為下面句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 ( )如此,萬戶那種勇于實踐的探索精神,( )使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓舞。 A.盡管……卻…… B.雖……卻…… |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
睡態(tài)百姿
動物休息或睡覺的姿勢,千姿百態(tài)。
金魚缸里的金魚,( 。┰谟蝿踊蜢o止的時候,( 。┍牬笱劬Γ孟袼鼈儚牟凰X似的。其實,魚因為大多數(shù)沒有眼瞼,沒法閉上眼睛睡覺。
野雞把頭靠在背羽上,伏在地面上睡覺。天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在背羽里,時而睡覺,時而隨水漂流。生活在沼澤地上的丹頂鶴縮起一只腳,單腳獨立睡覺,雙腿輪換休息。舵鳥晚上蹲在地上,兩腳伸向一邊,頭貼地面?zhèn)扰P,它并沒有真正睡著,每晚只有
10分鐘時間“深睡”。1
.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號里。
①無論……總是…… |
②盡管……但是…… |
③因為……所以…… |
2
.給下列字擴詞。睡( 。ā 。ā 。
游( )( 。ā 。
3
.照樣子,用加粗的詞語造句。例:天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在羽背里,時而睡覺,時而隨水漂流。
__________________________________________________
4
.你還知道哪些動物睡覺的姿勢呢?選擇一種動物做簡單的介紹。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀回答。
一頭野豬從樹后
cu1n(。┏鰜,黑乎乎的腦袋,嘴角上出尖尖的牙齒,樣子很嚇人。叔叔端起槍,mi2o zh(n( 。┮柏i!捌埂保瑯岉懥。野豬中(zh#ng zh^ng)了彈(d4n t2n),脖子上冒出血來。受傷的野豬張開大嘴猛撲過來。叔叔飛快地向左邊跑去,爬上一棵大樹。野豬緊追過去,向大樹猛撞。叔叔蹲在樹上,用上衣包起一只死兔,扔出幾米遠!芭尽钡囊宦暤粼诘厣稀R柏i以為是人跳了下來,就朝那邊撲了過去。叔叔乘機又是一槍。野豬翻一個筋斗,倒在地上不動了。1
.根據(jù)拼音在文中的括號里寫上合適的詞語。2
.為加粗字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。3
.把寫“叔叔”智斗野豬動作的詞依次寫在下面的橫線上。__________________________________________________
4
.聯(lián)系上下文解釋詞義,并回答問題。(
1)“乘機”的意思是:__________________________(
2)“叔叔乘機又是一槍。”這里的“乘機”是指什么?用“_____”在文中劃出有關(guān)句子。5
.在文中劃出表現(xiàn)野豬中第一槍前后樣子的詞句。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀回答。
一頭野豬從樹后
cu1n( )出來,黑乎乎的腦袋,嘴角上出尖尖的牙齒,樣子很嚇人。叔叔端起槍,mi2o zh(n( 。┮柏i。“乒”,槍響了。野豬中(zh#ng zh^ng)了彈(d4n t2n),脖子上冒出血來。受傷的野豬張開大嘴猛撲過來。叔叔飛快地向左邊跑去,爬上一棵大樹。野豬緊追過去,向大樹猛撞。叔叔蹲在樹上,用上衣包起一只死兔,扔出幾米遠!芭尽钡囊宦暤粼诘厣。野豬以為是人跳了下來,就朝那邊撲了過去。叔叔乘機又是一槍。野豬翻一個筋斗,倒在地上不動了。1
.根據(jù)拼音在文中的括號里寫上合適的詞語。2
.為加粗字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。3
.把寫“叔叔”智斗野豬動作的詞依次寫在下面的橫線上。__________________________________________________
4
.聯(lián)系上下文解釋詞義,并回答問題。(
1)“乘機”的意思是:__________________________(
2)“叔叔乘機又是一槍!边@里的“乘機”是指什么?用“_____”在文中劃出有關(guān)句子。5
.在文中劃出表現(xiàn)野豬中第一槍前后樣子的詞句。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
課外閱讀。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點,豆大的雨已( 。┐蛄讼聛怼G『,路旁有一座木屋,三只猴子( ),決定進去避雨。
第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對兩個伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的!
第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( 。┑馗嬖V大家:“窗子也都關(guān)著,進不去。”
第三只猴子嚷道:“別浪費時間了,我們快來想辦法吧!”
于是,三只猴子圍成一團,冒雨開起了討論會。它們設(shè)計了一個又一個開門的方案,又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮來一陣大風(fēng),把門吹開了。猴子們( ),啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。
驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。
(
1)從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>[
]
A .又驚又喜 |
B .喜出望外 |
C .劈頭蓋臉 |
D .垂頭喪氣 |
(
2)這三只猴子看到木門關(guān)著時,各有什么表現(xiàn)。①
________________________________________________②
________________________________________________③
________________________________________________(
3)摘出點明中心的句子。____________________________________________________
(
4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?________________________________________________________________________________________________________
(二)
_________________
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路
主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。
(
1)給短文加個合適的標題。(
2)短文一共說明了幾個問題?____________________________________________________
(
3)短文可以分成三層,請用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。____________________________________________________
(
5)用“如果……就……”寫一句話。____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉。可是年輕的柳樹卻認為自己長得[ ]勻稱[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹漂亮些。
有一天,年輕的柳樹對老柳樹說 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰不( )我長得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子
老柳樹( )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的。
年輕的柳樹不理睬老柳樹的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過去了。[ ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。
不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!
1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱贊 熱愛 忠告 觀賞
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。
……卻…… ……因為…… 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫出下列詞語的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語造句。
(1)我不是不知道你長得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[ ]勻稱[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹漂亮些。
有一天,年輕的柳樹對老柳樹說 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰不( )我長得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子
老柳樹( )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的!”
年輕的柳樹不理睬老柳樹的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過去了。[ ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。
不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料。”
1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱贊 熱愛 忠告 觀賞
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。
……卻…… ……因為…… 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫出下列詞語的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語造句。
(1)我不是不知道你長得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
一家寵物店門口掛著“小狗出售”的牌子。一個小男孩走進店里詢問 要多少錢才能買到小狗
店主回答:“從
30元到50元不等。”小男孩把手伸進口袋,但掏出的只是一些零錢,他說:“我只有兩塊三毛七,我能看看小狗嗎?”
店主微笑著點了點頭,然后吹了一聲口哨,立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗,前面四只像是會滾動的球,最后一只卻是一破(
b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗,關(guān)切地問道:“這只小狗怎么啦?”“這只小狗后腳殘疾,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了!毙∧泻远ǖ卣f:“我就買這只小狗!
店主眼中閃過一絲驚異與興奮,說:“這只狗不必買,你若真想要,送給你好了!
小男孩雙眼直視著店主,說:“我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七,但以后每個月我會給你五毛,直到把錢付清!
店主擺了擺手:“你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩。”
“因為這只小狗最需要關(guān)懷。”
(
1)給第一自然段的最后一句話加上合適的標點。(
2)從文中找出下面詞語的近義詞。關(guān)心—— 堅決——
驚奇—— 關(guān)照——
(
3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。因分……所以…… 雖然……但是……
、
這只小狗( 。┖竽_殘疾,( 。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r值。、
( 。┻@只小狗破腳,( 。┧枰P(guān)懷。(
4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的寫T,錯的寫F。、
小男孩一分錢沒花,從店主那里抱回了一只跛腳狗。( 。、
小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。( 。、
店主認為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。( 。④
小男孩認為跛狗和健康的狗一樣有價值。( )(
5)讀了這篇文章,我想對文中的_______說________。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
一家寵物店門口掛著“小狗出售”的牌子。一個小男孩走進店里詢問 要多少錢才能買到小狗
店主回答:“從30元到50元不等!
小男孩把手伸進口袋,但掏出的只是一些零錢,他說:“我只有兩塊三毛七,我能看看小狗嗎?”
店主微笑著點了點頭,然后吹了一聲口哨,立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗,前面四只像是會滾動的球,最后一只卻是一破(b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗,關(guān)切地問道:“這只小狗怎么啦?”
“這只小狗后腳殘疾,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了!毙∧泻远ǖ卣f:“我就買這只小狗!
店主眼中閃過一絲驚異與興奮,說:“這只狗不必買,你若真想要,送給你好了!
小男孩雙眼直視著店主,說:“我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七,但以后每個月我會給你五毛,直到把錢付清!
店主擺了擺手:“你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩!
“因為這只小狗最需要關(guān)懷!
(1)給第一自然段的最后一句話加上合適的標點。
(2)從文中找出下面詞語的近義詞。
關(guān)心—— 堅決——
驚奇—— 關(guān)照——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以…… 雖然……但是……
、這只小狗( 。┖竽_殘疾,( 。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r值。
、( 。┻@只小狗破腳,( 。┧枰P(guān)懷。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的寫T,錯的寫F。
、小男孩一分錢沒花,從店主那里抱回了一只跛腳狗。( 。
②小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。( 。
、店主認為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。( )
、小男孩認為跛狗和健康的狗一樣有價值。( 。
(5)讀了這篇文章,我想對文中的_______說________。
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