雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)chen  ji， 她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走�！彼�總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花兒都死 了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿， 喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手， 忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好活著……”     
       可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。 后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿fan  lai  fu qu睡不著覺。     
       那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推你去看看吧�！彼�憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色�！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。 我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起�！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備 的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我?guī)�你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說 了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。     
       她出去了，就再也沒有回來。     
      鄰居們把她抬上車的時(shí)候，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�三輪車遠(yuǎn)去， 也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。     
      鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”     
      又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得lan man。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…… 
1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)？仔細(xì)拼拼加上聲調(diào)，并把這些詞寫在下面的括號(hào)里。     
     (        )   (        )   (       )     
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。     
     侍弄：                                     
     訣別：                                    
3、文章三次用“悄悄地”這一詞語(yǔ)描寫母親的行動(dòng)，請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫出來，談?wù)剬?duì)這些描寫的理解。
                                                                                                  
4、根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。
                                                                                              

       ①媽媽常講爸爸的手又白又細(xì)，簡(jiǎn)直像女人的手，的確，成天和圖紙、電腦、計(jì)算器打交道的爸爸有一雙細(xì)白、寬大、溫暖的手。寒風(fēng)凜冽的冬日里，我最愛小手被爸爸緊緊握住。爸爸溫暖的大手猶如一副暖和的手套，幫我抵御外界的寒冷。    
       ②那年冬日的一個(gè)早晨，爸爸騎著腳踏車送我上學(xué)。我坐在腳踏車的前杠上，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴圍巾和手套了。那時(shí)的我大病初愈，身體還很虛弱，爸爸便摘下自己的手套給我戴。刺骨的寒風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，我重重地打了一個(gè)噴嚏(tì)。爸爸伸出左手蓋住我的臉以阻擋寒冷的北風(fēng)，右手仍緊緊握住車把手。剛被爸爸的手蒙住臉時(shí)，我的臉感到一陣冰涼，因?yàn)榘职譀]戴手套騎著車。過了一會(huì)兒，我的臉便漸漸感到溫暖了。    
       ③被爸爸的大手輕輕地遮住臉孔的感覺是安全、溫馨的。當(dāng)時(shí)的我不禁想起了四歲那年，我看見電視劇里的一個(gè)血淋淋的鏡頭時(shí)嚇得哇哇大哭。爸爸一邊撫摸著我的肩膀，一邊用寬大的手蒙住我的臉，不讓我繼續(xù)看見恐怖的鏡頭。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣……    
       ④快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手的背面，是那么冷……我猜那原來白凈的手一定被凍成了半白半紅的顏色。于是，我伸出手蓋住爸爸為我擋風(fēng)的手，以期為爸爸帶來一絲溫暖。爸爸只是囑咐我安穩(wěn)地坐在前杠上。他輕描淡寫地說：“我不怕冷，你坐好，別摔下來就行了�！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看見爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅……    
       ⑤爸爸的手還會(huì)修理很多東西。我小時(shí)候，豎壞的電動(dòng)火車、丟失了部分零件的玩具、沒有拼完的拼圖……都會(huì)在爸爸的手中變成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。家中的洗衣機(jī)壞了，鬧鐘不響了，電路斷了……凡是爸爸在家，這些麻煩的東西都會(huì)被爸爸的巧手一一修好。    
       ⑥從爸爸的手中誕生了無數(shù)張?jiān)O(shè)計(jì)巧妙、計(jì)算精確的設(shè)計(jì)圖紙。爸爸有個(gè)習(xí)慣，畫圖紙前總要洗手，因?yàn)樗�不愿意讓潔白的圖紙上留下難看的指印。正因?yàn)榘职诌@種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使他設(shè)計(jì)的機(jī)器在同行業(yè)中受到極大的贊譽(yù)。    
       ⑦爸爸愛用手摸我的頭，有時(shí)，我一個(gè)人坐在書桌前冥(míng)思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí)，爸爸便會(huì)走過來，用手摸一摸我的頭，看看我正在做什么功課……每次被爸爸摸完腦袋后，我仿佛被仙人啟發(fā)了，不久便會(huì)想出答案。爸爸常說他的手會(huì)給我?guī)�來智慧�?nbsp;   
       ⑧爸爸的手曾經(jīng)毫不費(fèi)力地把我舉到半空中，也曾是那么光滑、緊繃……可是，如今，爸爸的手卻不似以往那么有力了，手上的皮膚也多了些皺紋。但是，每當(dāng)爸爸充滿希望地拍我的肩膀或撫摸我的頭時(shí)，我仍然感受到那濃濃的父愛——永遠(yuǎn)不變。    
1．聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
      抵御(                   )        贊譽(yù)(                  )    
2．下面的解釋分別是文中兩個(gè)成語(yǔ)的意思，請(qǐng)你把這兩個(gè)成語(yǔ)分別寫在后邊的括號(hào)里。  
     (1)原指繪畫時(shí)用淺顏色輕輕描繪。后形容敘述或處理事情時(shí)著力不多，輕輕帶過或不加重視。    (              )     
(2)深沉地思考，苦苦地思索。    (                )     
3．第⑤自然段中畫橫線的句子中省略號(hào)表示 （填序號(hào)）    

     ①引文的省略       ②列舉的省略      ③說話斷斷續(xù)續(xù)     
4．本文圍繞爸爸的手主要寫了哪三方面內(nèi)容？     
                                                                                                                       
5．你是如何理解最后一個(gè)自然段的？請(qǐng)簡(jiǎn)答。     
                                                                                                                                                       
6．短文在敘述一個(gè)冬日的早晨，爸爸騎車送“我”上學(xué)這件事的過程中，還寫了“我不禁想起了四歲那年……”的內(nèi)容，這對(duì)表達(dá)作者對(duì)父親的熱愛與贊美之情有一定的作用，這一內(nèi)容在文中屬于（①順敘  ②倒敘  ③插敘）的寫法。（用“√”標(biāo)出正確的答案）