| 找出下面句子中的錯別字，請選出找對并修改正確的選項 1、大雨過后天放睛，湖面飛來小青蜓。 A、睛—晴；蜓—廷 B、睛—晴；青—蜻 2、這么好的條件，那能不好好學習呢？ A、那—哪 B、么—幺 3、汽車在公路上穿流不息。 A、流—留 B、穿—川 4、爺爺昨天買了二十個西瓜，掙了一百元前。 A、買—賣；前—錢 B、掙—證 |
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：046
閱讀短文，完成后面的練習。
紅色的報春花（節(jié)選）一天，爸爸在河邊釣魚，小達爾文興沖沖地跑來，把一束紅色的報春花恭恭敬敬地舉到爸爸面前。爸爸驚奇地睜大了眼睛看了又看，他知道，不光在自己的圓子里，就是整個英國也找不到紅色的報春花。他驚奇地問小達爾文怎么得到的。
□這很簡單，昨天下午，我折了一束白色的報春花，把它插在紅墨水平里，今天，它就變成紅艷艷的報春花了�！跣∵_爾文自豪地說□□爸爸，這不是大自然賜給的，是我讓它改變了顏色□□
1
．文中有2個錯別字，請你圈出并改正。_________
_________2
．在文中的方框里加上合適的標點符號。3
．造句。興沖沖——
_________________________________________4
．根據文章內容，展開合理想像，把下列內容補充完整。下午，達爾文來到
____________________，他想，怎樣才能變出一朵紅色的報春花呢？忽然一個主意在他腦海中閃過，他將白色的報春花_________________________。第二天，達爾文__________________________________，他自豪地想______________________________________。科目：小學語文 來源： 題型：046
閱讀短文，完成后面的練習。
紅色的報春花（節(jié)選）一天，爸爸在河邊釣魚，小達爾文興沖沖地跑來，把一束紅色的報春花恭恭敬敬地舉到爸爸面前。爸爸驚奇地睜大了眼睛看了又看，他知道，不光在自己的圓子里，就是整個英國也找不到紅色的報春花。他驚奇地問小達爾文怎么得到的。
□這很簡單，昨天下午，我折了一束白色的報春花，把它插在紅墨水平里，今天，它就變成紅艷艷的報春花了�！跣∵_爾文自豪地說□□爸爸，這不是大自然賜給的，是我讓它改變了顏色□□
1
．文中有2個錯別字，請你圈出并改正。_________
_________2
．在文中的方框里加上合適的標點符號。3
．造句。興沖沖——
_________________________________________4
．根據文章內容，展開合理想像，把下列內容補充完整。下午，達爾文來到
____________________，他想，怎樣才能變出一朵紅色的報春花呢？忽然一個主意在他腦海中閃過，他將白色的報春花_________________________。第二天，達爾文__________________________________，他自豪地想______________________________________。科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
虛掩著的門
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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，按要求回答問題。
天鵝的故事（節(jié)選）
突然，一只老天鵝騰空而起。它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”，冰層裂開了一條小逢，接著又裂開了一條……冰面終于蹋陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就象那積動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！其心干哪，加油！”
1
．圈出上文第二節(jié)中的錯別字，并改在下面的橫線上。_______________________________________________2
．給下列多音字注音，并組詞。|
（ 1）似 |
（ 2）重 |
3
．文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”畫出描寫它破冰的語句。4
．找出文中的比喻句。這句話把_____比作______。5
．照樣子寫句子。它們干得那樣齊心，那樣歡快！
________________________________________________
6
．“別的天鵝似乎怔住了。”此時此刻，它們會想些什么呢？請你展開想像，寫幾句話。__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，按要求回答問題。
天鵝的故事（節(jié)選）
突然，一只老天鵝騰空而起。它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”，冰層裂開了一條小逢，接著又裂開了一條……冰面終于蹋陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克�！肆ā肆ā钡慕新�，就象那積動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！其心干哪，加油！”
1
．圈出上文第二節(jié)中的錯別字，并改在下面的橫線上。_______________________________________________2
．給下列多音字注音，并組詞。|
（ 1）似 |
（ 2）重 |
3
．文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”畫出描寫它破冰的語句。4
．找出文中的比喻句。這句話把_____比作______。5
．照樣子寫句子。它們干得那樣齊心，那樣歡快！
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．“別的天鵝似乎怔住了�！贝藭r此刻，它們會想些什么呢？請你展開想像，寫幾句話。__________________________________________________
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科目：小學語文 來源：2008年六年級語文（下）練習 蘇教版 蘇教版 題型：048
閱讀欣賞。
理性閱讀世間許多事情都需要經過不斷地積累經驗才會上升道一定的層次，讀書也不例外。對于讀書，人們說得最多的話題不外乎多讀、勤讀。多讀、勤讀固然能學到一些知識，但是讀書倘若能“深”入書中，即使讀的書數量不是很多，也能嘗到讀書的滋味，領悟道更多的道理。這就需要克服隨意性，多一些理性。
隨著社會的發(fā)展，書籍的數量不斷增多，在讀書上人們只有進行一番選擇，才能找到既能引起自己的閱讀興趣，又有閱讀價值的書。而不加選擇地閱讀，至少說明在讀書上還不成熟，一位學者把讀書的藝術概括為不讀的藝術，理由是：“書為無限，生命有限；以有限應無限，只能采用此策�！�
所謂“不讀”，實際上就是要有選擇地閱讀，多讀經典著作，少讀甚至不讀流行作品，更不用說那些粗制濫造的文字垃圾。從某種意義上說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架前，就看誰又眼力能拿到貨真價實的東西。而選擇的對象。恰恰也能表明一個人的情趣、欣賞水平乃至人生的追求。因此，讀什么書會像一面鏡子，將人們的精神境界映照得一清二楚。
同是一本書，有人讀后沒有留下什么印象，時間久了，腦海中只剩下一片空白；而有的人讀后，不僅能記住書中的內容，甚至能背誦出精彩的語句，更能談出自己對這本書的看法。讀書的這種差異，就在于讀書者是用眼讀還是用心讀�？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆。”用“心”閱讀，在于讀書的同時也伴隨著不斷的思考。
記得楊絳先生曾把讀書比作串門。串門總要有進有出，讀書也如此。認真地讀一本書，就會情不自禁地進入到一種環(huán)境之中；情感隨著書中情節(jié)的變化而起伏，思想沿著作者的思路向前發(fā)展。讀書不僅應該能夠進去，重要的是能跳出書外，靜觀默想，分析對比，理清哪些是對的，哪些是錯的。這樣的閱讀會使人從欣賞水平道修養(yǎng)都得到提高。不讀“死”書，意為不去讀那些毫無生氣的書；不死讀書，還在于不可盡信書，而要又主見。理性閱讀會引起人們在知識的臺階上攀登得更高。
1．讀了這篇短文，你認為作者闡述的主要觀點是________________。
2．短文圍繞主要觀點從三個方面進行了具體闡述，他們分別是什么？
（1）________________
（2）________________
（3）________________
3．文中說“楊絳先生曾把讀書比作串門”“串門總要有進有出”。這里的“進”和“出”分別指什么？
“進”是指________________。
“出”是指________________。
4．就短文提出的讀書經驗，請你選擇其中的一點并結合實際談談自己的看法。
________________
科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
我和爸爸社會上流行著一句口頭禪：“學好數理化，不如有一個好爸爸�！蔽业陌职质侨耸戮珠L，按不少人的說法，我算有一個好爸爸了，可是誰知道，無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇！
平日里，特別是晚上我寫作業(yè)的時候，我最怕門鈴響，攪（
ji3o ju6）得全家不能正常生活，有時爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開門一看，又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了幾聲，然后說：“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產，請您一定收下！”爸爸搖了搖頭，嚴肅地說：“老劉哇，你說的那件事，不能辦，中央三令五申，咱們不能犯錯誤哇！因此，你的兒子調動工作的事不能解決�！眲⒇斅犃�，臉上的肌肉不自然地抽動著。
劉財剛走，門鈴又響了，來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠，明天又把小兒子變成司機，今天他又找爸爸準沒好�！皬堄欣怼贝蟾贡惚悖嘲l(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識分子工資偏低的問題，你可不在這個范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說了半天，然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看，原來是一塊電子表，爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌，可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了，我家的確清靜了許多。
過了幾個月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。這個消息像長了腿，不脛而走，于是討厭的門鈴又響起來了……
（
1）用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。（
2）按短文內容填空。①星期天的早晨，第一個來我家按門鈴的人是
________，要爸爸辦的事是________。②“門鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因為
________。③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為
________。④從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有
________的品質。（
3）讀了這篇短文，你最想說些什么？把想說的話寫在下面。_____________________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
我和爸爸社會上流行著一句口頭禪：“學好數理化，不如有一個好爸爸�！蔽业陌职质侨耸戮珠L，按不少人的說法，我算有一個好爸爸了，可是誰知道，無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇！
平日里，特別是晚上我寫作業(yè)的時候，我最怕門鈴響，攪（
ji3o ju6）得全家不能正常生活，有時爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開門一看，又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了幾聲，然后說：“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產，請您一定收下！”爸爸搖了搖頭，嚴肅地說：“老劉哇，你說的那件事，不能辦，中央三令五申，咱們不能犯錯誤哇！因此，你的兒子調動工作的事不能解決。”劉財聽了，臉上的肌肉不自然地抽動著。
劉財剛走，門鈴又響了，來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠，明天又把小兒子變成司機，今天他又找爸爸準沒好�！皬堄欣怼贝蟾贡惚悖嘲l(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識分子工資偏低的問題，你可不在這個范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說了半天，然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看，原來是一塊電子表，爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌，可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了，我家的確清靜了許多。
過了幾個月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。這個消息像長了腿，不脛而走，于是討厭的門鈴又響起來了……
（
1）用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。（
2）按短文內容填空。①星期天的早晨，第一個來我家按門鈴的人是
________，要爸爸辦的事是________。②“門鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因為
________。③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為
________。④從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有
________的品質。（
3）讀了這篇短文，你最想說些什么？把想說的話寫在下面。_____________________________________________________
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