1．用“＼”劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2．為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3．請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上，讓它們“對(duì)號(hào)入座”。

4．你能用“像……一樣”說(shuō)一句話嗎？[方法提示：比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫(xiě)一個(gè)比喻句。]

5．“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑~語(yǔ)中選出與它不是同類(lèi)的詞。

[　　]

6．給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

（1）我們的手是小鳥(niǎo)，在星辰和星辰之間，歡樂(lè)地飛翔。（　�。�

（2）讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā　。�

7．這首詩(shī)歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥(niǎo)”。你還能把“手”比喻成什么？如果能說(shuō)說(shuō)為什么就更好了。[方法提示：先想想手還有哪些作用，然后根據(jù)它的用途作比。]

1．用“＼”劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2．為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3．請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上，讓它們“對(duì)號(hào)入座”。

4．你能用“像……一樣”說(shuō)一句話嗎？[方法提示：比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫(xiě)一個(gè)比喻句。]

5．“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑~語(yǔ)中選出與它不是同類(lèi)的詞。

[　　]

6．給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

（1）我們的手是小鳥(niǎo)，在星辰和星辰之間，歡樂(lè)地飛翔。（　�。�

（2）讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā　。�

7．這首詩(shī)歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥(niǎo)”。你還能把“手”比喻成什么？如果能說(shuō)說(shuō)為什么就更好了。[方法提示：先想想手還有哪些作用，然后根據(jù)它的用途作比。]

　　△早晨的時(shí)候，太陽(yáng)才露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)了。太陽(yáng)越高，花色就越濃。它們仰著一張張小臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話往：________________________

1．請(qǐng)你想象太陽(yáng)花和太陽(yáng)公公說(shuō)什么話，想好后寫(xiě)在文中橫線上。

2．給下面加粗字選擇正確的讀音畫(huà)√。

鮮嫩（l8n　　n8n）　　興（x9ng　　x@ng）沖沖

3．找出文中的一對(duì)近義詞和反義詞。

4．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。

睡覺(jué)：________________________

5．本文用“△”分為三段。請(qǐng)根據(jù)分好的段落，任選一段寫(xiě)出段意來(lái)。

第（　　）段：________________

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹(shù)叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門(mén)。石猴走上橋頭，只見(jiàn)一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周?chē)�種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見(jiàn)橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開(kāi)眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見(jiàn)他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫(xiě)一句話。

我寫(xiě)的一句話：________________________________

3．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

喜得眉開(kāi)眼笑�！　�________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。　　________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。　　________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫(xiě)在文前的橫線上。

5．上面這段話與《猴王出世》中哪段話的意思是一樣的？請(qǐng)你快速找到，比一比，它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同。把課文的第一自然段也試著這樣來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

________________________________

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹(shù)叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門(mén)。石猴走上橋頭，只見(jiàn)一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周?chē)�種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見(jiàn)橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開(kāi)眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見(jiàn)他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫(xiě)一句話。

我寫(xiě)的一句話：_______________________________________

3．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

喜得眉開(kāi)眼笑。_____________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。_____________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。_____________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫(xiě)在文前的橫線上。

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹(shù)叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門(mén)。石猴走上橋頭，只見(jiàn)一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周?chē)�種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見(jiàn)橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開(kāi)眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見(jiàn)他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫(xiě)一句話。

我寫(xiě)的一句話：_______________________________________

3．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

喜得眉開(kāi)眼笑。_____________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。_____________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。_____________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫(xiě)在文前的橫線上。