時近年關(guān)，田里地里的蘿卜越發(fā)長得盡興。蘿卜為什么長得這樣盡興呢?原來呀，在即至的除夕的爆竹聲里，它準(zhǔn)備迎接新年；在更早一些日子里，它已經(jīng)用干凈的身子，迎接了春天。

1．按要求畫出句子。

（1）用“~~~~~”畫出丘陵地帶田地樣子的句子。

（2）用“_____”畫出蘿卜色、味俱好的句子。

（3）用“_____”畫出蘿卜長勢很好的句子。

2．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。

（1）因為……所以……（2）雖然……但……（3）如果……就……

3．根據(jù)下面意思把短文分成三段。(用“||”劃開)。

（1）江西北部冬日的田野景色。

（2）冬日生長的蘿卜色艷味美。

（3）早種遲種的蘿卜都很盡興。

　　時近年關(guān)，田里地里的蘿卜越發(fā)長得盡興。蘿卜為什么長得這樣盡興呢?原來呀，在即至的除夕的爆竹聲里，它準(zhǔn)備迎接新年；在更早一些日子里，它已經(jīng)用干凈的身子，迎接了春天。

1．按要求畫出句子。

（1）用“~~~~~”畫出丘陵地帶田地樣子的句子。

（2）用“_____”畫出蘿卜色、味俱好的句子。

（3）用“_____”畫出蘿卜長勢很好的句子。

2．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。

（1）因為……所以……（2）雖然……但……（3）如果……就……

3．根據(jù)下面意思把短文分成三段。(用“||”劃開)。

（1）江西北部冬日的田野景色。

（2）冬日生長的蘿卜色艷味美。

（3）早種遲種的蘿卜都很盡興。

閱讀短文，回答問題。

　　江西北部多丘陵。

　　不太平整的田地高高低低向四方伸展開來。冬日，田壟一片灰色，對農(nóng)民來說，這的確是一個令人歡喜的季節(jié)。

　　但你看見蘿卜生長著，吸足了陽光、空氣和水分，隨意在田頭地角蓬勃生長著。鄉(xiāng)下的蘿卜永遠(yuǎn)這樣白、脆、甜。（　�。┠阍谔镱^走過，順手拔出一只蘿卜，先洗掉上面的泥，（　�。┠苌�吃，保管你會覺得特別爽口，而且味兒純正，這才是鄉(xiāng)下的蘿卜呀。大自然總是養(yǎng)人的，上了年紀(jì)的農(nóng)民只要口里啃著蘿卜，總覺得鄉(xiāng)下日子（　�。└F點兒，（　�。┬睦镞^得踏實。

　　蘿卜下種有早有遲。早種的早嘗鮮，遲種的吃得時間長。你看，那早撒下籽的，已經(jīng)長出金黃的小花兒，像誰家日漸長大的姐姐。

　　時近年關(guān)，田里地里的蘿卜越發(fā)長得盡興。蘿卜為什么長得這樣盡興呢？原來呀，在即至的除夕的爆竹聲里，它準(zhǔn)備迎接新年；在更早一些日子里，它已經(jīng)用干凈的身子，迎接了春天。

1．按要求畫出句子。

（1）用“”畫出丘陵地帶田地樣子的句子。

（2）用“________”畫出蘿卜色、味俱好的句子。

（3）用“”畫出蘿卜長勢很好的句子。

2．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。

（1）因為……所以……　（2）雖然……但……�。�3）如果……就……

3．根據(jù)下面意思把短文分成三段。（用“‖”劃開）。

（1）江西北部冬日的田野景色。

（2）冬日生長的蘿卜色艷味美。

（3）早種遲種的蘿卜都很盡興。

　�、酃帕_馬的斗獸場，是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽過的人如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游[　　]，到了西安沒看[　　]一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個完整無缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。

　�、芰_馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。________街頭巷尾，________是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬的雕塑，超過了羅馬城的人口。

　　⑥遺址，雕塑，噴泉，________裝點了羅馬城，________豐富了這座城市的內(nèi)涵。

1．根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活積累，選擇合適的名勝古跡填入第三自然段的方括號中，并聯(lián)系文意說說畫線句子的意思。

2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入第四、六自然段的“________”上。

3．仔細(xì)閱讀第五自然段，根據(jù)文意從下列詞語中選擇合適的填入文中的括號里。

4．讀了短文，羅馬一定給你留下了很深的印象。請簡要說說羅馬是一座怎樣的城市。

5．借鑒短文寫法仿寫一個片段，介紹一處你感興趣的名勝古跡。

1．聯(lián)系上下文，用“√”在文中的括號里選擇合適的詞語。2．寫出下列詞語的近義詞。

3．寫出第4自然段的主要內(nèi)容。

4．在這個故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生著變化，這些變化，可以用幾個詞語來概括。

5．父親在拐彎處回頭，這一動作讓你體會到什么？

6．仔細(xì)讀文章，用“”畫出感觸最深的一處語句，并將你的感受寫下來。

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　　其實，不就簡單的吃雞蛋嗎?然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告——廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細(xì)菌殺不死。”報紙上醒目提示：“雞蛋千萬別煮熟，否則營養(yǎng)全無。”電視里娓娓道來：“雞蛋可別燙著吃，要不容易致癌�！薄�…爺爺聽了廣播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；看了報紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；瞅了電視，轉(zhuǎn)過身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊�里。最終爺爺被折騰得疲憊不堪，無心吃雞蛋了。顯然作者縮短時空，通過巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——

　　爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難，作業(yè)難。家長對我傾注了十萬分的愛心，打心窩里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記憶好，多讀書�！眿寢屢姞钭Я宋乙话眩�刻意關(guān)照：“纓纓，早上時間緊，晚上學(xué)習(xí)踏實。”爸爸聽了，又將我拖了過去，認(rèn)真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學(xué)�！边@真是“公說公有理，婆說婆有理”莫衷一是地好心相勸，弄得我左右為難，手足無措。終于有一天，我忍不住大聲問他們：“你們說到底什么時候?qū)W習(xí)最好?”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止。

1．根據(jù)下面的意思從短文中找出成語填寫在括號里。

（1）忍不住要發(fā)笑。（　�。�

（2）手和腳不知放在哪兒好。形容慌張，不知怎樣辦好。（　�。�

（3）像出自同一個車轍。比喻兩件事情（多指言行）非常相似。（　�。�

（4）比喻處理事情，解決問題很順利。（　�。�

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

3．結(jié)合短文內(nèi)容和自己的生活實際說說你對“做事要有主心骨！”這句話的理解。

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　　其實，不就簡單的吃雞蛋嗎?然而各種媒體的信息卻頻頻向人們發(fā)出忠告——廣播里特意關(guān)照：“雞蛋一定要煮熟，不然細(xì)菌殺不死。”報紙上醒目提示：“雞蛋千萬別煮熟，否則營養(yǎng)全無�！彪娨暲镦告傅纴恚骸半u蛋可別燙著吃，要不容易致癌。”……爺爺聽了廣播，把拿在手里的熟雞蛋又放回鍋里接著煮；看了報紙又把鍋里的雞蛋迅速撈起；瞅了電視，轉(zhuǎn)過身又將撈起的雞蛋投到?jīng)鏊�里。最終爺爺被折騰得疲憊不堪，無心吃雞蛋了。顯然作者縮短時空，通過巧妙的構(gòu)思，使情節(jié)戲劇化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——

　　爺爺吃蛋難，使我想起了自己的學(xué)習(xí)難，作業(yè)難。家長對我傾注了十萬分的愛心，打心窩里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特別囑咐：“纓纓，清晨記憶好，多讀書�！眿寢屢姞钭Я宋乙话眩�刻意關(guān)照：“纓纓，早上時間緊，晚上學(xué)習(xí)踏實�！卑职致犃�，又將我拖了過去，認(rèn)真叮嚀：“纓纓，晚上要早睡，最好下午學(xué)�！边@真是“公說公有理，婆說婆有理”莫衷一是地好心相勸，弄得我左右為難，手足無措。終于有一天，我忍不住大聲問他們：“你們說到底什么時候?qū)W習(xí)最好?”我這一發(fā)小脾氣，還真靈，三種勸告戛然而止。

1．根據(jù)下面的意思從短文中找出成語填寫在括號里。

（1）忍不住要發(fā)笑。（　�。�

（2）手和腳不知放在哪兒好。形容慌張，不知怎樣辦好。（　�。�

（3）像出自同一個車轍。比喻兩件事情（多指言行）非常相似。（　�。�

（4）比喻處理事情，解決問題很順利。（　�。�

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

3．結(jié)合短文內(nèi)容和自己的生活實際說說你對“做事要有主心骨！”這句話的理解。

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