下列畫線字的解釋,完全正確的一組是
    
A.場(chǎng)所(地方)  前后仰(低下)  揚(yáng)長(zhǎng)避短(發(fā)揚(yáng))  身其境(來到)   
B.馳(飛快)  峰兀立(危險(xiǎn))  魯班學(xué)(藝術(shù))  燭夜游(拿著)
A
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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

下列畫線字的解釋,完全正確的一組是
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     A.場(chǎng)所(地方)  前后仰(低下)  揚(yáng)長(zhǎng)避短(發(fā)揚(yáng))  身其境(來到)   
     B.馳(飛快)  峰兀立(危險(xiǎn))  魯班學(xué)(藝術(shù))  燭夜游(拿著)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習(xí)。

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 、傥逶吕锏囊粋(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山穿過倒淌河,來到碧波萬頃(qǐng)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島!
  ②踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏(lóng)的是燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的風(fēng)頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿踱(duó)步覓食的黑頸鶴(hè)……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個(gè)鳥的樂園吶!∥
 、圻@島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來,共同時(shí)敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
 、芴炜粘霈F(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
 、輧芍缓邡椄吒叩乇P旋著,群鳥在下面低飛。忽地(hū dì),一只黑鷹俯(fǔ)沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鸛(lú guàn)群奮起回?fù),迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥
1.給下列加粗的字選擇正確的解釋。
繚亂( 。
(1)用花或花紋裝飾的。
(2)顏色或種類錯(cuò)雜的。
(3)模糊迷亂。
2.讀畫“____”線的句子,回答問題。
  這句話描寫景物的角度是________(平視、仰視、俯視),從________(形狀、聲音、顏色)這方面來進(jìn)行描寫,運(yùn)用了________(擬人、夸張、比喻)的修辭方法。
3.第②自然段最后一句話主要是寫鳥________(大、多、美),句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。
4.第③自然段在文中的作用是(  )
A.引起下文    B.承上啟下    C.總結(jié)全文
5.請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫在文前的橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
心田上的百合花
       在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。 (唯     為)一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵!庇辛诉@個(gè)念頭,百合努力地(吸     汲)收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。     
       百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒较鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花。我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)了瘤了!惫_場(chǎng)合,它們譏諷百合: “你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣!”     
       百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你怎么看我,我都要開花!”     
       在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放著自身的能量。有一 天,它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(資   姿)成為野草中最美麗的花。這時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵兩朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)落在山谷和懸崖上,到處開滿了野百合。     
       幾十年后,無數(shù)的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。人們看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。     
      不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(謹(jǐn)   緊)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默開花,以花來證明自己的存在! 
1.選擇文中括號(hào)中正確的字,用“√”表示。 
2.“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母(      ),再查音節(jié)(      ),用部首查字法應(yīng)查(      )部,再查(      )畫,“誕”的第六畫的名稱是(      ),第七畫的名稱是(      )!罢Q”還可組詞   (      )(      )。
3.在文中找出三對(duì)近義詞。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4.仿照畫線的句子寫一段話。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5.給下列句子畫線的字選擇正確的讀音。
    (1)有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合剛誕生時(shí)長(zhǎng)得和雜草一(mó   mú)一樣。   
    (3)無數(shù)人千里迢(zhāo   tiáo)趕來欣賞百合開花。   
    (4)附近的雜草卻很不(xiāo   xiè)。 
6.用“____”畫出描寫百合開的價(jià)值與野草不一般的地方。
7.理解“心田上的百合花”一句的意思。
[     ]
      A.人們心目中美麗的百合花。   
      B.與雜草長(zhǎng)得一樣的百合花心里有堅(jiān)定的信念,通過努力終于開花了,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。   
      C.野草心目中美麗的百合花。

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