新葉

        ①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽�！靶氯~！”我不由得眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過。“啊，你好，新葉！”     
       ②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話，那就是新葉了。     
       ③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身 子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。     
       ④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一 團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。     
       ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。     
       ⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地 工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境， 為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己， 默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親！     
       ⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心�？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。    
       ⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
       ⑨朋友，愿你生命之樹，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。     
1．第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：                                                                        。這句話表達(dá)了作者                                的心情。
2．第③自然段第一句寫新葉時(shí)寫了燕子，這是一種            的寫法，文中第          自然段也用了這種寫法。  
3．請(qǐng)用一句話概括第③自然段的內(nèi)容：                                                                                     ____。  
4．第④自然段用四個(gè)比喻來描寫新葉，這四個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來”“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是：                   、                    、                        、                    。
5．第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起                    的作用。   
6．第⑥自然段中具體寫新葉對(duì)人類的貢獻(xiàn)的語句有哪些？
                                                                                                                                                
7．請(qǐng)寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。
                                                                                                                                          
8．綠葉對(duì)人生有什么啟示意義？（用原文回答）  
                                                                                                                                           
9．類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示？請(qǐng)舉出兩例。    
    （1） 事物：                                    啟示：                                        
    （2） 事物：                                     啟示：                                    

春天的心

　�、僭绱旱囊粋�(gè)中午，煦風(fēng)微送，晴空萬里。陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每個(gè)人的身上。
　�、诠珗@里，一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚，一面夸張地炫耀身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。
　�、畚胰滩蛔×�，就用手里的攝像機(jī)，記錄這早春的時(shí)刻。
　　④不知什么時(shí)候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁兒嗅著花朵，有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。
　�、堇洳欢〉�，一個(gè)男孩子跑到我面前，對(duì)我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像�？删驮谶@時(shí)，卻見一個(gè)女孩子走到他面前，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說著什么。然后，那個(gè)男孩子大聲對(duì)其他孩子說道：“叔叔攝像機(jī)里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。
　　⑥我一邊給他們攝像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了？我并沒有跟他們說攝像機(jī)里的電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢？
　　⑦當(dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去�？墒牵�這個(gè)時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個(gè)殘疾孩子。
　�、辔乙幌伦泳兔靼走^來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為她，是為了讓她和他們一樣，在這如詩的春天里留下一個(gè)完美的記憶。
　�、崮且豢蹋�看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實(shí)，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著光芒。
1．讀完全文，你感受到作者所說的“春天的心”是一顆怎樣的“心”？
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2．你認(rèn)為文章開頭兩個(gè)自然段對(duì)春天的描寫有什么作用？
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3．第⑤自然段中，你認(rèn)為那個(gè)小女孩向小男孩說了什么？那個(gè)小男孩皺眉的原因是什么？
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4．寫文章時(shí)要注意到前后照應(yīng)，作品中有多組照應(yīng)，請(qǐng)你說出其中的一組照應(yīng)及其作用。
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5．文中許多詞語的運(yùn)用都非常生動(dòng)形象，非常具有表現(xiàn)力，請(qǐng)你體會(huì)下列加粗詞語并分析其作用。
（1）陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下。
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（2）一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。
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6．如果把這篇文章推薦給你的好朋友去讀，請(qǐng)把你的推薦理由寫下來。（可以從內(nèi)容或?qū)懽魈厣�方面進(jìn)行說明）
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A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。    
B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。    
C．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。    
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。    
6．對(duì)選文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的是   

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A．選文運(yùn)用紀(jì)實(shí)的手法，記敘了魯迅先生兒時(shí)去看社戲的往事，表現(xiàn)了他對(duì)鄉(xiāng)間美好生活的留戀。    
B．選文第一句話中“輕松”“舒展”表現(xiàn)出歡快喜悅的心情。    
C．“飛一般徑向趙莊前進(jìn)了�！睂懗隽舜�行速度之快