給下面詞語中劃線的字選擇正確的讀音。 漂浮(piào piāo) 濟(jì)南(jǐ jì) 差不多(chà chā) 朝夕(cháo zhāo) 挨打(ái ǎi) 系繩子(xì jì) A、piāo;jǐ;chà;zhāo;ái;jì B、piāo;jì;chà;zhāo;ái;xì C、piào;jì;chà;zhāo;ái;jì D、piào;jǐ;chà;cháo;ái;jì |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
難忘的八個字
隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。 我氣惱,我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇!我一 跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我,我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩,有著一 副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結(jié)巴。
同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是免唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。
二年級時,我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。 但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——
我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復(fù)述出來?墒俏业淖蠖湎忍焓,幾乎聽不見任何聲音, 我不愿把這些說出來,因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。旱在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。 每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前的老師一般總是說:“天是藍(lán)色的!被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋?”等等。
終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著耳朵,然后,悄悄把右手抬起一點, 這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很關(guān)的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”
1、畫去下列詞語中劃線字錯誤的讀音。
模(m6 mú)樣 厭惡(è wù) 裂唇(chún cún)
氣惱(nǎo lǎo) 畸(qí jī)形 一束(shù sù)
2、“聰”用部首查字法應(yīng)查( )部,再查 ( )畫!奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X;② 聽覺靈敏;③聰明!白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉(yīng)取第( )種解釋。
3、用近義詞解釋下列詞。
撫慰( ) 譏嘲( ) 氣惱( ) 緣故( )
4、為本文選擇一個準(zhǔn)確的中心思想,在后面的括號里畫勾。
A.贊揚了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不但不歧視,而且還加倍地關(guān)心、愛護(hù)的高尚品德。 ( )
B.贊揚了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不歧視,并且還用慈母般的話語,撫慰了一個殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對倫納德夫人真誠的熱愛、敬慕之情。( )
5、 閱讀短文回答問題。
(1)難忘的八個字是哪八個字?為什么難忘?這八個字對“我”產(chǎn)生了什么作用?為什么有這樣大的作用?
(2)讀“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”,什么叫做“與眾不同”?“我”怎么與眾不同?為什么“我”沒人喜歡?
(3)耳語測驗是怎么進(jìn)行的?用“ ”在文中畫出。
5、用“---------”在文中畫出一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
火 光
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
手
我們的手是 ________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳 (chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是 ________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼( b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是 ________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是 ________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1
.用“\”劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>2
.為文中加粗的字選擇正確的讀音。3
.請你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4
.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]5
.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。[
]
( 1)鮮紅 |
( 2)天藍(lán) |
( 3)草綠 |
( 4)表白 |
( 5)金黃 |
( 6)烏黑 |
6
.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。(
1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( 。(
2)讓他們的幸福像燈一樣明亮!( 。7
.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
手
我們的手是 ________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳 (chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是 ________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼( b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是 ________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是 ________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1
.用“\”劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>2
.為文中加粗的字選擇正確的讀音。3
.請你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4
.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]5
.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。[
]
( 1)鮮紅 |
( 2)天藍(lán) |
( 3)草綠 |
( 4)表白 |
( 5)金黃 |
( 6)烏黑 |
6
.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。(
1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( 。(
2)讓他們的幸福像燈一樣明亮。ā 。7
.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
開啟(節(jié)選)男青年不知如何開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手上,顛來倒去看了看。遲疑了一會兒,他從腰間摸出一把水果刀,試圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開。撬了兩個,他發(fā)覺易拉罐的殼很堅硬,邊停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉環(huán)處。這時,卻聽見對面的婦女對兒子說:“童童,快把健力寶給媽媽拿過來。”小男孩說:“媽媽,你剛(渴 喝)過水,怎么又(渴 喝)了?”“快!聽話!”小男孩便站在車位上,把手伸進(jìn)車窗旁掛著的塑料袋里。
婦女把健力寶拿在手中,眼睛盯在拉環(huán)上,余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲,健力寶打開了。隨之,車廂里又傳出“嘭”的一聲響,男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下,(喝 渴)了一口,就把自己的健力寶放在茶幾上,顯然,她并不(喝 渴)。
1
.在文中的括號里選擇正確的字。2
.讀文中劃線的句子,找出兩句句子中表示動作的詞語。(
1)_____________________________________________(
2)_____________________________________________3
.第二小節(jié)中寫到“婦女微微笑了一下……”你認(rèn)為她在笑什么呢。4
.請簡要寫出男青年開啟易拉罐的過程。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
開啟(節(jié)選)男青年不知如何開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手上,顛來倒去看了看。遲疑了一會兒,他從腰間摸出一把水果刀,試圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開。撬了兩個,他發(fā)覺易拉罐的殼很堅硬,邊停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉環(huán)處。這時,卻聽見對面的婦女對兒子說:“童童,快把健力寶給媽媽拿過來!毙∧泻⒄f:“媽媽,你剛(渴 喝)過水,怎么又(渴 喝)了?”“快!聽話!”小男孩便站在車位上,把手伸進(jìn)車窗旁掛著的塑料袋里。
婦女把健力寶拿在手中,眼睛盯在拉環(huán)上,余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲,健力寶打開了。隨之,車廂里又傳出“嘭”的一聲響,男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下,(喝 渴)了一口,就把自己的健力寶放在茶幾上,顯然,她并不(喝 渴)。
1
.在文中的括號里選擇正確的字。2
.讀文中劃線的句子,找出兩句句子中表示動作的詞語。(
1)_____________________________________________(
2)_____________________________________________3
.第二小節(jié)中寫到“婦女微微笑了一下……”你認(rèn)為她在笑什么呢。4
.請簡要寫出男青年開啟易拉罐的過程。__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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