的地點(diǎn)必須符合幾個(gè)條件：第一，像上面所說，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮住太陽的熱度；第三，要能避兇猛的動(dòng)物，不論是野人還是野獸；第四，要能看得見海，為的是萬一上帝讓什么船只經(jīng)過時(shí)，我不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K不愿意放棄這個(gè)希望。
       在尋找這樣一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，我在一座小山坡旁邊，找到一塊平地。那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭，什么動(dòng)物也沒法從山頂下來。在那塊山巖前面，有一塊凹進(jìn)去的地方，仿佛一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒有山洞。     
       在這山坳前面有一塊很平的草地，我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過一百碼，長(zhǎng)不過二百碼，在我門口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去，一直通到海邊的低地上。這地方是在小山的西面偏北的地方，所以小山每天可以把太陽遮住，一直到太陽轉(zhuǎn)到西南方的時(shí)候；到了那個(gè)時(shí)候，太陽也就快落了。    
       在我支起帳幕之前，我先在石壁的前面畫一個(gè)半圓形，它的半徑，距離石壁差不多有十碼；它的直徑，全長(zhǎng)有二十碼。    
       沿著這個(gè)半圓形，我插了兩排很結(jié)實(shí)的木樁，把它們打進(jìn)泥土里，仿佛一些木橛子，大的一頭向下，高出地面約五尺半，頂上削得尖尖的。兩排之間的距離，不過六尺。    
       然后，我又取出我從船上截下來的那些纜索，沿著半圓形，把它們一層一層地橫放在兩排木樁中間，一直堆到頂上，又用一些兩尺半高的木樁插在圈內(nèi)，支著它們，仿佛柱子下的支柱；這樣一個(gè)籬笆，真是牢固異常，不管是人是獸，都沒法沖進(jìn)來或爬進(jìn)來。這個(gè)工程，用去了我很多的時(shí)間和勞動(dòng)，特別是在我從樹林里把木橛砍下來，把它運(yùn)到草地上，又把它們一根根地打到泥土里的時(shí)候。    
       至于這地方的進(jìn)出口，我并不做門，只用一支短梯從頂上翻進(jìn)來，進(jìn)來之后，就把它收起來。這就使我四面都有了保護(hù)，完全與外界隔絕起來，因而夜間可以高枕無憂了。不過后來我才知道，我對(duì)于自己所擔(dān)心的敵人，實(shí)在用不著這樣戒備森嚴(yán)。    
       接著我又費(fèi)了很大的力氣，把前面講到的那全部財(cái)產(chǎn)，全部糧食、軍火和貯藏品，都搬到這個(gè)籬笆或堡壘里面來。我又替自己做了一個(gè)大帳篷用來防雨，因?yàn)樵谶@地方，一年當(dāng)中，有一個(gè)時(shí)期，雨水很大。我所做的帳篷是雙層的，這就是我，里面一個(gè)小的，上面再蓋上一個(gè)大的，大的上面再蓋上我從帆布當(dāng)中找出來的一塊大油布。    
       我現(xiàn)在完全不去睡我運(yùn)到岸上的那張床了，我所睡的是一張吊床，這張吊床原來是屬于船上大副的，質(zhì)地非常好。    
       我把我的糧食和所有可能被潮濕損壞的東西都搬到帳篷里來。把這些東西搬進(jìn)來以后，我就把那一直敞著的進(jìn)出口堵起來，而像我說的那樣，用一支短梯出入。     
       做完這些工作后，我便開始挖鑿那巖壁，把挖出來的石頭和泥土通過帳篷搬出來，沿著籬笆后面堆起來，堆成個(gè)土臺(tái)，離地大約有一尺半高。這樣，我便在我背后掘了個(gè)山洞，作為我的地窖。
1．根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語。 
     (1)墊高枕頭，無憂無慮地睡覺。比喻太平無事，不必?fù)?dān)憂。(       )
     (2)警戒防守很嚴(yán)密。(       )
2．寫出下面畫線詞語的近義詞。
     (1)那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭，什么動(dòng)物也沒法從山頂下來。(    ) 
     (2)這樣一個(gè)籬笆，真是牢固異常，不管是不是獸，都沒法沖進(jìn)來或爬進(jìn)來。(    )
3．作者先寫上島不久，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，提出適于居住的四個(gè)條件：①                                  ； 
 ②                                ；③                                    ；④                                         。  
4．請(qǐng)按“先”、“然后”、“接著”、“最后”幾個(gè)詞的順序概括出魯濱孫是如何修建安排自己的“家”的。
    先：                                                                                                
    然后：                                                                                             
    接著：                                                                                              
    最后：                                                                                              
5．  從魯濱孫上島后的一系列表現(xiàn)中，可以看出  

[     ]

     A．魯濱孫很無聊，有了住的地方，還要費(fèi)力重新選擇居住地點(diǎn)。    
     B．魯濱孫很聰明，遇事愛動(dòng)腦筋。    
     C．魯濱孫具有勇敢的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志和創(chuàng)造的才能。 

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

白鶴梁的沉浮

　　涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?三峽工程開工以后，人們就一直關(guān)心著這個(gè)問題。

　　白鶴梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵長(zhǎng)江南岸的大江中，是一個(gè)長(zhǎng)約1600米、寬15米的袖珍小島。每年12月到次年3月長(zhǎng)江水枯的時(shí)候，才露出水面。三峽大壩蓄水后，它將沉入100多米的水底，再也不能露出水面了。

　　古人認(rèn)為，冬天長(zhǎng)江的水位回落到一定位置時(shí)，第二年一定是個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的豐收年，于是人們就用“刻石魚”的方法記錄長(zhǎng)江枯水水位。這一做法從唐朝延續(xù)至近代，每當(dāng)石魚露出，就成為一件盛事，人們?cè)陂L(zhǎng)江上聚會(huì)，在白鶴梁上刻石記載，文人墨客也賦詩填詞。

　　歲月相積，白鶴梁刻上了十幾尾石魚，題刻170多段，計(jì)3萬余字。與水文有關(guān)的題刻100多處，記載了唐代之后共千余年間的70多個(gè)枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地，被聯(lián)合國教科文組織譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛，以及風(fēng)格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國務(wù)院將白鶴梁列為國家級(jí)文物保護(hù)單位。

　　白鶴梁一定要保護(hù)，這樣的共識(shí)不難達(dá)成，但困難的是如何保護(hù)。

　　第一個(gè)保護(hù)方案是水下博物館方案。它的基本思路是在白鶴梁題刻段上面建一個(gè)橢圓形的密封罩體，罩體兩端各開一個(gè)隧道通到岸上，人們可以通過隧道進(jìn)行維護(hù)和參觀。這個(gè)設(shè)想的長(zhǎng)處是方便人們參觀，但白鶴梁會(huì)長(zhǎng)年暴露在空氣之中，不利于保護(hù)。并且要建一個(gè)能頂住30米水壓的巨大密封罩體，工程難度大、花費(fèi)高。因此這個(gè)方案被否決了。

　　第二個(gè)方案是岸上博物館方案。它的基本思路是讓白鶴梁淹沒水下，自然保護(hù)。在岸上建立博物館，復(fù)制白鶴梁題刻陳列其中。這個(gè)方案簡(jiǎn)單可行，所需資金相對(duì)也少。但復(fù)制品的價(jià)值，怎能和白鶴梁本體相提并論!

　　苦苦尋覓中誕生了第三個(gè)方案。這個(gè)方案充滿想象，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，對(duì)白鶴梁題刻進(jìn)行修復(fù)和加固，讓它能在江底長(zhǎng)久留存；而在白鶴梁近旁高處選擇一個(gè)地點(diǎn)，把原樣復(fù)制的白鶴梁碑林放置其上。這個(gè)方案的設(shè)計(jì)者，期望當(dāng)三峽工程完成之后，在三峽庫區(qū)依然可以重現(xiàn)白鶴梁隨水隱現(xiàn)的自然景觀。

　　此后的兩年里，再?zèng)]有人提出比這個(gè)方案更理想的新方案了。經(jīng)過反復(fù)的論證和實(shí)驗(yàn)，至2000年末，一部分設(shè)計(jì)書已經(jīng)做了出來。國家文物局決定召開專家評(píng)審會(huì)，邀請(qǐng)工程院院士葛修潤(rùn)擔(dān)任專家評(píng)審組組長(zhǎng)。

　　評(píng)審會(huì)前，葛修潤(rùn)從上海出差到北京，特意去了一趟國家文物局，了解這個(gè)方案。他快速地翻閱著資料，大腦也在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)�？赐辏痤^來，正碰上國家文物局同志期待的目光。

　　▲他說　我認(rèn)為這個(gè)方案也不理想

　　為什么　國家文物局的同志顯然沒想到

　　因?yàn)檫@個(gè)方案　也是把文物淤埋掉

　　那您有什么辦法使文物不被淤埋掉呢

　　我想我有辦法改變這個(gè)狀態(tài)

　　葛修潤(rùn)想了約5分鐘　一個(gè)設(shè)想浮出了腦海　我們可以運(yùn)用　無壓容器　的原理　把白鶴梁本體在水下保護(hù)起來　聽了他講的設(shè)想　國家文物局的同志半信半疑　▲

　　告辭時(shí)，他說：“請(qǐng)把這些資料借給我，我要再看看�！�

　　從北京返回上海的火車上，葛修潤(rùn)一夜未眠，把借來的資料，從頭到尾細(xì)讀了一遍，反復(fù)想：“那些方案不行，我的方案是可行的嗎?”隔了一天，他從上海赴重慶，在火車上仍然沒有睡覺，反復(fù)思考自己設(shè)計(jì)的方案。

　　評(píng)審會(huì)按既定程序一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行。葛修潤(rùn)一面聽，一面思想激烈地斗爭(zhēng)：第三個(gè)方案的設(shè)計(jì)者做了那么多的工作，自己還要不要提出不同意見?

　　會(huì)議進(jìn)行中，涪陵博物館的同志給大家播放白鶴梁的錄像片。

　　葛修潤(rùn)又一次為白鶴梁的豐姿深深打動(dòng)，長(zhǎng)江在屏幕上翻騰，他的心也在翻騰。大自然的鬼斧神工，何等的神奇!生生不息的炎黃子孫，在這段石梁上的創(chuàng)造，何等的豐富和美妙!大自然和我們的祖先把這寶貴的財(cái)富留給我們，難道我們只能把復(fù)制品留給后人?

　　葛修潤(rùn)院士又一夜未眠。第二天專家們繼續(xù)審議方案。上午的會(huì)議即將結(jié)束，會(huì)議組織者請(qǐng)葛修潤(rùn)發(fā)言。

　　葛修潤(rùn)站起來：“我想耽誤一會(huì)兒大家的吃飯時(shí)間，再談?wù)劙Q梁的保護(hù)問題�！边@位身材高大、精神矍鑠的老人，此刻面容極其凝重，“迄今為止，我們提出的白鶴梁保護(hù)方案，包括即將通過的這個(gè)方案，都不能改變白鶴梁被淹埋的命運(yùn)。”他的語氣沉重起來，“作為中國的科技工作者，原地保護(hù)白鶴梁責(zé)無旁貸。如果不能這樣，那是中國知識(shí)分子的失職!”

　　最后一句話，震撼了在座所有人的心。然后他就用投影儀一邊放昨天夜里準(zhǔn)備的透明膠片，一邊講解他的新方案的思路。他認(rèn)為：白鶴梁題刻歷經(jīng)1200年還很完整，一個(gè)重要原因，就是白鶴梁絕大多數(shù)時(shí)間是在水里。因此，我們可以運(yùn)用“無壓容器”原理，在白鶴梁原址修建一個(gè)充水的透明殼體，定期從長(zhǎng)江抽水過濾后注入殼體，以清水來抵消殼體外江水的巨大壓力，并使白鶴梁題刻免受風(fēng)浪和泥沙石礫的銷蝕。再建一條透明水下管道，讓人們透過管道欣賞白鶴梁題刻。這樣，既能保護(hù)白鶴梁，又能讓人觀賞，而且花費(fèi)也少。

　　葛修潤(rùn)講完，會(huì)場(chǎng)一片寂靜。領(lǐng)導(dǎo)們面有難色地說：“葛院士，您的方案好是好，可惜晚了。2003年6月，三峽水庫就要開始二期蓄水了呀!”

　　葛修潤(rùn)深深感到形勢(shì)嚴(yán)峻，時(shí)間緊迫�？紤]再三，他給總理寫了一封信，談了自己對(duì)白鶴梁保護(hù)的看法和方案，信里還附了一張圖。接著，葛修潤(rùn)又給當(dāng)時(shí)的中國工程院院長(zhǎng)寫了一封信。院長(zhǎng)寫了一句話：請(qǐng)聽聽院士的呼聲。把信批給了有關(guān)部門。

　　葛修潤(rùn)保護(hù)白鶴梁的建議終于得到了國家文物局的支持。

　　從此以后，葛修潤(rùn)院士放棄了節(jié)假日的休息，帶領(lǐng)一批專家，近四個(gè)月夜以繼日地緊張工作，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案問世了。國家有關(guān)部門對(duì)這個(gè)方案非常重視，請(qǐng)八位院士參與評(píng)審，經(jīng)過嚴(yán)格審查和反復(fù)論證，設(shè)計(jì)方案獲得通過。

　　2003年2月13日上午，一個(gè)隆重的開工儀式在重慶市長(zhǎng)江南岸舉行。歡樂的鞭炮在半空炸響，宣告了白鶴梁水下保護(hù)工程施工的開始。

　　得到這個(gè)消息，那些世代守望著這座珍貴的水下碑林的涪陵人，那些像熱愛自己生命一樣熱愛白鶴梁的文物工作者，那些為白鶴梁的保護(hù)付出了巨大心血和智慧的科技工作者，都感到欣慰。為白鶴梁終于可以在三峽水庫建成后仍然留存于人類社會(huì)中，供人類一代代觀賞下去而高興。

（1）畫“▲”部分缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)加上。

（2）摘錄成語。(至少5個(gè))

________　________　________　________　________

（3）下列句子用了哪種修辭方法?

①涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?

[　　]

A．疑問

B．反問

②大自然和我們的祖先把這寶貴的財(cái)富留給我們，難道我們只能復(fù)制品留給后人?

[　　]

A．疑問

B．反問

（4）用“——”畫出排比句。

（5）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①白鶴梁題刻被聯(lián)合國教科文組織譽(yù)為“________________”。因?yàn)樗?/FONT>_____________。

②白鶴梁被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館的原因是_________________________。

（6）葛修潤(rùn)院士的新方案，提出運(yùn)用_____________________。他提出這個(gè)原理的依據(jù)是____________________。這個(gè)方案因?yàn)?/FONT>______________________而被得到了認(rèn)可。

（7）按要求填空。

　　“如果不能這樣，那是中國知識(shí)分子的失職!”中“這樣”指的是______________，從這句話可以體會(huì)到________________________。

（8）寫出你對(duì)題目的理解。____________________________

（9）從保護(hù)白鶴梁的原貌方案的設(shè)計(jì)和保護(hù)工程的隆重開工，反映了__________________。

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