給劃線字選擇正確的解釋。 休戚相關(guān)——(。
A、親戚 B、姓 C、憂愁, 悲哀 D、古代兵器,像斧 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:專項題
題型:單選題
給劃線字選擇正確的讀音,打“√”。
蕩漾(dàn dàng) 蓮蓬(lián nián) 掠過(lüè luè) 增添(zhēn zēng)
蜻蜓(qīn qīng) 光景(jǐn jǐng) 演奏(zòu còu) 飽脹(zhǎng zhàng)
俊俏(jùn jǜn) 跋涉(sè shè) 盤纏(chan chán) 拼命(pīn pīng)
審視(shěn sěn) 筑路(zhú zhù) 嚴肅(sù shù) 羊圈(juàn quān)
船舷(xián xuán) 打更(gēng gèng) 比較(jiǎo jiào) 殺菌(jūn jùn)
年齡(lín líng) 寒冷(lěng lěn) 灑滿(sǎ shǎ) 費解(jiě xiě)
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科目:小學(xué)語文
來源:專項題
題型:單選題
給劃線字選擇正確的讀音。
勾勒(lè lēi) 摔跤(jiāo jiǎo) 矗立(chù zhù)
介紹(shào sào) 胚胎(pēi péi) 手臂(bèi bì)
規(guī)矩(jū ju) 鬢角(bīn bìn) 承諾(nuò ruò)
幔帳(màn wàn) 擂鼓(léi lěi) 媳婦(xí xǐ)
扳動(bān bǎn) 脊梁(jí jǐ) 船艙(cāng chāng)
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科目:小學(xué)語文
來源:專項題
題型:單選題
找朋友(給劃線字選擇正確的解釋)
白 A.顏色 B.反動派 C.清楚 D.亮 E.空
F.陳述 G.錯 H.沒效果 I.姓 J.名
1.奶奶已經(jīng)兩鬢斑白了。 ( )
2.我不需要什么自白。 ( )
3.李白乘舟將欲行。 ( )
4.你這樣豈不白白送了性命。 ( )
5.自己的事自己明白。 ( )
6.東方發(fā)白。 ( )
7.這次考試,他交了白卷。 ( )
8.紅軍殲滅白匪一個連。 ( )
9.白慧妍是我的同學(xué)。 ( )
10.在作文中,他總是白字連篇。 ( )
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科目:小學(xué)語文
來源:不詳
題型:閱讀理解與欣賞
在印度,一天,有一位太太請客。大家圍著桌子坐著,一面吃喝,一面說笑。忽然女主人把女傭人叫來,低聲吩咐了幾句話。女傭人聽了臉色發(fā)白,急忙跑了出去。
不一會兒,女傭人端了一碗熱牛奶,匆匆穿過客廳,把牛奶放在了陽臺上?腿藗兌加X得奇怪,可女主人仍然有說有笑。又過了一會兒,女傭人把陽臺的門緊緊關(guān)住,大聲地吐了一口氣。女主人說:“好了, 現(xiàn)在大家都安全了。”
客人問女主人到底是怎么回事。她說:“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇,不過,我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門外了!
客人都嚇(xià hè)了一跳。女主人說:“眼鏡蛇來的時候,我不敢驚動它,也不敢告訴你們,只好假(jiǎ jià)裝沒有事。因為眼鏡蛇最喜歡喝牛奶,所以 我讓人把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味,就會跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶了, 就馬上把門關(guān)起來了!
一位客人說:“你怎么知道眼鏡蛇就在我們桌子底下的?”她說:“我能不知道嗎?眼鏡蛇就盤在我的腳上呀!”
另一位客人說:“你為什么不喊我們幫忙呢?”她說:“我一喊,你們必定會慌亂起來。大家一動,蛇受了驚,只要咬一口,我的命就完了!
大家聽了,都很佩服女主人的鎮(zhèn)(zhèn zhèng) 定。
1、畫去括號內(nèi)不正確的讀音。
2、給劃線字選擇正確的解釋。
鎮(zhèn)定:①壓;②安定;③較大的市集;④把守。 ( )
佩服:①佩帶;②古代系在衣服上的裝飾品;③敬服,服氣。( )
3、寫出下列詞語的近義詞。
吩咐( ) 慌亂( ) 奇怪( )
4、根據(jù)文章內(nèi)容,把下面一段話補充完整。
聽了女主人的吩咐,女傭人端了一碗熱牛奶,匆匆穿過客廳,把牛奶放在陽臺上。眼鏡蛇最喜歡喝牛奶。它 。女傭人就馬上把門關(guān)起來。這時,女主人說:“ ”
5、回答問題。
(1)“忽然女主人把女傭人叫來,低聲吩咐了幾句話!蹦隳苷f出女主人怎樣吩咐的嗎?
(2)“女主人仍然有說有笑!薄叭匀弧笔鞘裁匆馑迹空f明了什么?
(3)“我能不知道嗎?”這句話中“我”究竟知道還是不知道?
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
一個小孩兒,牽著媽媽的衣襟去姥姥家,一口氣走出二三里;眼前要路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走過去歇腳;亭子外邊,花開得茂盛,小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點數(shù)兒,嘴里念叨著“……八枝,九枝,十枝”。他想折下一枝來,截在耳丫上,把自 己打扮得像個迎春小喜神兒。他剛要動手,媽媽喝住他,說:“你折一枝,他折一 枝,后邊歇腳的人就不能看景了!毙『郝犃藡寢尩脑,就縮回了手。后來,花越開越多,數(shù)也數(shù)不過來了,此地就變成一座大花園……
我聽得入迷,恍如( ),田老師( ),我卻仍在發(fā)呆;直到三年級大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。
那時候的語文叫國文,田老師每講一課,都要編一個( )的故事;一、二、 三、四年級的課文,都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個故事,有如春雨點點入地。
1.用“√”給劃線字選擇正確的讀音。
念叨(liàn niàn) 喝住(hè hē)
2.把以下成語分別填入文中括號里,并說說它們的意思。
引人人勝 戛然而止 身臨其境
3.“我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個故事,有如春雨點點人地!边@是一個比喻句,把 比作 ,讀了這句話,我們可以感受到 。
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