| 選出下面有語病的句子 A．我們的學校是全市最大的學校。 B．雖然太陽離地球太遠了，但是我們看上去只有盤子那么大。 C．他的處女作終于出版了。 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
________有一年疾病（
A．流 B．留）行，華（A．hu4 B．hu2）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山拜師學醫(yī)。華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧�！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在
3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天，師傅說：“你已磨練了
3年，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典�！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（A．s@ B．sh@）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是
3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的。”人們都責怪華佗不懂醫(yī)德。
就在這時候，師傅突然（
A．坐 B．座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的�！北娙寺犃�，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領�！坝兄菊呤戮钩�！”華佗終于學得一手好醫(yī)術，辭別了師傅，下山給人治病去了。（
1）在橫線上給文章加個合適的題目。（
2）選擇括號內(nèi)不正確的讀音和字詞。（
3）從文中找出下列詞語的近義詞。責備——（ ） 羞愧——（ �。 〔惋L飲露——（ ）
（
4）華佗為什么立志學醫(yī)？摘抄短文中有關句子。_____________________________________________________
（
5）文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學醫(yī)而吃盡了苦頭？抄寫下來。______________________________________________________
（
6）文中的“________、________”等詞語寫出了華佗學醫(yī)時的認真和勤奮。（
7）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請把它寫下來。_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標 人教版新課標 題型：048
�、偬烊灰桓辟\相的鼠，自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威風八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首，使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它，誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢！
�、谀闱扑�，一雙光溜溜的賊眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米籮邊探頭探腦的，畏縮不前，（ �。┬∨笥褌兛吹�，（ ）會知道它是個小偷兒。它害怕白晝的威脅，一切都在暗中進行。
�、凼�，俗名耗子，家族龐大，種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等，不勝枚舉。
�、苁蟮臄�(shù)量之多，令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計，中國現(xiàn)今約有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，還是在中國，學術界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關于老鼠的記載。近年來，我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究，證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認為鼠類原產(chǎn)于中國。
�、蓿ā 。�，鼠們感覺在中國住得太久，悶倦了，便在元朝成吉思汗西征時，隨軍周游了東歐和北歐。當200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時，鼠們又雅興大發(fā)，隨行前往。A到了10年前，有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志，竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后，終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
�、呃鲜鬄楹χ遥廊私灾�。它偷吃糧食。在我國，老鼠每年吃掉的糧食相當于一年糧食總產(chǎn)量的10％左右，同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設施，破壞草場，咬壞衣物，傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
�、嗾\然鼠有百害，但有時亦可化害為利。
⑨有的國家利用老鼠的靈敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫
�、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很強，比狐皮、貂皮還要珍貴；雄鼠臍下有一白核，其味芬芳，比麝香猶有過之而無不及，麝鼠因此而得名。
另外，那短短3寸鼠須制成的毛筆，寫字勁挺有力，十分難得，遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說：“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆，筆鋒用勁、強有鋒芒�！�據(jù)載，蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以為“毫”了。
（ �。�，我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災害。
1．用“＼”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥（r2o ji3o）幸 俗（s$u s*）名
悶（m6n m8n）倦 饒（r2o n2o）恕
2．根據(jù)拼音寫漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國 _______條j0
_______時雨 _______他 _______限 _______便 _______診3．給文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，只填序號。
A．也許 B．就 C．但是 D．如果
4．解釋加粗字的意思。
5．請你再寫出5個含“鼠”字的成語。（除去文章里的）
________ ________ ________ ________ ________
6．給第⑨自然段加上恰當?shù)臉它c。
7．文中畫線句A的意思是南極洲________。
8．畫線句B告訴我們：傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。
9．“據(jù)專家統(tǒng)計，中國現(xiàn)今有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％。”句中“約”的意思是________，說明了中國________。
10．“誠然鼠有百害，但有時亦可化害為利。”這句話在文章中所起的作用是________。
11．“所以現(xiàn)在一般認為鼠原產(chǎn)于中國。”“原”在這里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”？
________________________
12．為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”？
________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀理解
屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動，只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手，像要抓住什么東西似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還有舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得又香又甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。
回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受�！�，揍我一頓也好!”
�。�1）給加粗字選擇正確的解釋。
|
鬧著玩（ �。� |
鬧翻了（ ） |
鬧笑話（ �。� |
|
鬧脾氣（ �。� |
鬧哄哄（ �。� |
大鬧天宮（ �。� |
鬧：A．喧嘩；不安靜 B．吵；擾亂 C．發(fā)泄（感情） D．害（病）；發(fā)生（災害或不好的事） E．干；弄；搞 F．開玩笑；逗
�。�2）選文第1節(jié)中描寫西蒙的兩個孩子睡著的樣子的兩個句子是________、________。簡要寫出你讀著這兩個句子后感受到什么。（可以講一點，也可以講兩點或更多。）
_________________________________________________________
（3）第3節(jié)中，描寫桑娜神態(tài)的詞語是______________________
____________________________________________。
�。�4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。
�。�5）下面兩種說法，你同意哪一種？
[ ]
A．桑娜“忐忑不安地想”，說明是否收養(yǎng)西蒙的兩個孩子，桑娜還拿不定主意。
B．盡管桑娜“忐忑不安”，但她收養(yǎng)兩個孩子的決心是不會改變的。
同意________理由：_______________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解
屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動，只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手，像要抓住什么東西似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還有舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，他們睡得又香又甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。
回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢
?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受�！�，揍我一頓也好!”（
1）給加粗字選擇正確的解釋。|
鬧 著玩（ �。� |
鬧 翻了（ �。� |
鬧 笑話（ �。� |
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鬧 脾氣（ �。� |
鬧 哄哄（ �。� |
大鬧天宮（ ） |
鬧：
A．喧嘩；不安靜 B．吵；擾亂 C．發(fā)泄（感情） D．害（�。�；發(fā)生（災害或不好的事） E．干；弄；搞 F．開玩笑；逗�。�
2）選文第1節(jié)中描寫西蒙的兩個孩子睡著的樣子的兩個句子是________、________。簡要寫出你讀著這兩個句子后感受到什么。（可以講一點，也可以講兩點或更多。）_________________________________________________________
（
3）第3節(jié)中，描寫桑娜神態(tài)的詞語是__________________________________________________________________
。�。�
4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。（
5）下面兩種說法，你同意哪一種？[
]A
．桑娜“忐忑不安地想”，說明是否收養(yǎng)西蒙的兩個孩子，桑娜還拿不定主意。B
．盡管桑娜“忐忑不安”，但她收養(yǎng)兩個孩子的決心是不會改變的。同意
________理由：_______________________________________科目：小學語文 來源：2008年六年級語文（下）練習 蘇教版 蘇教版 題型：048
閱讀短文，回答問題。
________________當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說過一聲“再見”！
但每當我看見兒童捉迷藏 跳房子 辦家家酒 我的血就加快了流速 全身微微發(fā)熱 心里格外興奮 每當我和兒童一起玩的時候 唱歌 踢毽子 跳繩 我就忘了我已是個20多歲的人
我盼望成天和他們一起。終于在一起了！
�。�難忘啊，——我們在一起在蔚藍的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句，講孫悟空大鬧天宮的故事；
我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉，采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；
我們在充滿神秘、哲理的松樹林里捉迷藏，你找，我躲，這兒漏出一角衣襟，那兒又冒出半個腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲。）
這些聲音常常掀開我童年的窗簾——
那時，我是一個饑餓的孩子。
法國的雨果說過，好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個好奇癥吧！
因為這 病 的緣故 我很小就會拆卸玩具 收音機 安裝小汽船 修手電筒
知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫，怎么使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥，而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王。
因為這“病”的緣故，媽媽說我是個淘氣的野孩子；叔叔因為我拆收音機罰我看三本書；
隔壁李奶奶說我長大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇癥”繼續(xù)下去，永遠保持童心，永遠在好奇中生活，永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。
童心，童心把我?guī)Щ氐搅?0個小朋友的歡快笑聲之中。
童心在跳動！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……
1．在文章加線的空白處加上標點。
2．在文中找出下列詞語的近義詞。
神奇（ �。≡颍ā 。≌{(diào)皮（ ） 探究（ �。�
3．選擇填空。（把序號填在橫線上）
（1）文中用“（ �。崩ㄗ〉膬�(nèi)容寫的是________的事。
A、現(xiàn)在 B、童年 C、將來
（2）文章中的“饑餓”指的是：________。
4．仔細讀文章，回答問題。
（1）讀了全文，你認為作者的職業(yè)是________，他最突出的個性是________，他沒有和童年說“再見”的原因是________，他覺得留住童年就可以________。
（2）這篇散文，看起來很散亂，可是你細細地讀，就會發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代________，接著寫現(xiàn)在________，再回憶________，最后抒寫自己現(xiàn)在的________。
（3）從本文中找一句話，作為文章的題目，寫在文章上面的橫線上。
5．文中加粗句子在文中起________作用。
6．用“
”畫出文中的排比句，讀一讀，并仿寫一句。
________________
7．你也像作者一樣有“好奇癥”嗎？把你的“奇思妙想”說一說。
________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解
保羅的新名字克羅寧先生是一位有名的醫(yī)生，他與住在康涅狄格郊區(qū)的亞當斯一家是很好的朋友。第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲時，亞當斯夫婦冒著很大風險收留了一個意大利小難民
(n2n n4n)。這個小難民是個男孩子，有一個很長、很拗口(4o y^u)的名字：保羅·皮奧特羅斯塔那爾斯。每次到亞當斯家拜訪的時候，克羅寧先生都叫不出保羅的全名。亞當斯夫婦有兩個可愛的女兒和一個六歲的兒子賽米。可憐的賽米從小就體弱多病，沒人跟他一起玩耍。保羅很快就成了他形影不離的朋友。
保羅是一個很頑皮的小男孩，常常做一些讓亞當斯夫婦意想不到的事。一天，小保羅偷偷到水庫里游泳，回家以后就高燒不退，得了病毒性感冒。為了避免把病傳染給其他人，醫(yī)生建議暫時把小保羅安置在閣樓的小房間里。孤獨的小賽米非常想念小伙伴。在一天晚上，他悄悄來到小閣樓，緊貼著小保羅睡下了，同時與他相伴的還有令保羅病倒的傳染性病毒。第二天早上，羸弱（
y0ng l6i）的賽米一病不起。不久，保羅恢復了健康，賽米卻不幸病逝。這對于亞當斯一家來說，無疑是晴天霹靂。一年后，克羅寧醫(yī)生決定去探望可憐的亞當斯一家，他希望這家人能忘掉保羅，忘掉那個噩夢，重新振作起來。但是，當克羅寧駕車駛進亞當斯家時，他大吃一驚——小難民保羅竟然和亞當斯先生一起在花園里干活�？肆_寧跳下車，怒氣沖沖地責問保羅：“你怎么還賴（
l3n l4i）在這里？你忘記你給這個家庭帶來了多么大的傷害嗎？”小保羅被這突如其來的怒斥驚呆了。他惶恐地躲在亞當斯先生的身后。亞當斯先生看著克羅寧醫(yī)生，平靜地說：“喂，你好，克羅寧大夫！你再也用不著擔心叫不出他的名字了。瞧，他成了我們的孩子——保羅·亞當斯。”
（王豪編譯）
（
1）判斷。正確的畫“T”，不正確的畫“F”。①狄，部首是
A．犭（ �。�B．火（ ）。②染，部首是
A．氵（ �。�B．木（ �。�。（
2）為短文中帶點的字選擇一個正確的讀音，不對的用橫線畫去。（
3）讀下面的句子，想一想加粗詞語的構成方式，再寫出4個這種結構的詞語。克羅寧跳下車，怒氣沖沖地責問保羅：“你怎么還賴在這里？
你忘記你給這個家庭帶來了多么大的傷害嗎？”
（ ）�。ā 。。ā 。。ā 。�
（
4）“這對于亞當斯一家來說，無疑是晴天霹靂”這句話的意思是：_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
5）根據(jù)文章的內(nèi)容揣摩人物的心理活動，再寫下來。聽了亞當斯先生的話以后，醫(yī)生心里想：
______________________________________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鵝大哥說：“房子造得不錯，如果在墻上開了個窗就更好了。”雞媽媽聽了，很不高興。
夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。
狐貍對雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點兒就更好了。”
雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。
一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。
1
．寫出下列詞語的反義詞。2
．仔細閱讀第6自然段，回答問題。（
1）這段話一共有（ �。┚�。（
2）第一句寫雞媽媽（ �。�，第二句寫雞媽媽（ �。�，第三句寫的是（ �。�。3
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（ ），雞媽媽沒有聽，結果（ ）；狐貍的意見是（ �。�，雞媽媽聽了，結果是（ �。�。
4
．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結果來思考。][
]A
．要聽取別人的意見。B
．誰的意見都不能聽。C
．對于別人的意見，要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。D
．要互相幫助，團結友愛。5
．考考你的知識面。工廠里的房子叫（ �。┓俊�
賣藥的商店叫（ �。┓俊�
醫(yī)院里病人住的房子叫（ �。┓�。
蜜蜂居住的地方叫（ ）房。
專門給媽媽生寶寶的房子叫（ �。┓�。
廚師工作的地方叫（ ）房。
堆放物品的房子叫（ ）房。
學校傳達室的房子叫（ ）房
專門用做看書、學習的房子叫（ �。┓俊�
部隊官兵居住的房子叫（ �。┓�。
專門關押犯人的房子叫（ ）房。
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鵝大哥說：“房子造得不錯，如果在墻上開了個窗就更好了�！彪u媽媽聽了，很不高興。
夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。
狐貍對雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點兒就更好了�！�
雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。
一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。
1
．寫出下列詞語的反義詞。2
．仔細閱讀第6自然段，回答問題。（
1）這段話一共有（ �。┚�。（
2）第一句寫雞媽媽（ �。�，第二句寫雞媽媽（ �。�，第三句寫的是（ ）。3
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（ �。u媽媽沒有聽，結果（ ）；狐貍的意見是（ �。�，雞媽媽聽了，結果是（ �。�
4
．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結果來思考。][
]A
．要聽取別人的意見。B
．誰的意見都不能聽。C
．對于別人的意見，要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。D
．要互相幫助，團結友愛。5
．考考你的知識面。工廠里的房子叫（ �。┓�。
賣藥的商店叫（ �。┓俊�
醫(yī)院里病人住的房子叫（ �。┓�。
蜜蜂居住的地方叫（ ）房。
專門給媽媽生寶寶的房子叫（ �。┓俊�
廚師工作的地方叫（ �。┓�。
堆放物品的房子叫（ �。┓俊�
學校傳達室的房子叫（ �。┓�
專門用做看書、學習的房子叫（ �。┓�。
部隊官兵居住的房子叫（ ）房。
專門關押犯人的房子叫（ �。┓�。
科目：小學語文 來源：期中題 題型：單選題
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