看拼寫詞語對(duì)的是 dǐng shèng kǒng bù yán jùn A、鼎盛;恐布;嚴(yán)峻 B、鼎盛;恐怖;嚴(yán)峻 C、鼎盛;恐怖;嚴(yán)俊 D、鼎勝;恐怖;嚴(yán)峻 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀步步高。 |
美的啟發(fā) |
我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人們連看都不看它一眼,還是照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。 今年初春的一天早上,爸爸、媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)手,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( 。]有往這兒倒垃圾,( 。┘娂姲鸭依锏幕痉瞰I(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。 。ā 。@里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢! 窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱…… 看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美! 1.第1自然段中畫線的詞語指的是 |
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A.“我”和爸爸、媽媽 B.附近的居民 C.爸爸和“我” D.媽媽和“我” 2.第2自然段括號(hào)里加入( 。┙M關(guān)聯(lián)詞語最合適。 |
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A.如果……就…… B.只有……才…… C.不但……而且…… D.因?yàn)椤浴?BR>3.在第3自然段開頭的括號(hào)里加入下面( 。┙M詞最恰當(dāng)。 |
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A.冬去春來 B.春去秋來 C.寒來暑往 D.秋去冬來 4.第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。(每條橫線上填三個(gè)字) 5.第4自然段的寫作使用了( 。┑男揶o手法。 |
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A.?dāng)M人 B.排比 C.?dāng)M人和排比 6.本文告訴了我們一個(gè)什么道理?(用原文中的句子回答) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
雨花石
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下列詞語加粗字注音全對(duì)的是哪一組
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A .血泊(p^) |
詭 (w5i)計(jì) |
召 (zh1o)集 |
允諾( nu^) |
B .膠漆(q9) |
吶 (n4i)喊 |
憲 (xi4o)法 |
花籽( z!) |
C .潮濕(sh9) |
璀 (cu!)璨 |
鏖 (2o)戰(zhàn) |
巫 (w&)峽 |
D .重荷(h6) |
翎 (l0ng)毛 |
酥 (s&)軟 |
暖和( huo) |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷) 小學(xué)語文第七冊(cè) 題型:013
下列詞語中,加粗字注音全對(duì)的是哪一組
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A.中華兒女(n[) |
努(n()力學(xué)習(xí) |
偉大祖國(g$u) |
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B.飛機(jī)盤旋(xu2n) |
菊(jú)花美麗 |
荷葉碧綠(l]) |
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C.建設(shè)需(x&)要 |
下定決(ju6)心 |
歌曲(q()動(dòng)聽 |
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D.昆侖(l6n)山 |
昂(y2ng)首東望 |
啟(q!)明星 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下列詞語全寫對(duì)的是哪一組
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A .牽掛 |
疲憊 |
前仰后伏 |
暖烘烘 |
B .包裹 |
厲害 |
功無不克 |
氈笠兒 |
C .嚇唬 |
絢爛 |
自作自受 |
入場券 |
D .提詞 |
捐款 |
海風(fēng)呼嘯 |
水滸傳 |
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