下面的詞語和詩句都是用來描寫四季景色的,請連起來。 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:連線題
下面的詞語和詩句都是用來描寫四季景色的,請連起來。
赤日炎炎 春 露似珍珠月似弓
粉妝玉砌 夏 草色遙看近卻無
鳥語花香 秋 映日荷花別樣紅
楓葉似火 冬 千樹萬樹梨花開
科目:小學語文 來源:一元三次練程 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習。
初冬初冬是蠻不講理的,她拉著風婆婆闖了過來,有恃無恐地把太陽公公驅逐到遠方。太陽公公嘆著氣走開了,但他還是不忍撇下大地孩子置之不理,而是盡力將他僅有的絲絲縷縷余熱毫無保留地奉獻給我們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過地脫下心愛的綠裝,換上褶皺的黃褂子;小草在冬姑娘的羞辱之下含淚扔掉穿了一年的舞裙,只剩下枯瘦的軀干。他們不再歡舞了,只瑟瑟地顫抖著。校園中的幾棵梧桐樹上只有黃葉搖曳在枝頭,無情的冬姑娘扯下它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。在這初冬時節(jié),似乎各種葉子都在掙扎,路上的風蕭蕭而帶著寒意。
難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下嗎?不!你看,那根根青竹,挺直了腰桿,準備接受嚴冬的洗禮;那株株松柏并非一蹶不振,它們無所畏懼地屹立著,連冬姑娘也無可奈何地溜走了。再看那些棕櫚樹,它們依然青翠如故,并且都披上蓑衣,猶如勇猛的戰(zhàn)士已穿上鎧甲,拿起武器嚴陣以待,準備與寒冬來一次較量。
初冬又是可愛秀美的。冬姑娘喚醒夢中的臘梅花,它們伸了伸懶腰,迎著寒風,綻放纖柔芳香的花朵,展開微笑的臉龐。楓樹的枝頭間尚有最后一批紅葉,隱在松柏之中,片片青綠,更有點點紅褐色點綴其間。青綠與紅褐,這對并不和諧的色調,描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的初冬的畫卷。這幅獨一無二的畫卷,本身就是初冬的一首最貼切、最完善的贊美詩。
初冬就似一個冰清玉潔的女孩,超凡脫俗;她又似一個刁蠻成性的小丫頭,是那么任性、無理。她雖然如此不可捉摸,但還是惹人喜愛,人們在一年四季中,也不愿缺少她的存在。
1.給下列加粗字注音。
有恃無恐( 。 〗z絲縷縷( 。 褶皺( )
搖曳( 。 ∫蹶不振( 。 屹立( 。
棕櫚樹( ) 蓑衣( 。 纖柔( 。
2.寫出下列詞語的近義詞。
驅逐——( 。 》瞰I——( 。
譏笑——( ) 搖曳——( 。
3.根據(jù)解釋,寫出文中出現(xiàn)的成語。
①因為有依仗就無所顧忌。( 。
②另有一種獨特的風格。( 。
③形容人的品質高尚純潔。( 。
4.文章采用了哪些修辭方法?[方法提示:一般常用的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等。先在文中找出句子,再來思考。]
________________________________
5.文章第一段主要圍繞著初冬的________特點展開的。
[方法提示:可運用找中心句、總起句的方法進行歸納。]
[ ]
A.蠻不講理
B.樹木開始枯萎
C.冬的殘酷
6.初冬的可愛秀美之處在哪里?文章寫了哪些景物?[方法提示:在文章的第三段中找,注意歸納。]
________________________________________
科目:小學語文 來源:海淀單元考試卷·四年級·語文·下冊 題型:048
閱讀:
美麗的秋天秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是個如詩如畫、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里,盛開的菊花,襯托著紅紅的楓葉,像一幅美麗的圖畫。走進田野,金黃色的稻穗彎了腰,輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀,將一株株稻穗割下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍面帶笑容。走過了田野;踏進曬谷場,放眼望去,堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前,這都是農(nóng)民辛勞的成果。可謂“一分耕耘,一分收獲”。
走到郊外,悅耳的鳥鳴,正此起被落地傳來,抬頭一看,天空中,飄著三三兩兩的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隱隱傳來。
夜晚來臨時,樹木下、草叢里,蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著,仿佛它是一位歌王,飛舞的螢火蟲,提著一盞盞小燈籠,在野草間穿梭著。
秋天,是個詩情畫意的季節(jié),它帶給人們收獲的喜悅,以及一段美好的時光。
1.寫出下列詞語的近義詞。
涼爽( 。 ⌒羷( )
喜悅( 。
2.解釋下列詞語。
(1)悅耳:________________________________
(2)此起彼落:________________________________
(3)詩情畫意:________________________________
3.用“”和“”分別畫上一個比喻句和一個擬人句。
4.作者選取了哪些植物、動物來描繪秋天美麗的景色?
植物:________________________________
動物:________________________________
5.抄出短文的中心句并寫出中心意思。
__________________________________________
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__________________________________________
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科目:小學語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
美麗的秋天秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是個如詩如畫、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里,盛開的菊花,襯托著紅紅的楓葉,像一幅美麗的圖畫。走進田野,金黃色的稻穗彎了腰,輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀,將一株株稻穗割下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍面帶笑容。走過了田野,踏進曬谷場,放眼望去,堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前,這都是農(nóng)民辛勞的成果?芍^“一分耕耘,一分收獲”。
走到郊外,悅耳的鳥鳴,正此起彼落地傳來,抬頭一看,天空中,飄著三三兩兩的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隱隱傳來。
夜晚來臨時,樹木下、草叢里,蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著,仿佛它是一位歌王,飛舞的螢火蟲,提著一盞盞小燈籠,在野草間穿梭著。
秋天,是個詩情畫意的季節(jié),它帶給人們收獲的喜悅,以及一段美好的時光。
1
.寫出下面詞語的近義詞。涼爽( )
辛勞( 。
喜悅( 。
2
.解釋下列詞語。(
1)悅耳:________________________________(
2)此起彼落:________________________________(
3)詩情畫意:________________________________3
.用“____”和“”分別畫出一個比喻句和一個擬人句。4
.作者選取了哪些植物、動物來描繪秋天美麗的景色?_____________________________________________
5
.抄寫短文的中心句,并寫出中心意思。_____________________________________________
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷 五年級語文(上) 題型:022
按課文內容填空,并回答問題
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么________,天空是那么________,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,________,而并不________。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的________繡上了白色的________。那些小丘的線條是那么________,就像只用綠色________,不用________的中國畫那樣,到處________,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿________,又想坐下________一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候________,好像________著草原的無限樂趣。
1.用“‖”把這段話劃分為四層
2.用文中加粗的詞語造句。
(1)________
(2)________
3.這段話描寫了草原________、________、________、________、________、________和________等景物;與“顏色”有關的詞語有________、________、________、________、________。這段話表現(xiàn)了草原________的特點。
4.這段話寫出了作者________的感受。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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