我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我越來越肯定：除了家里人以外，沒有人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。     
       二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她，因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。     
       終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳，然后把右手抬起一點(diǎn)，這樣，就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德老師說了8個(gè)字，這8個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這8個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這8個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。    
       這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！” 
1．給畫線字選擇正確的讀音，打“√”。  
 譏嘲(jǐ    jī)    溫馨(xiāng xīn) 
2．根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。  
(1)失去聽力。(     )   
(2)尊敬仰慕。(     )  
(3)溫暖，文中指親切體貼。(     )
3．文章講了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。
                                                                                                                                
4．倫納德夫人是一位怎樣的老師？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR>                                                                                                                               

“我自己想出來的！”

　　英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。
　　一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)！”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”
　　“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到一定的線條上時(shí)，就可以看出是什么時(shí)間�！�
　　“是誰教你做的呀？”
　　“是我自己想出來的�！毙∨ｎD自豪地回答。 牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的精神，成功地取得了許許多多研究成果。
1．給加粗的字選擇正確的讀音。
dīng　　dìng
釘著（　　）　　釘子（　�。�
2．照樣子寫詞語。
興沖沖　___________　___________
一條條　___________　___________
許許多多　___________　___________
3．結(jié)合上下文理解詞語。
積攢：_______________________________________________________
始終：_______________________________________________________
4．我認(rèn)為，牛頓能取得許許多多的研究成果，是因?yàn)樗鸰________________________________。

     從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
　　母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑（tiāo tiǎo）選著棉花，感覺適中（zhòng zhōng）才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過母親的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜， 躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。
　　沒辦法，母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來我才知道，那些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘�喜歡這只綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭��！
　　后來，母親塞（sài sāi）給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我一手拉著父親，一手拉著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無時(shí)無刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……
注：落枕（lào zhěn）：睡覺時(shí)脖子受寒，或因枕枕頭的姿勢(shì)不合適，以致脖子疼痛。
1．用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
2．在短文中給下列詞語找反義詞。
苦澀（   　 ）    糟糕（  　  ）    污濁（ 　   ）
3．“我”枕過三種枕頭，分別是_________、_________、_________。
4．“我”枕著這三種枕頭，產(chǎn)生了許多聯(lián)想，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩?nbsp;_______”分別畫出來。
5．讀讀畫橫線的句子，并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6．對(duì)于畫橫線句子的理解正確的是（2分）    （    ）
A．“不變的世界”指枕袋，“有一種情感”是對(duì)枕頭的喜愛。
B．“不變的世界”指枕袋里的東西，“有一種情感”是睡覺時(shí)對(duì)枕頭的依戀。
C．“不變的世界”指父母對(duì)孩子的愛，“有一種情感”是指親情。

       兩只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。     
       一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少。”     
       另一只螞蟻爬到牛角上，說：“不對(duì)不對(duì)，牛彎彎的，長(zhǎng)短跟黃瓜差不多�！�     
       牛聽了，笑了笑，說：“請(qǐng)你們多走走，再下結(jié)論吧�！�    
       兩只螞蟻在牛身上爬來爬去，爬了好一會(huì)兒還 沒有爬遍牛的全身。他們說：“牛真高真大呀！”     
1．請(qǐng)為短文加個(gè)題目填在橫線上。  
2．請(qǐng)為下列畫線字選擇正確的讀音。
      螞蟻 má(     ) mǎ(     )   差不多chà(     ) chā(     )
3．仿照例子寫句子。 
     例：牛真高真大呀！ 
     太陽真____真__    ��！ 
     ____  真         真          啊! 
4．這個(gè)故事告訴我們什么道理？