選出劃線字正確的解釋。     
辦案,我們要給予理解和支持。(      )

A、共同的,大家承認(rèn)的
B、屬于國際間的
C、使公開
D、公平;公正
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

鞋匠的兒子
       在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻,整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬,因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。     
       當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出生于名門望族,自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人,從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。     
       于是,林肯首次在參議院演說之時(shí),就有參議員想要羞辱他。     
       當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候,一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來,說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個(gè)鞋匠的兒子!     
       所有的參議員都大笑起來,為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲止歇,林肯說:“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了,我一定會(huì)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”
       參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭來對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也為你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)!     
       然后他對(duì)所有的參議員說:“參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么偉大,他的手藝是無人能比的!闭f到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。     
       批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。
1.請注出下列劃線字正確的讀音。
     尷尬 (                 )                          笑 (                  )
     誹謗 (                 )                          灑 (                  )
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,分別寫出近義詞。
     尷尬 ——(           )     傲慢——(           )          卑微——(          ) 
     止歇——(           )      羞辱——(           )          靜默——(          )  
3.“鞋匠的兒子”當(dāng)總統(tǒng),議員們的態(tài)度是怎樣的?林肯的態(tài)度是怎樣的?
      議員們:                                                                                                                       
         林肯:                                                                                                                        
4.說說下面句子中包含了怎樣的感情。
   (1)林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個(gè)鞋匠的兒子。
                                                                                                                                           
   (2)我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。 
                                                                                                                                           
   (3)參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。
                                                                                                                                            
5.結(jié)合你對(duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階”這句話的理解,說說本文給你的啟示。 
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

根據(jù)句子意思,選擇加粗字正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
1.伏:①隱藏。②低下去。③屈服。④身體向前靠在物體上。⑤使屈服。
(1)我看了看在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。(  )
(2)爸爸每晚案寫作,直到深夜。( 。
(3)遼闊的大海波浪起,極為壯觀。( 。
(4)哪吒有降龍虎的本領(lǐng)。(  )
(5)周瑜害諸葛亮不成,只得輸。( 。
2.道:①道路。②方向、方法、道理。③線條。④說。⑤用語言表示情意。⑥以為,認(rèn)為。
(1)我在建國鄉(xiāng)檢查夏收工作,走了許多羊腸小。(  )
(2)曹操只是黃蓋投降來了。(  )
(3)李天王大驚失色:“快去啟奏玉皇大帝,要多派些兵將方可取勝!保ā 。
(4)陳明每次發(fā)言,都講得頭頭是。( 。
(5)當(dāng)他接到錄取通知書時(shí),朋友們都來向他喜。(  )
3.花:①一種開花的植物。②模糊,看不清楚。③像花一樣的東西。
(1)教室的窗臺(tái)上擺著一盆月季。( 。
(2)手榴彈在敵群中開了。( 。
(3)奶奶眼睛花了,看報(bào)得戴老鏡。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀課文片段,回答問題。    
【一】    媽媽說:“不能想,你(           )!”    
【二】    朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是(            ),要(            )。”    
1.文中加粗的“光”字正確的解釋是(    )。    
A.光榮,榮譽(yù)    B.光滑,平滑    C.只,單單    
2.在文中括號(hào)里填上合適的詞語。    
3.這兩段話告訴我們:遇到問題,不能只聽別人的,也不能光動(dòng)腦筋想,要                                 ,才能找到正確的答案。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

在劃線字正確的讀音下畫“√”。  
羊(mù  mò)    衣(suò  suō)     蔽(zhē  zē)     陶(cuì zuì)      頭(chú cú)    
嚼(jū  jǔ)        寂(nò mò)        棉(ǎo  áo)      帽(zhān zhàn)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇下列劃線字正確的一項(xiàng)。 
1.嬌鶯恰恰           a.啼叫         b.啼哭    (        ) 
2.要留清白在人間    a.純潔沒有污點(diǎn)      b.清楚    (         ) 
3.烈火焚燒等閑    a.如果    b.好像     (        ) 
4.看妻子愁何在    a.再       b.表轉(zhuǎn)折  (        ) 
5.白日放歌須縱酒    a.顏色鮮艷的太陽    b.白    (        ) 
6.休將白發(fā)唱黃雞    a.白頭發(fā)    b.老年    (        )

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同步練習(xí)冊答案