1．在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

　　“昨天”指________，“今天”指________，“理想”指________�！颁佋O(shè)大道”、“架設(shè)金橋”形象地說明了__________________________________________________。

2．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!

　　“此事”是指____________；“嬋娟”原指____________。本文中指__________________________________________。

1．在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

　　“昨天”指________，“今天”指________，“理想”指________�！颁佋O(shè)大道”、“架設(shè)金橋”形象地說明了__________________________________________________。

2．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!

　　“此事”是指____________；“嬋娟”原指____________。本文中指__________________________________________。

　　他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是____________、____________的，就像天上的月兒____________、____________一樣，哪里會(huì)____________呢！但愿____________長留心間，雖然____________，也能共同擁有這____________！

1．填空：

2．讀讀下面句子，體會(huì)蘇軾的情感變化，然后填空。

　　當(dāng)蘇軾想到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，他心里感到__________；當(dāng)想到“但愿人長久，千里共嬋娟”時(shí)，他又感到____________________。

　　他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是____________、____________的，就像天上的月兒____________、____________一樣，哪里會(huì)____________呢！但愿____________長留心間，雖然____________，也能共同擁有這____________！

1．填空：

2．讀讀下面句子，體會(huì)蘇軾的情感變化，然后填空。

　　當(dāng)蘇軾想到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，他心里感到__________；當(dāng)想到“但愿人長久，千里共嬋娟”時(shí)，他又感到____________________。