為加橫線字選擇正確的讀音。
長時(shí)間的掌聲淹(。┝擞^眾的議論聲。

A、méi 
B、mò
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

為加橫線字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
1.波蘭首(dū  dōu )華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國慶節(jié)。
2.大家誰(dū  dōu)不愿意第一個(gè)開口。
3.大家都(méi  mò)有歧視截肢的博萊克。
4.長時(shí)間的掌聲淹(méi  mò)了觀眾的議論聲。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  (一)當(dāng)他探頭看著地板下面的時(shí)候,不禁嚇了一跳,四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他,正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會(huì)兒,就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊,往上爬到鑲著地爐的地方,不見了。

 。ǘ┞飞,正太郎一不小心,踩到了懸崖邊的積雪上,和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去了知覺。不知過了多長時(shí)間,正太郎覺得臉蛋熱乎手的。他費(fèi)力地睜開眼,蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身子……

1)查字典,按要求完成下表。

2)給下列加粗字選擇正確的讀音。

j9n、j@n ③h8 xi4 ju6 ji4o

止通行( 。

嚇了一跳( 。

失去知(  )

睡了一( 。

了一跳(  )

遭到恐( 。

3)文段(一)中畫橫線的句子說明了什么問題?兩只大狐貍為什么“直勾勾地盯著”正太郎?

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4)文段(二)中畫橫線的句子說明了什么問題?和文段(一)中畫線句子表達(dá)的意思有什么不同?

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  (一)當(dāng)他探頭看著地板下面的時(shí)候,不禁嚇了一跳,四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他,正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會(huì)兒,就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊,往上爬到鑲著地爐的地方,不見了。

 。ǘ┞飞希梢徊恍⌒,踩到了懸崖邊的積雪上,和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去了知覺。不知過了多長時(shí)間,正太郎覺得臉蛋熱乎手的。他費(fèi)力地睜開眼,蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身子……

1)查字典,按要求完成下表。

2)給下列加粗字選擇正確的讀音。

j9n、j@n、h8 xi4 ju6 ji4o

止通行( 。

嚇了一跳(  )

失去知( 。

睡了一( 。

了一跳(  )

遭到恐( 。

3)文段(一)中畫橫線的句子說明了什么問題?兩只大狐貍為什么“直勾勾地盯著”正太郎?

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4)文段(二)中畫橫線的句子說明了什么問題?和文段(一)中畫線句子表達(dá)的意思有什么不同?

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)

愛迪生

  美國著名發(fā)________A.名 B.明)家愛迪生 小時(shí)候家里窮________A.直 B.只)上過三個(gè)月的學(xué) 十一二歲就開始賣報(bào)

  愛迪生從小就很愛動(dòng)腦筋,很好(Ah3o Bh4o)問,凡是遇到不明白的事就問,見啥問啥,問了(Ali3o Ble)就想。如:小鳥為什么會(huì)飛?人為什么不長翅膀?雞蛋放在雞肚子底下為什么會(huì)孵出小雞?等等。他自己也把________A.身 B.生)子趴在稻草上一動(dòng)不動(dòng),肚下還放著好幾個(gè)雞蛋,試試看雞蛋會(huì)不會(huì)變熱,會(huì)不會(huì)孵出小雞。

  由于他勤奮好(Ah3o Bh4o)學(xué),大腦變得更聰________A.名.B.明)了。他一—________A.身 生)中發(fā)________A.名 B.明)了電燈、留聲機(jī)、電影等一千多種東西。

1)在括號里選擇合適的詞,填在橫線上。

2)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

3)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4)讀了短文,你認(rèn)為愛迪生小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子?

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)

愛迪生

  美國著名發(fā)________A.名 B.明)家愛迪生 小時(shí)候家里窮________A.直 B.只)上過三個(gè)月的學(xué) 十一二歲就開始賣報(bào)

  愛迪生從小就很愛動(dòng)腦筋,很好(Ah3o Bh4o)問,凡是遇到不明白的事就問,見啥問啥,問了(Ali3o Ble)就想。如:小鳥為什么會(huì)飛?人為什么不長翅膀?雞蛋放在雞肚子底下為什么會(huì)孵出小雞?等等。他自己也把________A.身 B.生)子趴在稻草上一動(dòng)不動(dòng),肚下還放著好幾個(gè)雞蛋,試試看雞蛋會(huì)不會(huì)變熱,會(huì)不會(huì)孵出小雞。

  由于他勤奮好(Ah3o Bh4o)學(xué),大腦變得更聰________A.名.B.明)了。他一?/FONT>________A.身 生)中發(fā)________A.名 B.明)了電燈、留聲機(jī)、電影等一千多種東西。

1)在括號里選擇合適的詞,填在橫線上。

2)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

3)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4)讀了短文,你認(rèn)為愛迪生小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子?

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的譯文,完成練習(xí)。
  吳王決定去攻打楚國,他對左右的人說:“誰敢勸阻就處死誰!”吳王的侍從官中有個(gè)年輕人想要?jiǎng)裾f吳王放棄攻楚的打算,但又不敢直說,于是就拿著彈弓,帶著彈丸,一連三天早晨,在王官后面的花園里走來走去,露水打濕了衣服,也全不在意。吳王問他:“你這是為什么呢?衣服都被露水打濕了!鄙倌暾f:“園中有棵樹,樹上有一只蟬,它停在高高的樹上不停地歌唱,飲著露水,不知道有只螳螂在它身后想吃掉它;螳螂屈著身子靠近蟬,想捕捉它,卻沒想到黃雀就在自己身旁;黃雀伸長脖子想要啄食螳螂,卻不知道有人在樹下舉著彈弓瞄準(zhǔn)自己。這三個(gè)小動(dòng)物,都力求得到它們眼前的利益,卻沒有考慮它們身后隱伏的禍患!眳峭跸肓讼胝f:“你講得很好!”于是放棄了攻打楚國的打算。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
(yuán wán)   水(lù lòu)
2.將文中畫橫線的句子用一條成語替代,請寫在下 面。
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3.吳王放棄攻打楚國最主要的原因是

[     ]

A.楚國十分強(qiáng)大,吳國沒有必勝的把握。
B.吳王從螳螂捕蟬這個(gè)寓言中體會(huì)到吳國如果攻打楚國,會(huì)招致滅頂之災(zāi)。
C.吳王目光遠(yuǎn)大,此時(shí)不攻打楚國,是為以后更徹底地消滅楚國。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

細(xì)讀短文,勇敢闖關(guān)。

_____________

  草地,迷蒙的草地,被籠罩在一片陰沉沉的雨霧里,分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。

  斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。此刻,他邁著艱難的步履走著。那匹小馬,他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然,他那消瘦的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài),不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。

  □好同志□不能倒下□他奔過去□彎下身子□拍拍戰(zhàn)士的肩膀□

  □首長□走□走不動(dòng)了□戰(zhàn)士喘著氣□望著眼前這位魁梧的中年人輕聲說□兩天沒吃了□

  他聽著,眉梢顫抖了一下,默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,分塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃就走不出草地了!

  當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚花,問:“他是誰?”“不知道,”另一位戰(zhàn)士回答說,“反正是一位首長,不是師長,就是政委!

  進(jìn)入草地第七天了。晚上,部隊(duì)準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個(gè)紙包:“司令員,一個(gè)戰(zhàn)士留下的,臨終時(shí)說,一定要交給首長!彼p輕打開紙包:“啊,是那幾小塊青稞餅!

1.給加粗字選擇正確讀音。

。s1i s4i)  出s1i s4i)  活s1i s4i

2.寫近義詞或反義詞。

近義詞:步履(  ) 浮現(xiàn)( 。(yán)峻( 。

反義詞:苦澀( 。∑D難( 。】啵ā 。

3.在文中□內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。

4.在文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。

5.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床怀阅菐讐K青稞餅?他們是怎么想的?

____________________________________________

6.用“——”畫出你最感動(dòng)的句子,并寫出原因。

____________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

細(xì)讀短文,勇敢闖關(guān)。

_____________

  草地,迷蒙的草地,被籠罩在一片陰沉沉的雨霧里,分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。

  斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。此刻,他邁著艱難的步履走著。那匹小馬,他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然,他那消瘦的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài),不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。

  □好同志□不能倒下□他奔過去□彎下身子□拍拍戰(zhàn)士的肩膀□

  □首長□走□走不動(dòng)了□戰(zhàn)士喘著氣□望著眼前這位魁梧的中年人輕聲說□兩天沒吃了□

  他聽著,眉梢顫抖了一下,默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,分塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃就走不出草地了!

  當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚花,問:“他是誰?”“不知道,”另一位戰(zhàn)士回答說,“反正是一位首長,不是師長,就是政委。”

  進(jìn)入草地第七天了。晚上,部隊(duì)準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個(gè)紙包:“司令員,一個(gè)戰(zhàn)士留下的,臨終時(shí)說,一定要交給首長!彼p輕打開紙包:“啊,是那幾小塊青稞餅!

1.給加粗字選擇正確讀音。

。s1i s4i)  出s1i s4i)  活s1i s4i

2.寫近義詞或反義詞。

近義詞:步履( 。「‖F(xiàn)(  ) 嚴(yán)峻( 。

反義詞:苦澀(  ) 艱難( 。】啵ā 。

3.在文中□內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。

4.在文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。

5.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床怀阅菐讐K青稞餅?他們是怎么想的?

____________________________________________

6.用“——”畫出你最感動(dòng)的句子,并寫出原因。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文回答問題。

___________

  父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,( 。╇u趕狗,無所不為。這時(shí),村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。

  上學(xué)后,仍然頑性難改,有一回(競 竟)___嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著 瓶底的老師見到父親的老實(shí)相時(shí) 驚訝得險(xiǎn)些把 瓶底 晃下來 您就是他父親 不像不像 您那寶貝兒子 哪一點(diǎn)像您 把您的臉丟盡了 打架 逃學(xué) 剪女孩的頭發(fā) 

  我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。

  汗與累的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加(競 竟)___賽獲二等獎(jiǎng)。“名片”變了,父親也變了。當(dāng)父親被請到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí),激動(dòng)得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹!全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在( 。┼l(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖( 。┓Q贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。

1.選擇括號里正確的字寫在橫線上。

2.給文中加粗字注音。

3.給短文第2段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

4.讀畫“______”的句子,體會(huì)父親不同的心理。

第一次:_____________________________________________

第二次:_____________________________________________

5.短文中所說的“名片”指的是什么?

_____________________________________________________

6.概括這篇短文的寫作特點(diǎn)。

_____________________________________________________

7.給短文加個(gè)合適的題目。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

陌生人的紅蘋果

  一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。

  我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的呼喚:“小姑娘!”側(cè)過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。

  夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我,憑什么送我呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。

  第二天一醒,發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:

  “小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼兒是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”

  我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。

  蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……

1)給加粗字選擇正確的讀音。

Ap& Bp))位

Azh#ng Bzh^ng)毒

發(fā)覺Aju6 Bji4o

As1i Bs4i)到枕邊

2)那位陌生婦女為什么會(huì)送“我”一個(gè)紅蘋果?從哪里可以看出,她是誠心誠意送給“我”的

________________________________________________

3)由這個(gè)紅蘋果,引出“我”一系列的心理活動(dòng),按提示把相關(guān)的詞語填在橫線上。

 、賹赡馨l(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的感情,稱為____________。

 、趯e人的行為不很相信,稱為________。

  ③內(nèi)心考慮、計(jì)劃,稱為________!  

    ④內(nèi)心感受慚愧不安,稱為________。

 、輳摹________”這個(gè)詞可以看出,“我”對那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。

4)“蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……”這句話的含義是什么

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同步練習(xí)冊答案