按要求寫句子。     
天空的星星快活地眨著明亮的眼睛。(縮句)  

A、天空的星星眨著眼睛。  
B、星星眨著明亮的眼睛。 
C、星星眨著眼睛。 
D、星星快活地眨著眼睛。 
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:寫句子

按要求寫句子。     
1.離家這么長時間了,我很想念媽媽。(改成反問句)
                                                                                                                 
2.清脆的歌聲打斷了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
                                                                                                                 
3.天空的星星快活地眨著明亮的眼睛。(縮句)  
                                                                                                                
4.這些來自青海的客人非常熱情。(改變詞序,意思不變) 
                                                                                                                
5.小麗說:“我的作業(yè)寫完了。”(改成轉(zhuǎn)述句) 
                                                                                                                
6.難道他的這種行為不正確嗎?  (改成陳述句)
                                                                                                                

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048

先照原文填空,然后按要求做題

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是(  ),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會( 。。我澆水只是模仿(  ),老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?①如果無法在這種不確定中汲(j0)水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。”

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會( 。蜁ā 。瑹o法深入地下,一旦(d4n)我停止?jié)菜ā 。瑯涿鐣ā 。。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會( 。。

  他的一番(f1n)話,使我非常感動。②不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考(k3o)驗,會鍛(du4n)煉(li4n)出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會( 。,努力生長。

1.寫出近義詞。

汲水( 。   ∫蕾嚕ā 。

幸而( 。   ∏楦校ā 。

2.讀文中畫線的兩句話,第①句中的“不確定”指:________;第②句中的“不確定”指________

3.選擇正確的答案,畫“√”表示。這段話中最后一句話的意思是:

①人和樹一樣,如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力,磨煉自己的意志,就會應(yīng)付各種復(fù)雜的環(huán)境,克服各種困難,最終取得成功。( 。

②如果你的生活不穩(wěn)定,你就要盡快熟悉環(huán)境,親近環(huán)境,才能學(xué)會生活,長大成人。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標(biāo) 題型:048

請你閱讀下面的短文,一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀,因為文后有幾道難關(guān),相信聰明的你肯定能順利闖過。

  這是一個迷人的海濱的夏夜。

  夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更(壯觀 美觀)。當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮地閃爍著,滾動著,使人贊嘆!

  夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,當(dāng)一切紅光都(消除 消失)的時候,那高而遠(yuǎn)的天空中便(出現(xiàn) 發(fā)現(xiàn))了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。

  夜色加濃,各處的燈火也(繼續(xù) 陸續(xù))亮了起來,尤其是山坡上那片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的河面上,像一串串流動著的珍珠。

  我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。

1.按要求摘錄短文中的詞句。

(1)表示顏色的詞:________

(2)表現(xiàn)人心情的詞:________

(3)重疊的詞:________

(4)你認(rèn)為文中寫得美的句子:________

2.用“——”畫出文中括號里合適的詞。

3.短文是圍繞哪句話寫的,用“”畫出來。

4.短文通過對________、________和________等景物的描寫,表現(xiàn)了海濱的夏夜很迷人。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 三年級上冊 義務(wù)教育課標(biāo)本 義務(wù)教育課標(biāo)本 題型:048

請你閱讀下面的短文,一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀,因為文后有幾道難關(guān),相信聰明的你肯定能順利闖過。

  這是一個迷人的海濱的夏夜。

  夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮地閃爍著,滾動著,使人贊嘆!

  夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,當(dāng)一切紅光都(消除 消失)的時候,那高而遠(yuǎn)的天空中便(出現(xiàn) 發(fā)現(xiàn))了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。

  夜色加濃,各處的燈火也(繼續(xù) 陸續(xù))亮了起來,尤其是山坡上那片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串串流動著的珍珠。

  我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。

1.按要求摘錄短文中的詞句。

(1)表示顏色的詞:________

(2)表現(xiàn)人心情的詞:________

(3)重疊的詞:________

(4)你認(rèn)為文中寫得美的句子:________

2.用“——”畫出文中括號里合適的詞。

3.短文是圍繞哪句話寫的?用“”畫出來。

4.短文通過對________、________和________等景物的描寫,表現(xiàn)了海濱的夏夜很迷人。

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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級上 題型:048

短文閱讀我會做。

我贊美蓖麻

  在萬物萌生的春天里,人們把蓖麻的種子送入大地的懷抱,祝愿它在大地母親的哺育下茁壯成長。這不禁使我想起蓖麻的一些可貴品質(zhì)。

  蓖麻,既沒有高大挺拔的軀干,“材”不出眾,又沒有可列入群芳之列的花朵,貌不驚人。它那清一色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,看上去是那么平淡無奇,然而,它含而不露,腳踏實地,扎扎實實地為人們創(chuàng)造著財富。

 、在晴朗的日子里,它枝葉舒展,精神煥發(fā),連那一色的翠衣也增加了光澤。它的葉面總是悄悄地向太陽:②早晨,它向著東方;中午,它仰面向上;傍晚,它對著彩霞。雖然,③蓖麻的枝條轉(zhuǎn)動起來沒有向日葵的脖頸靈活,蓖麻的葉面跟隨太陽也不如葵花快,然而,這兩者追求光明的品德,卻是相同的。如果說,革命隊伍里的人們,雖然覺悟有快有慢,但都在追求真理,都值得稱頌,那么,在我們贊美葵花的同時,不也應(yīng)該贊美蓖麻嗎!

  我贊美蓖麻,還因為它要求于人的極少,而給人的貢獻(xiàn)卻不少。

  種植蓖麻,既不要求整塊平整的土地,也不計較土地的貧,房前屋后,路旁水邊,它都可以扎根、生長。它不因為自己被安排在比較“艱苦”的地方而怨恨,總是在努力奮斗,自下而上,果實結(jié)了一層又一層。它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻(xiàn)給人類  葉可以喂蠶  枝條可以造紙  種子可以榨出高級滑油  麻這種畢生為人民造福的品德  不是很偉大  很高尚么

1.按要求完成下列各題。

注音:萌________  蓖________  瘠________  潤________

解釋:茁壯成長:________________

舒展:________________

2.“材”字打上引號,這是為什么?請在下面答案中選擇一個最確切的,在序號上打“√”。

1)表示引用。(2)表示諷刺。(3)表示否定。 。4)表示特定的稱謂或需要著重指出的。

3.寫出①②③畫橫線的這幾句話所用的修辭方法。

① 、凇 、

4.能填在最后一段空白處的一組是

[  ]

A.;,,……,、。

B.。,,。,,。

C.:,,……,、?

D.:,,……,、!

5.概括出短文每個自然段的段意。

第一自然段:________________________________

第二自然段:________________________________

第三自然段:________________________________

第四自然段:________________________________

6.寫出這篇短文的中心思想。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

插上神奇的翅膀

       自古以來,人們就有一個美妙的夢想,希望自己能插上一雙神奇的翅膀,上天入地,遨游太空,一個跟頭十萬八千里,想到哪里就到哪里,而且長著千里眼、順風(fēng)耳,能夠眼觀六路、耳聽八方,天下事沒有不知曉的。為此,人們想象出飛毯、魔杖、神馬、天鵝、神燈等等,并賦予它們神奇的魔力,讓它們幫助自己 去實現(xiàn)夢想。不過,夢想終究還是夢想,它只能存在于童話中,給人類以精神上的慰藉而已。     
       人類進(jìn)入飛速發(fā)展的信息時代,奇跡真的出現(xiàn)了,童話一步步變成活生生的現(xiàn)實。電腦和網(wǎng)絡(luò)真成了一雙神奇的翅膀,它使冬類具有了超越時空的神力。     
       電腦是什么?電腦是一種按程序自動地進(jìn)行信息處理的通用工具。什么是網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)就是借助于現(xiàn)代通訊和計算機(jī)技術(shù),實現(xiàn)全球信息傳遞的一種最快捷、最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有 效的科技手段。     
       網(wǎng)絡(luò)的威力是非常強(qiáng)大的,它可以辦許多許多事情,其效率之高、速度之快,是以往的人們連做夢也不敢想象的。概括起來說,它具有以下幾方面的功能:第一,高速信息傳遞。 手指一動,頃刻間就可以瀏覽全中國、全世界各方面的大事,參觀各大博物館、圖書館,獲取到自己所急需的各種各樣的科學(xué)技術(shù)和文化娛樂資料。第二,高速電子郵件傳遞。親友、 同事、同學(xué)間相互通信,過去需要幾天、幾個星期甚至一兩個月才能接到,如今,郵箱地址一填,電腦網(wǎng)絡(luò)一通,即使隔著千山萬水,甚至需要漂洋過海。只要幾秒鐘,刷一下子便過去了,對方就接到了。第三,高速遠(yuǎn)程登錄。 有時需要與遠(yuǎn)方的主機(jī)相連接,要求對方提供某種資源或技術(shù)服務(wù),這就需要登錄,或者叫注冊,需要辦一些手續(xù)。在過去,這是很麻煩的,如今好了,只要按幾個鍵就解決問題了。 第四,遠(yuǎn)程文件傳輸。電腦之所以能夠神奇地運(yùn)行,需要上千上萬的文件來支持。有時,網(wǎng)友身處兩地,甚至相隔千里萬里,如果需要借用某個文件,怎么辦?有了網(wǎng)絡(luò),不必犯愁, 鍵盤一敲,就飛過去了。第五,電子公告。這就相當(dāng)于在全世界面前貼一個大布告,把你所擁有的資源或你急需解決的問題公布出去,與全世界的網(wǎng)友交流,尋求天下專家、學(xué)者、高 手的幫助。此外,你還可以通過網(wǎng)絡(luò)與相識或不相識的朋友討論、切磋、辯論、聊天。     
       總之,網(wǎng)絡(luò)太神奇啦!它的妙處絕不是一 篇短文就可以說盡的。真是其寶無窮!其能無窮!其妙無窮!其樂無窮!
1.給畫線字的另外一個讀音組詞。   
     神(       )    提(      )   時(      )    理(      ) 
2.寫出下列詞語的近義詞。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3.指出短文中畫“——”句子所用的修辭方法是什么?再仿寫一個句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4.短文中從幾方面談到網(wǎng)絡(luò)的功能?分別概括寫出來。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5.短文中神奇的翅膀指什么? 
                                                                                                                                                      
6.你對電腦了解嗎?請寫出它的主要組成部分。 
                                                                                                                                                      
7.請你寫一段話贊揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的神奇。  
                                                                                                                                                      

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

西雙版納 

       走進(jìn)西雙版納,我只有一個字來形容:美。蒼莽的熱帶雨林、神秘的宗教氛圍、鮮見的少 數(shù)民族情調(diào)和無比燦爛的陽光。當(dāng)然,還有隨處可見碧綠的芒果、深紅的荔枝、黃澄澄的木 瓜及山上山下滿山遍野的菠蘿。     西雙版納曾被稱為“孟巴拉納西”,即美麗的地方。西雙版納有著廣袤而美麗的熱帶雨 林以及隨時隨地讓你驚喜得一陣陣雀躍的熱帶水果。芬芳的氣味、艷麗的色彩、山山水水優(yōu)美的造型展現(xiàn)出一幅充滿生機(jī)的圖景。當(dāng)你一頭扎進(jìn)大自然浩瀚的森林海洋中,①眾多的植物宛如播在天空的繁星,滋潤地灑滿了大地。    
       ②各種各樣的喬木、灌木、花草都是大地的飾物和衣裳。植物的綠色比起我曾經(jīng)見過的 任何一種綠都更為蔥郁、更為厚重、更為瑰麗、更為晶瑩。綠,連綿起伏,氣勢非凡,這深深的 綠色海洋早已把空氣染成青綠,把心田熏成碧綠,把情緒化為濃綠濃綠的。
                                                                                                                                                      
       到西雙版納,沒有趕上真正的潑水節(jié)。但在曼聽春歡公園內(nèi)舉行的模擬潑水節(jié)卻也潑得酣暢淋漓,痛快無比。     
       所有參加潑水的人,都穿著艷麗的傣家服裝。潑水,是從偷襲開始的,趁你不備,水,從頭而降。開始,人們尚還有些忸怩。③潑著潑著,不知不覺就潑出了興致,潑出了熱情,潑出 了一份赤裸裸童真的快樂。只見所有的人都奮力搶占水井,人人恨不能生出三頭六臂,你進(jìn)我退,你追我趕,場內(nèi)場外一片歡聲笑語,蕩漾著極其濃烈的快樂氣氛。一盆盆的水在人們 臉上頻頻開花,水花開時,心花怒放,一份童年似的單純的快樂,有如久違的童真在心中復(fù) 蘇。當(dāng)這種從心靈中流淌出來的快樂直接撞擊、蕩滌著人的心魂的時刻,好似人與人之間的 感情也變得如水一般純凈透明了。也許,傣族人民正是一年又一年沐浴著潑水節(jié)所激發(fā)出 的熱情、單純、快樂和質(zhì)樸長大成人,才使這種樂趣的純真和快樂的深入人心。 
1.按要求填空。  
     (1)“鮮見”的“鮮”字,讀音是                   ,意思是                                     。   
     (2)“廣袤”的“袤”字,讀音是                    ,意思是                                     。 
2.結(jié)合上下文解釋詞語。
     (1)心花怒放:                                                                                                     
     (2)酣暢淋漓:                                                                                                    
3.在文中的橫線上加上一句合適的過渡句。 
4.指出文中畫線部分采用了何種修辭手法。
     ①____                       ②                                                
仿照第③句寫一個句子:                                                                                                             
5.文章既寫自然景致又寫了人的活動。這樣寫有什么好處?
                                                                                                                                                 

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科目:小學(xué)語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
____________________
  ①有一天下大雨,體育課沒法上,老師帶我們在教室里做游戲。他在黑板上畫了個圓,說:“誰再來添幾筆,讓人一看,就知道這個圓代表太陽?”
 、谔唵瘟,同學(xué)們紛紛舉手。老師隨便點(diǎn)了一個人。這名同學(xué)興致勃勃地走上講臺,開始在圓圈周圍添小線段,像太陽發(fā)出的光芒。不料,老師在一旁笑道:“第一筆就畫錯了!”這名同學(xué)一愣,懷疑地看著老師。老師說:“下去吧!”他就下去了。
  ③老師擦掉小線段,回頭問:“誰再來?”又有一名同學(xué)大步流星地走上講臺,拿起筆,開始在圓旁邊畫樹。才畫兩筆,老師笑道:“有這么干的嗎?”這名同學(xué)也是一愣,繼而回頭瞅老師。老師說:“下去吧!”他也下去了。
 、艿谌瑢W(xué)走上講臺,二話沒說,隨手在圓下面畫了道大波浪線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是海上升起了太陽。但老師仍然搖頭,笑他:“哦!哪會這么簡單!”這名同學(xué)頓時失去自信,擦去波浪線,凝神思考。老師說:“快下去吧!”他垂頭喪氣地回到座位。
  ⑤“還有誰想上來試試?”老師站在講臺上掃視全班,教室內(nèi)鴉雀無聲,再也沒人敢去“賣弄”了。這時,老師又笑了,笑得挺詭秘的,說:“好吧,請剛才那三位同學(xué)再上來一下!
 、奕瑢W(xué)走上講臺,老師安排道:“你,負(fù)責(zé)說‘第一筆就畫錯了’;你,負(fù)責(zé)說‘有這么干的嗎’;你,負(fù)責(zé)說‘哦!哪會這么簡單’……我每畫一筆,你們都得依次將我講的話說出來,然后再齊聲對我喊‘下去吧’!”
  ⑦全班哄堂大笑,覺得怪好玩的,但不知老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。工作開始◇老師在黑板上畫了三個大圓◇然后在第一個大圓周圍畫小線段◇體現(xiàn)太陽發(fā)光◇在第二個大圓邊畫樹◇代表日上樹梢◇在第三個太陽下畫波浪◇表示太陽要升上海面◇他每畫一筆◇旁邊的三位同學(xué)就依次說老師說過的話◇
 、嘁黄须s聲中,老師終于畫完了。他扔掉粉筆,回頭對所有同學(xué)說:“好了,畫完了,請看,我是按剛才三個同學(xué)的構(gòu)想畫出來的,是那意思嗎?”當(dāng)然是那個意思——黑板上準(zhǔn)確地表現(xiàn)出三名同學(xué)想畫的三個太陽。
 、峤淌覂(nèi)一片安靜。這時,老師又笑笑,意味深長地說:“……”
1.給短文起個合適的題目,填在短文前的橫線上。
2.請根據(jù)下列意思找出文中的成語,填在括號里。
(1)形容步子跨得大,走得快。(   。
(2)形容一點(diǎn)聲音也沒有。(   。
3.給文章第⑦自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
4.品讀短文內(nèi)容,按要求答題。
(1)用“~~”畫出三名同學(xué)畫太陽時老師點(diǎn)評的話,再想一想,老師點(diǎn)評的目的是_____________________________。
(2)讀文中畫線部分的句子中的“賣弄”在文中的意思是:_____________________!皼]人敢去‘賣弄’”的原因是____________________________。
(3)學(xué)生畫太陽,老師一旁點(diǎn)評,結(jié)果____________________;老師畫太陽,學(xué)生在一旁點(diǎn)評,結(jié)果____________________。
讀一讀文章最后的省略號,請寫出老師想告訴我們的道理:________________________________。
5.著名詩人但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧。”這話有人贊同,有人卻不贊同。請聯(lián)系短文和實際生活,簡要寫出自己對這句話的看法。
_________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀大本營。
只選一把椅子
 、儆腥讼蚴澜绺鑹某壘扌潜R卡諾·帕瓦羅蒂討教成功的秘訣時,他每次都提到父親的一句話。師范院校畢業(yè)之際,癡迷音樂,并有相當(dāng)素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親:“我是當(dāng)教師,還是做歌唱家呢?”其父回答:“如果你想同時坐在兩把椅子上,你可能會從中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去!
  ②帕瓦羅蒂只選了一把椅子——做歌唱家。經(jīng)過7年的努力,帕瓦羅蒂才首次登臺亮相;又經(jīng)過了7年,他終于登上了大都會歌劇院的舞臺。
  ③只選一把椅子,多么形象而切合實際的理念!這就是說,目標(biāo)只能確定一個,這樣才會凝聚起人生的全部合力,將其攻下。確定了目標(biāo),就只能走一條道路,哪怕這條路崎嶇不平,同行者寥寥無幾。你要“板凳坐得十年冷”,忍受孤獨(dú)和寂寞將它走完。尤其在誘人的岔路口,你必須不改初衷,有心無旁騖的堅定信念和超然氣度。
  ④人們難得有自知之明,因此往往不甘于固定在一把椅子上。
 、菁词故且恍﹤ト,也會犯類似的錯誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對,立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而,在初期創(chuàng)作失敗后,為了維持在巴黎的生活,他決定投筆從商,去當(dāng)出版家。但這個外行的出版家受盡人家的欺騙,很快就失敗了。緊接著,他又去當(dāng)一家印刷廠的老板?刹还芩绾纹疵鼟暝是失敗。從此,他欠下了不少債,債務(wù)越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他,債權(quán)人也攪得他沒一刻安寧,他只好隱姓埋名躲起來。此時,他終于醒悟,多年來自己游移不定,今天干這個,明天干那個,根本沒集中精力從事文學(xué)創(chuàng)作。他決心開始嚴(yán)肅認(rèn)真地寫作。他夜以繼日地工作,成為驚人的高產(chǎn)作家。然而,直到逝世前,他尚欠21萬法郎的巨額債務(wù),這不能不說是一位天才的悲哀。
 、捱x擇,與其說是一個嚴(yán)肅的哲學(xué)命題,倒不如說是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展得更好,一種本能的自我優(yōu)化。只選一把椅子,意味著在選準(zhǔn)全力以赴的事業(yè)時,也選擇了自我的尊嚴(yán)乃至全部的生活。就像貝多芬與音樂、畢加索與繪畫、柏拉圖與哲學(xué)、司馬遷與史學(xué)、曹雪芹與文學(xué)……他們選定的唯一一把人生坐椅,決定了各自的人生軌跡及在后世的聲譽(yù)。
1.按提示在文中選詞填空。
近義詞:悲傷——( 。 (yán)格——( 。 」陋(dú)——( 。
反義詞:分散——(  )  失敗——( 。 〕撩浴ā 。
2.根據(jù)意思,在文中選成語填空。
(1)把全部精力都投入到自己從事的事業(yè)當(dāng)中。(   。
(2)指晚上接著白天,晝夜不停。形容勞苦勤奮。(   。
(3)形容數(shù)量極少,沒有幾個。(   。
(4)形容干一件事很投入,心里沒有任何其他的想法。(   。
3.按要求回答問題,了解內(nèi)容。
(1)第①②自然段寫了什么?用簡潔的語言歸納,并寫出其在文中的作用。
______________________________________________________________________
(2)帕瓦羅蒂成功的秘訣是什么?
______________________________________________________________________
(3)用“____”畫出本文的過渡句。
(4)用一句話歸納第⑤自然段的段意,并寫出作者舉這個例子的目的。
______________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案