選詞填空。
答應別人的事就一定要做到,決不能(    )于人。  
    
A、失信    
B、失望  
A
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

選詞填空。
     失信     失望  
1.小紅的愿望沒有實現(xiàn),有些(    )。 
2.答應別人的事就一定要做到,決不能(    )于人。  

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科目:小學語文 來源:小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀短文,回答問題。

道聽途說

春秋時代,齊國有個人叫毛空,他愛聽那些沒有根據(jù)的傳說,然后再把自己聽到的津津有味地講給別人聽。有一次,毛空聽到一只鴨和一塊肉的事,他覺得非常稀奇,便告訴艾子。他說:“有一個人,養(yǎng)了一只特別能生蛋的鴨,那鴨一天能生一百多個蛋!彼姲有α耍终f:“那天,從天上掉下一塊肉,那塊肉長有三十丈,寬有十丈!卑有χ鴨柕溃骸罢娴膯?有那樣長的肉嗎?”毛空急忙說:“噢,那就是長二十丈!卑尤圆幌嘈。他又改口:“一定是十丈長了!卑诱f:“你說的那只鴨是誰家養(yǎng)的?你說的那塊肉掉在了什么地方?”毛空支支吾吾說不出來,最后只好說:“我是在路上聽別人說的!

1.將下面的成語選填入句中。

①道聽途說 、跁一ㄒ滑F(xiàn) 、凵裢◤V大

(1)天邊的彩虹如(  ),很快就消失了。

(2)孫悟空降妖除魔,( 。。

(3)對于( 。┑脕淼南,一定不要盲信。

2.猜猜我是誰。(根據(jù)解釋,從文中找出相應的詞語填空)

(1)形容有滋味,有趣味。( 。

(2)稀少新奇。( 。

(3)說話含混躲閃。( 。

3.讀了這個故事,你有什么想法?

_____________________

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科目:小學語文 來源:同步輕松練習五年級語文下冊(人教新課標) 題型:048

閱讀理解

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

  6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗的晚景!

  眺望遠處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但卻充滿神秘。

  近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個個大西瓜⑥像一個個胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓兒母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/P>

  在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野上回旋,使人聽了就興奮。

  鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!

1.細讀短文第二、三、四自然段,判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案寫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證,寫在后面括號里。

A.按從外到內(nèi)的順序觀察( 。

B.按從遠到近的順序觀察( 。

C.按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察( 。

D.按先整體后局部順序觀察( 。

摘錄詞語:(  )→( 。ā 。

2.用“________”在文中畫出一組前后照應的句子。

3.讀文中第三自然段,按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實在事物的有:________________

寫聯(lián)想事物的有:________________

4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色,抒發(fā)了作者________的思想感情。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

  6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗晚景!

  眺望遠處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但卻充滿神秘。

  近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個個大西瓜⑥像一個個娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓兒母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/P>

  在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野上回旋,使人聽了就興奮。

  鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!

1.細讀短文第二、三、四自然段,判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案畫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證,寫在下面長框里。

A.按從外到內(nèi)的順序觀察

( 。

B.按從遠到近的順序觀察

(  )

C.按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察

( 。

D.按先整體后局部順序觀察

(  )

摘錄詞語:

2.用“  ”在文中畫出一組前后照應的句子。

3.讀文中第三自然段,按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實在事物的有:__________________________________

寫聯(lián)想事物的有:___________________________________

4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色,抒發(fā)了作者_________的思想感情。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

  6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗晚景!

  眺望遠處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但卻充滿神秘。

  近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個個大西瓜⑥像一個個娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓兒母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/P>

  在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野上回旋,使人聽了就興奮。

  鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!

1.細讀短文第二、三、四自然段,判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案畫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證,寫在下面長框里。

A.按從外到內(nèi)的順序觀察

( 。

B.按從遠到近的順序觀察

(  )

C.按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察

( 。

D.按先整體后局部順序觀察

( 。

摘錄詞語:

2.用“  ”在文中畫出一組前后照應的句子。

3.讀文中第三自然段,按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實在事物的有:__________________________________

寫聯(lián)想事物的有:___________________________________

4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色,抒發(fā)了作者_________的思想感情。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。  
諾言
  真愛的方式有許多種,實現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。
   8歲時,我上小學三年級(jī  jí),我的姐姐當時正讀初中,她是個很美的姑娘,親朋們因此很寵(chǒng páng)愛她。春節(jié)前,從廣州出差(chā  chāi)回來的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉(jí jì)妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來。
  可是就在臘月二十九那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門做客,倉促之下伯父伯母沒有準備好給她的禮物。正在他們手足無措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去,于是促成了一樁美滿婚姻。
  晚上,伯父來我家,連連稱謝并送來了買衣服的錢,父親執(zhí)意不收。送走了伯父,他喝(hē hè)住了正幸災樂禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應過年那天一定讓她穿上新衣服,姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個不停。
  那時候爸爸媽媽兩個人一月的工資不足100元錢,家中的經(jīng)濟狀況一點兒也不寬裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認為重新?lián)碛心瞧奂t只不過是個奢(zhě  shē)望罷了。
  第二天就是大年三十。父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕北京的長途汽車,西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店、市場,最后終于買到了和姑姑送的樣式、顏色一樣的上衣。
  在黃昏的暮色中,父親風塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上,沒有說一句話。
  看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手臂,我問:“爸,你為什么一定要去買衣服?”父親輕輕地撫摩著我的頭,淡淡地說了一句:“讓你姐姐過個愉快的年呀!
  淚水漸漸遮住了我的視線,一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小心靈的最深處。
1.用“\”畫去文中括號里錯誤的讀音。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
堅決果斷——(    )
謹慎小心——(    )
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)時間:____
(2)地點:____
(3)人物:____
4.選擇。
(1)事情的起因是(    )
A.爸爸將姐姐的新衣服送給了別人。
B.一家人盼望新年早點到來。
C.家人都很寵愛姐姐。
(2)事情發(fā)展的經(jīng)過是(    )
A.鄰居大哥的女友答應了婚事。
B.爸爸去北京為姐姐買衣服。
C.伯父很感激爸爸。
(3)事情的結(jié)果是(  )
A.姐姐沒想到春節(jié)會穿上新衣服。
B.姐姐終于在過年那一天穿上了新衣服。
C.爸爸回家時胳膊受傷了。
5.父親是一個怎樣的人?請你用恰當?shù)脑~語概括出他的品質(zhì)。
父親是一個__________________________________的人。
6.最后一段中,“一種深厚無比的愛意”指的是什么?
___________________________________________
7.父親一番辛苦之后,如果還是沒能滿足姐姐的心愿,你將如何看待父親,你認為他是一個好父親嗎?
___________________________________________

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科目:小學語文 來源:安徽省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

最優(yōu)秀的人是誰  

       古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。     
       事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時日不多了,就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說:“我的蠟所剩不多了, 得找另一根蠟接著點下去,你明白我的意思嗎?”     
      “明白,”那位助手連忙說,“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”     
      “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他(盡管    不但)要有相當?shù)闹腔,(還是    還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到, 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”     
      “好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f,“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負您的栽培和信任。”     
       蘇格拉底笑了笑,沒再說什么。     
       那位忠誠而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?伤I來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時,(B)病勢嚴重,無法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著那位助手的肩膀說:“真是辛苦你了,不過,你找來的那些人,其實還不如你……”     
       我一定加倍努力   助手言辭懇切地說   找遍城鄉(xiāng)各地   找遍五湖四海    我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來   舉薦給您     
        蘇格拉底笑笑,不再說話。     
       半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語氣沉重地說:“我真對不起您,讓您失望了!”     
     “失望的是我,對不起的卻是你自己!碧K格拉底說到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(哀愁    哀怨)地說,“本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實,每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重(zhòng  chóng)用自己……”     
1.認真閱讀短文,填空。     
短文用倒敘的寫法敘述了                                       的事。讀后讓我們明白:那位忠誠而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人, 是因為_______                         。    
2.畫去文中括號里不恰當?shù)淖⒁艋蛟~語。     
3.聯(lián)系上下文,選擇文中畫線詞語的意思。     
(1)栽培:A.種植,培育。        B.培養(yǎng)、造就人才。    C.照顧,提拔。     
文中“栽培”的意思應選                 。     
(2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌。    B.綱要,條理。    C.事情的頭緒。     
文中“眉目”的意思應選                。  
4.選擇下面合適的成語,準確概括文中畫線部分的內(nèi)容。   
風燭殘年          風卷殘云          生死攸關(guān)           病入膏肓   
(A)處                                                                                            
(B)處                                                                                           
5.聯(lián)系上下文仔細讀讀下面的話,回答問題。   
蘇格拉底說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點下去,……”話中第一個“蠟”指:                              ;第二個“蠟”指____                                 。蘇格拉底說這話的目的是想                                                            
6.讀了短文你有何感想?請把它寫下來,也可用名人名言來表達。
                                                                                                                                                                
7.給短文第八自然段加上標點。  

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

虛掩著的門

  一天,桌公司總經(jīng)理叮囑全體員工——誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間,但他沒解釋為什么。
  在這家效益相當不錯的公司里,員工都習慣了服從,大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑,誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。
  一個月后,公司又招聘了一批員工,總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒掛門牌的房間”。
  這時,有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”
  總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道:“不為什么。”
  回到崗位上,那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐,其他人便勸他只管干好自己的工作,別的不用瞎操心,聽總經(jīng)理的,沒錯。
  年輕人卻好奇地偏要( 。1娙吮隳贸龉镜囊(guī)章制度,提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
  可年輕人偏偏來了犟脾氣,非要走進那個房間看看不可。
  他輕輕地叩門,沒有反應,再輕輕一推,虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子,桌子上放著一個紙牌,上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理。
  年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌,走出房間。
  這時,聞知年輕人闖入那個禁止進去的房間,又拿出一個紙牌,有人開始為他擔憂,有人替他出主意,勸他趕緊把紙牌送回去,大家同情地表示:一定要替他保密,誰也不說他曾進入那個房間。
  可年輕人卻謝絕了眾人的好意,乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當他將那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時,總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果——“從現(xiàn)在起,你被任命為銷售部經(jīng)理!
  “就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人不解地追問。
  “沒錯,我已經(jīng)等了快半年了,相信你能勝任這份工作!笨偨(jīng)理充滿自信地看著年輕人。
  那個年輕人果然不負厚望,把銷售部的工作搞得紅紅火火。
  事后,總經(jīng)理向眾人解釋道:“這位年輕人不為條條框框束縛,勇于走進某些‘禁區(qū)’,這正是一個富有開拓精神的成功者所應具備的良好品質(zhì)!
  眾人恍然大悟:很多成功的門,其實是虛掩著的,只要勇敢地去叩門,大膽地走進去,呈現(xiàn)在眼前的,很可能就是一片嶄新的天地。
1.從短文中找出與下面句子意思相對應的成語。
(1)不辜負大家的期望。( 。
(2)形容一下子明白過來。( 。
2.選詞填空。
(1)文中第7自然段的括號里應填上的恰當?shù)某烧Z是

[     ]

A.水落石出
B.弄個明白
C.刨根問底
(2)請你根據(jù)文章內(nèi)容,寫出下面三個人物的特點。
A.有謀有略  B.墨守成規(guī)  C.有膽有識
同事們_____________;年輕人_____________;總經(jīng)理__________________________。
3.對文題“虛掩著的門”中的“門”不恰當?shù)睦斫馐?/div>

[     ]

A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個沒掛門牌的房間的虛掩著的門
4.那個年輕人能被任命為銷售部經(jīng)理,是因為

[     ]

A.他把房間里的木牌拿給了總經(jīng)理。
B.他很大膽,敢于違反公司的規(guī)定。
C.他很勇敢,富于開拓精神。
5.讀了這個故事,你得到了什么啟示呢?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

快樂如風

       凱特一出道就瞄準一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而,讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是,他迄今為止,在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪為配角,悲涼的、悲(chuàng)的、悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎賽,大會組織者出于通盤考慮,請凱特擔任自殺性的領跑,許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林,自己荻獎無望,便咬咬牙答應試試。比賽一開始,凱特就奮勇沖在前面,在前八百米,一直遙遙領先。當然,凱特不可能長久保持這樣的速度,他的任務,就是賽好前半程,兩圈一到,就退出跑道。    
       即使退出跑道,凱特也保持應有的尊嚴,他手扶胸口,面帶微笑,向全場的觀眾鞠躬致意,然后,挺著胸脯,吹著口哨,大大方方地走出場外。     
       組織者事后說,想不到凱特的任務完成得那么好,那么好。他的速度控制適宜,節(jié)奏安排合理,無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美,全方位的優(yōu)美。正因有了他,常規(guī)格局中殺出一匹黑馬,攪亂了方陣,掀起 (xuán  xuàn)風,變按部就班為急起直追,這才天下大亂,亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇;有事實為證:這 一組的所有選手,都大幅度提高了成績,奪冠者,更 刷新了賽會紀錄。     
       凱特就此喜歡上了領跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上,他頻頻出任這一角色。     
       說話已是兩年以后,在國際田聯(lián)黃金大獎賽巴黎分站,凱特又被邀請擔任一千五百米的領跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔,很快就把大隊人馬 (là  luò)下一大截。兩圈之后,凱特突然覺得反常, 身邊沒有人影,腦后也沒有腳步聲。他回過頭,呀! 這是怎么搞的?那些擔當出成績、破紀錄的大牌選手, 并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。 不會是我吧?不,我很清醒。這是第二圈?是的,第二圈。這是一千五百米?當然,是一千五百米,不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第 二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場,“凱特!凱特!”此起彼伏,“凱特,凱特!”地動山搖!皠P特!”成了節(jié) 奏,“凱特!”成了鼓點。于是,凱特決計臨場發(fā)揮, 繼續(xù)領跑,直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后, 凱特不僅依然領先,而且和后面選手的距離越拉越大。 啊,今天反常,徹底反常。跑道縮短,時間拉長。規(guī)則破壞,游戲出格?鞓啡顼L!奔跑如風!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角,(    )、(    )、 (    )配角,他用他的(    ),襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫出凱特在第一次領跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務完成好的句子。     
4、凱特在第一次領跑中起到了什么作用?
                                                                        
5、兩年后,凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A.其他的運動員沒有參加。   
    B.開始就有了信心。   
    C.多次領跑,實力大增。  
    D.觀眾捧場,給他支持。   
6、請你寫幾句話展望一下凱特的未來。
                                                                                                                                   
7、對于凱特來說“快樂如風”,那么你是如何理解快樂的呢?請你結(jié)合自己的生活實際,用“快樂如 ××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。
                                                                                                                                     

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科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
最難忘風景中那些孩子
  有一些孩子,他們會和他們身后的風景一起印在你的心里。
  埃及尼羅河畔的濱河大道邊,豪華飯店一字排開,俯視著綠色的尼羅河水和遠方的黃色沙漠。在(巍然屹立 金碧輝煌 博大精深)的飯店大廳里,我看見了一個大約十歲的擦鞋童。他穿著紅色的飯店制服,戴著漂亮的帽子,一雙黑色的大眼睛,讓人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。我向他問路。他放下手里的活計,耐心地指點。當他從我手中接過小費時,他禮貌地鞠躬致謝,那雙純凈的眼睛流露出的卻是孩子意外得到糖果時才有的驚喜。
  雨中的胡志明街頭,我遇到了一個身材敦實、面色黝(yǒu)黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看來,他的銷售手法可實在不高明。因為不遠處就是郵局,那里出售的明信片比他賣的還便宜。可這個孩子既不氣餒也不糾纏。他只是和我一起在雨中漫步,仿佛是我熟識的朋友。
  “孩子,你的明信片比郵局里的貴,我為什么要買你的呢?”我笑著問他!耙驗槲乙恢痹谧呗罚麄兪谴谖葑永锇。 边@孩子抹了一把臉上的雨水,(苦笑 譏笑 微笑)著用頗為流利的英語回答,不卑不亢。他的自信和獨特的理由說服了我。我決定從這個陪我走過好幾個街區(qū)的小朋友手中,接過一份來自胡志明市的紀念。“謝謝女士,這是該找給您的零錢。歡迎您再來!”孩子一臉的真誠,連連揮手向我道別,然后消失在雨霧和綠蔭中。
  長灘島。碧海,藍天,白沙,椰樹。正午的艷陽晃得人睜不開眼睛。一群孩子光著膀子,身上的皮膚閃著古銅色的光芒。他們有的在游客乘坐的蜘蛛船上,赤著雙腳,健步如飛;有的聚集在蜘蛛船周圍,翻著一連串驚險的跟斗。當他們落入海中,濺起雪白的浪花時,總是能得到蜘蛛船上游客們的熱烈喝彩。游客們把一枚枚硬幣拋入澄清的海水中時,孩子們的臉上漾起純樸的笑容,像魚群一樣游向海底……
  伴隨著那些美景的,還有許許多多這樣的孩子,他們出現(xiàn)在不同的風景里,仿佛是那些風景的點綴。隨著時光流逝,那些風景會慢慢變得模糊,但不能淡去的卻是這些孩子的樣子。今天,當美景、風情、民俗變成了商品,用來滿足我們這些旅行者的需求時,當旅行成為一個在國民經(jīng)濟增長中舉足輕重的產(chǎn)業(yè)時,也有成千上萬的孩子和旅行者發(fā)生了關(guān)聯(lián)。我們來到他們的家鄉(xiāng),消費著那里的風景、美食,享受著當?shù)厝颂峁┑姆⻊,這當中也包括那些孩子的勞動和汗水。他們用他們的童年,他們的歡樂,他們的純真、善良換來了微薄的報酬和我們的小費。
  永遠忘不了那些孩子,那是我見過的最打動人心的風景!
1.查字典填空。
  遇到“餒”字不認識,可用______查字法查字典,先查______,再查______!梆H”在字典里的解釋有:①饑餓;②魚肉腐爛;③喪失勇氣。在“氣餒”中應選第______種解釋。
2.用橫線畫出括號內(nèi)最合適的詞語。
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
(1)淡去:________________;(2)點綴:________________。
4.“他的自信和獨特的理由說服了我”中,“獨特的理由”是指________________________________(用文中的話回答)
5.“永遠忘不了那些孩子,那是我見過的最打動人心的風景”這句話在文中的作用有:________________、________________等。
聯(lián)系全文,你對這句話的理解是:________________________________;________________________________

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