選詞填空。             
在老師的(          )下,我們的勞動任務出色地完成了。 

A、率領(lǐng)         
B、帶領(lǐng) 
B
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

選詞填空。          
              陸續(xù)        繼續(xù)         連續(xù)   
1.爸爸四十歲了,仍在(        )學習電腦。   
2.全連戰(zhàn)士(         )擊退了敵人的沖鋒。   
3.下課了,同學們(         )走出了教室。    
               激動        激發(fā)        激勵     
4.聽到《義勇軍進行曲》,每個中國人都會(         )起來。 
5.魚缸里活潑可愛的金魚,(         )了小畫家的創(chuàng)作熱情。 
6.老師的話(         )著同學們奮發(fā)向上。      
               熱烈       強烈        猛烈
 7.紅軍戰(zhàn)士向敵人發(fā)起了(          )的進攻。 
8.小紅演唱完畢,臺下響起了(          )的掌聲。 
9.(          )的責任心驅(qū)使他馬上回到教室關(guān)上窗戶。     
          因為……所以……          不僅……而且……         如果……就……     
          雖然……但是……           不論…總……               即使……也……  
10.(          )你畫什么,媽媽(          )認為是佳作。  
11.(          )明天下雨,我們(          )不去春游。   
12.他做作業(yè)(          )正確率高,(          )速度快。  
13.(          )你不是媽媽親生的,(          )媽媽一樣愛著你。
14.奶奶(        )年紀大了,(          )身體很好。
15.(          )我學習刻苦,(          )能取得好成績。 
16.(          )這個任務很艱巨,(          )我們完成了。      
             樸素        樸實 
17.媽媽是個勤勞(          )的農(nóng)村婦女。 
18.王奶奶向來生活儉樸,穿著(          )。     
            率領(lǐng)         帶領(lǐng) 
19.在老師的(          )下,我們的勞動任務出色地完成了。 
20.曹操(          )八十萬大軍南下。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。  
    ①樸素    ②樸實    ③率領(lǐng)    ④帶領(lǐng)    
1.媽媽是個勤勞(       )的農(nóng)村婦女。   
2.王奶奶向來生活簡樸,穿著(       )。   
3.在老師的(       )下,我們的勞動任務出色地完成了。 
4.曹操(       )八十萬大軍南下。  

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
只要……就……  不管……都……  不但……而且…… 
如果……就……  無論……都……  只有……才……
1.( 。┥朴谡{(diào)查研究,( 。┠茏龀稣_判斷。
2.( 。┰谏鐣髁x新中國,勞動人民( 。┠苓^上幸福的生活。
3.老師( 。╆P(guān)心我們的學習,( 。╆P(guān)心我們的身體。
4.( 。┕物L下雨,解放軍戰(zhàn)士( 。﹫允卦谧约旱膷徫簧。
5.( 。┠闶箘排恼,鳥( 。⿻䦶臉渖巷w起來。
6.( 。┨鞖舛嗬,他( 。┫肴パ┑乩锿。

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題

選詞填空。
         始終    終于    
1.普羅米修斯(    )獲得了自由。    
2.不管刮風下雨,他(    )堅持鍛煉身體。
         創(chuàng)造    塑造  
3.老師用真理和智慧(    )我們。  
4.每一項(    )發(fā)明都蘊含著老師的辛勞。
      因為……所以……      即使……也……      無論……都……  
5.(   。┦蔷耪瘻厦匀说淖匀伙L光,還是珍稀的野生動物,(    )給人留下了難忘的印象。  
6.(   。┨K軾和他的弟弟從小形影不離,(     )兩人的感情很深。  
7.(   。┩獾氐墓鸹ㄔ傧,在母親心中,(    )還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

露珠

       我喜歡露珠,我贊美它。每年夏秋之際,我喜歡早起在野外跑步。此時殘月如鉤,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語,微風吹來,格外清爽。
       晨光慢慢退去,火紅的太陽撩開了它的面紗,萬道霞光照著一個美妙的、嶄新的世界?!那無邊的綠葉上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的珍珠,一顆、兩顆、千顆、萬顆……!像夜空璀璨(cuǐ càn)的繁星,像碧波上(灑、撒、散)滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛。 露珠!這就是極普通而又為人們喜愛的露珠。    
       露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地(滋潤、澆灌、濕潤)著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開它不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以(顯示、夸耀、炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上!
       我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1.用“____”在文中括號選擇恰當?shù)淖只蛟~。 
2.給下面詞中畫線字選擇合適的解釋。(只填序號)
     殘:①不完整  ②剩余的;將盡的  ③傷害  ④兇惡     
    (1)殘月如鉤(     )    (2)殘酷無情(    )    (3)殘害(    )  
3.按要求寫詞語。   
     喜歡反義詞(    )    短暫反義詞(    )  平凡反義詞(    )   
     贊美近義詞(    )    疲倦近義詞(    )  培育近義詞(    )    
4.用“______”在文中畫出作者贊美露珠的語句,并說說它表達了作者怎樣的思想感情。  
     ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________
5.照樣子說說下列事物常用來比喻什么。
      露珠:辛勤的園丁,敬愛的老師    
      老黃牛:任勞任怨的人  
      鴿子:______________________________________    
      蠟燭:______________________________________
      燕子:______________________________________    
      百靈鳥:_________________________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀大本營。
只選一把椅子
 、儆腥讼蚴澜绺鑹某壘扌潜R卡諾·帕瓦羅蒂討教成功的秘訣時,他每次都提到父親的一句話。師范院校畢業(yè)之際,癡迷音樂,并有相當素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親:“我是當教師,還是做歌唱家呢?”其父回答:“如果你想同時坐在兩把椅子上,你可能會從中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去!
 、谂镣吡_蒂只選了一把椅子——做歌唱家。經(jīng)過7年的努力,帕瓦羅蒂才首次登臺亮相;又經(jīng)過了7年,他終于登上了大都會歌劇院的舞臺。
 、壑贿x一把椅子,多么形象而切合實際的理念!這就是說,目標只能確定一個,這樣才會凝聚起人生的全部合力,將其攻下。確定了目標,就只能走一條道路,哪怕這條路崎嶇不平,同行者寥寥無幾。你要“板凳坐得十年冷”,忍受孤獨和寂寞將它走完。尤其在誘人的岔路口,你必須不改初衷,有心無旁騖的堅定信念和超然氣度。
 、苋藗冸y得有自知之明,因此往往不甘于固定在一把椅子上。
 、菁词故且恍﹤ト,也會犯類似的錯誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對,立志從事文學創(chuàng)作。然而,在初期創(chuàng)作失敗后,為了維持在巴黎的生活,他決定投筆從商,去當出版家。但這個外行的出版家受盡人家的欺騙,很快就失敗了。緊接著,他又去當一家印刷廠的老板?刹还芩绾纹疵鼟暝,還是失敗。從此,他欠下了不少債,債務越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他,債權(quán)人也攪得他沒一刻安寧,他只好隱姓埋名躲起來。此時,他終于醒悟,多年來自己游移不定,今天干這個,明天干那個,根本沒集中精力從事文學創(chuàng)作。他決心開始嚴肅認真地寫作。他夜以繼日地工作,成為驚人的高產(chǎn)作家。然而,直到逝世前,他尚欠21萬法郎的巨額債務,這不能不說是一位天才的悲哀。
 、捱x擇,與其說是一個嚴肅的哲學命題,倒不如說是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展得更好,一種本能的自我優(yōu)化。只選一把椅子,意味著在選準全力以赴的事業(yè)時,也選擇了自我的尊嚴乃至全部的生活。就像貝多芬與音樂、畢加索與繪畫、柏拉圖與哲學、司馬遷與史學、曹雪芹與文學……他們選定的唯一一把人生坐椅,決定了各自的人生軌跡及在后世的聲譽。
1.按提示在文中選詞填空。
近義詞:悲傷——( 。 栏瘛ā 。 」陋殹ā 。
反義詞:分散——( 。 ∈ ā 。 〕撩浴ā 。
2.根據(jù)意思,在文中選成語填空。
(1)把全部精力都投入到自己從事的事業(yè)當中。(   。
(2)指晚上接著白天,晝夜不停。形容勞苦勤奮。(   。
(3)形容數(shù)量極少,沒有幾個。(   。
(4)形容干一件事很投入,心里沒有任何其他的想法。(   。
3.按要求回答問題,了解內(nèi)容。
(1)第①②自然段寫了什么?用簡潔的語言歸納,并寫出其在文中的作用。
______________________________________________________________________
(2)帕瓦羅蒂成功的秘訣是什么?
______________________________________________________________________
(3)用“____”畫出本文的過渡句。
(4)用一句話歸納第⑤自然段的段意,并寫出作者舉這個例子的目的。
______________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習。
月光啟蒙
  童年的夏夜永遠是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁接著我,唱起動聽的歌謠:
  “月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的!
  “月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一搖頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽!
  她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
  那時,我們?nèi)兆忧蹇,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌(dùn)的童心豁然開朗。
  母親唱累了,就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:
  “小紅孩,上南山,割荊草,編箔(bó)籃,篩大米,做于飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿!
  “小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來——老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你!
  “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭!
  民謠童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子——是什么呀?”
  我問:“朝哪里猜?”
  母親說:“朝吃的猜!
  我歪著頭想了一會兒,硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀!
  母親不識字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠,使我展開了想像的翅膀,飛向詩歌的王國。
1.讀一讀,填一填。
( 。┑脑律。ā 。┑母柚{  洗得( 。
曬得( 。 。ā 。┑匾鞒
2.將下列句子中畫橫線的部分用詞語替代。
(1)母親資質(zhì)聰明,有智慧,一聽就會。(   。
(2)母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心一下子開闊敞亮起來。(   。
(3)高度和深度無法測量的夜空竟是個神話的世界。(   。
(4)她又為我唱起了有趣可笑而意味深長、詼諧有趣味的童謠,把我的思緒從天上引到人間。(   。
3.文中有很多歌謠,請把你喜歡的畫上“____”。
4.選擇對下列句子中畫線的字理解正確的一項。
(1)小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
[     ]
A.小院里的空氣是芳香的。
B.母親那甜甜的嗓音,令人舒心而陶醉,猶如花的“芳香”使人迷醉一樣。
C.母親的聲音里有一種香味。
(2)黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻歌謠。
[     ]
A.生長
B.產(chǎn)生
C.出產(chǎn)
5.文章最后一段說“母親不識字,卻是我的啟蒙老師”,為什么這樣說呢?請在文中找出相關(guān)的句子,畫上波浪線。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

白衣天使

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護士,特別是住院治療的時候,接觸護士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時護理病人。護士以她們特有的愛心、微笑和科學的護理方法,幫助病人康復,被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒有專門的護士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學、音樂的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄( 。。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學家,二是結(jié)婚當主婦,三是當護士。”她不顧父母的反對,毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),開始時,英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達42%。報紙披露了這一事實,國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔任傷員的護理工作,率領(lǐng)38名護士奔赴前線,獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護理事業(yè)。對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當時英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動得流下了淚水。這時,有一位少校軍官進來了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對她說:

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護理好了,他們也不能上戰(zhàn)場了!

  “為什么?”南丁格爾不解地問。

  “您想一想,一個動不動就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說,“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應該得到護理和安慰!

  少校還想說什么,南丁格爾表情嚴肅地說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題!闭f完,她轉(zhuǎn)過身向病房走去。

  南丁格爾建立了護士巡視制度,每天夜晚她總要提著風燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當她手持油燈走過長街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌,印成小冊子。50年后,士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導師馬克思,對南丁格爾的勇敢和獻身精神十分感動和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( 。[震動 震撼 轟動]了全國,改變了英國朝野對護士的看法,護理工作從此受到了社會的重視。一時間,南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國,被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴,婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會,立即投入到創(chuàng)立護士學校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士訓練學校,這是世界上第一所正規(guī)的護士學校。在此之前,護理工作被視為下賤的職業(yè)。護士是由一些粗陋的老齡女人擔任,她們不懂專業(yè)護理知識,缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野( 。瑳]有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況,南丁格爾護士學校在課程設(shè)置、學員挑選、實習及成績評審方面建立了嚴格的制度。

  在30年間,學校培養(yǎng)了1000多名學員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護士學校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè),這對整個人類是一項空前的貢獻。隨著受過訓練的護士大量增加,護理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國際上稱為“南丁格爾時代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護理專業(yè),還在不斷地接見來訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑,英國未舉行國葬。但是世人為了( 。[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人,把她的生日定為國際護士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎,獎勵那些在護理工作方面作出杰出( 。┴暙I的人。

1)從規(guī)定的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>

2)在括號里寫出加粗詞語的反義詞。

3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。

①“對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說明_______________

②文中的“奇跡”指的是_________________,說明__________________。

______________被人們稱為“白衣天使”。

______________是現(xiàn)代護理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人;“現(xiàn)代護理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。

_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚_________________的精神。

4)簡要回答:護士節(jié)的來歷。_______________________

5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

_____________________________

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