科目：小學語文 來源：一元三次練程二年級上冊——語文 題型：048
閱讀理解。
日用品會說話小朋友，你一定見過會說話的萬年歷、留言電話吧，可是你聽說過會說話的電冰箱嗎？這不是童話，而是日本科學家新近研制出來的。如果你將買來的一大堆快餐面、巧克力等一股腦放進冰箱，冰箱就會嚷道：“你放的食品太多了�！蓖涥P(guān)冰箱門，冰箱又會提醒你：“冰箱門還開著呢�！鄙衿姘桑�
你如果不會使用洗衣機，德國研制的會說話的全自動洗衣機會耐心地告訴你怎樣使用。放多少洗衣粉和水，選擇哪一擋轉(zhuǎn)速，它都會提醒你。最后它還會說：“洗好了，請把衣服拿出來�！鼻�，這些會說話的日用品使用起來是不是很方便，感到很親切。
你可能會問：“有會說話的學習用具嗎？”當然有啦！有一種會說話的筆，內(nèi)存
6萬多個單詞，除書寫外，還會用英、俄、德語進行簡單會話和提示。還有一種筆記本也會說話，當你把每天要做的功課儲存在筆記本里，它就會按時提醒你完成作業(yè)。隨著科技的發(fā)展，會說話的日用品越來越多，如電視機、溫度計、鎖、手表、自行車、手套……它們給人們帶來了很多方便，也使人們的生活和工作充滿更多的樂趣。
1
．借助詞典，理解下列詞語。（
1）日用品：________ �。�2）儲存：________2
．填空。（
1）這篇文章主要介紹的是________、________、________、________等幾種日用品。（
2）文章中介紹的日用品的特點是________。（
3）會說話的日用品的好處是________。3
．你假設幾種情形，想像一下電視機在這幾種情形會說什么，像第一自然段那樣寫在下面。[方法提示：你可以假設你看電視時離得太近、作業(yè)沒做完、看電視時間太長等情況下，電視機會說什么，然后仿照第一自然段的寫法寫一寫]科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
美德的價值
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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：尖子生 新課堂 小學五年級語文10（用新課標理念做新概念教） 新課標版 題型：048
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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀文章，完成文后練習。
在森林里森林里經(jīng)�；顒又恍┯薪�(jīng)驗、有辦法的人。他們能夠（辯 辨）別各種樹木的特性。什么樹會長什么菌，什么樹的汁液可以解（渴 喝），什么樹的果實可以充饑，他們?nèi)贾馈?/P>
東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡單的工具進入森林，（ �。┎怀畎ゐI，（ �。┎慌屡龅矫瞳F。大森林就像一（座 坐）他們可以隨時伸手取物的倉庫似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當幾名旅行者因食物供應不上而挨（
1i 2i）餓的時候，他們碰上一個森林老人。老人問清情況，說：“________________________”[叫大家不必擔憂，他馬上可以協(xié)助解決。]隨即他返身走進森林里，才一會兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當旅游者面有難（n2n n4n）色，表示吃不慣生鳥蛋的時候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了。原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。
1
．劃去括號里不正確的字。2
．在括號里填寫適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3
．給文中加粗的字選擇讀音。4
．摘錄與積累。（
1）用“________”劃出文中表示時間很短的詞和短語。（
2）再寫出幾個表示時間短的詞：______ ______ ______。5
．短文是圍繞_______________________這句話寫的。6
．按文中[ ]內(nèi)的意思，把老人的話補寫完整。7
．用“ ”劃出文中的比喻句，句中把_______比作______。下面這道題為挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)成功可加附加分！
8
．“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。”這句話你是怎么理解的？____________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀文章，完成文后練習。
在森林里森林里經(jīng)�；顒又恍┯薪�(jīng)驗、有辦法的人。他們能夠（辯 辨）別各種樹木的特性。什么樹會長什么菌，什么樹的汁液可以解（渴 喝），什么樹的果實可以充饑，他們?nèi)贾馈?/P>
東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡單的工具進入森林，（ �。┎怀畎ゐI，（ �。┎慌屡龅矫瞳F。大森林就像一（座 坐）他們可以隨時伸手取物的倉庫似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當幾名旅行者因食物供應不上而挨（
1i 2i）餓的時候，他們碰上一個森林老人。老人問清情況，說：“________________________”[叫大家不必擔憂，他馬上可以協(xié)助解決。]隨即他返身走進森林里，才一會兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當旅游者面有難（n2n n4n）色，表示吃不慣生鳥蛋的時候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了。原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。
1
．劃去括號里不正確的字。2
．在括號里填寫適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3
．給文中加粗的字選擇讀音。4
．摘錄與積累。（
1）用“________”劃出文中表示時間很短的詞和短語。（
2）再寫出幾個表示時間短的詞：______ ______ ______。5
．短文是圍繞_______________________這句話寫的。6
．按文中[ ]內(nèi)的意思，把老人的話補寫完整。7
．用“ ”劃出文中的比喻句，句中把_______比作______。下面這道題為挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)成功可加附加分！
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．“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了�！边@句話你是怎么理解的？____________________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
無名花
我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上，小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天，我來到山坡上，那些無名花在春風中頻頻點頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來到小溪旁，那些無名花舒展腰肢向我招手，仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當我看到它，就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花，我尊敬無名花。
清晨，陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠遠看去，那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無名花。樸實無華的無名花��！色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷，只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點點養(yǎng)料和水分，來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當它的生命結(jié)束時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅強的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，□□昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡……
�。銓崯o華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私、堅強的花。
1
．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。|
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
2
．找出描寫下列景物的詞語，填在（ ）里。|
|
|
|
3
．給文中□□內(nèi)選擇一個合適的詞語。[方法提示：這四個答案中都有“然”字，但表達的意思卻截然不同，請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。][
]|
A ．居然 |
B ．竟然 |
C ．固然 |
D ．仍然 |
4
．第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花？請舉例說明。[方法提示：常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，認真讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]________________________________________________________________________________________________________
5
．文章是從哪些方面寫出無名花的特點的？重點是什么？[方法提示：請你認真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫出無名花的什么特點？哪是詳寫，哪是略寫？詳寫的部分就是重點。]________________________________________________________________________________________________________
6
．作者為什么要贊美無名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻的人，聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧！]________________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
無名花
我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上，小溪旁，盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天，我來到山坡上，那些無名花在春風中頻頻點頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來到小溪旁，那些無名花舒展腰肢向我招手，仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當我看到它，就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花，我尊敬無名花。
清晨，陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠遠看去，那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無名花。樸實無華的無名花啊！色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷，只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點點養(yǎng)料和水分，來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當它的生命結(jié)束時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅強的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，□□昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡……
�。銓崯o華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私、堅強的花。
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．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。|
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
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．找出描寫下列景物的詞語，填在（ �。├铩�|
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．給文中□□內(nèi)選擇一個合適的詞語。[方法提示：這四個答案中都有“然”字，但表達的意思卻截然不同，請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。][
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A ．居然 |
B ．竟然 |
C ．固然 |
D ．仍然 |
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．第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花？請舉例說明。[方法提示：常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，認真讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]________________________________________________________________________________________________________
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．文章是從哪些方面寫出無名花的特點的？重點是什么？[方法提示：請你認真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫出無名花的什么特點？哪是詳寫，哪是略寫？詳寫的部分就是重點。]________________________________________________________________________________________________________
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．作者為什么要贊美無名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻的人，聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧！]________________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀樂園
小河和大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰著頭，挺著胸，翻卷著浪花，順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸。他懊喪地自言自語：“唉，我以為自己很大，原來海比我大得多�！�
大海聽了笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀�！�
1
．“自言自語”的意思是_______________________2
．讀下面兩句話，按要求做題。（
1）一路上，他仰著頭，挺著胸，翻卷著浪花，順流而下。①用“
——”畫出表示小河流淌時動作的詞，從這些動詞可以看出__________________________。②“順流而下”寫出了小河
___________________。（
2）“到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸�！边@句話寫出了_______，用“ ”畫出描寫大海特點的詞句。3
．選擇正確答案。這篇短文主要說明了什么道理？
[
]A
．小河沒有大海大。B
．小河很驕傲。C
．不能只看到自己的長處。D
．江河都流到大海里。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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