選出劃線(xiàn)字的正確的意思。 積勞成疾——(。
A、痛恨 B、痛 C、病 D、快 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:北京小考真題
題型:填空題
能力訓(xùn)練臺(tái)。
(1)辨認(rèn)形近字,并組詞。侍( ) 悴( ) 淡( )
持( ) 碎( ) 談( )
(2)成語(yǔ)加減法。
( )顧茅廬+( )步登天=( )海為家
十全十美-( )上( )下=( )心( )意
四面( )方-( )清( )白=( )頭( )臂
(3)給下面的劃線(xiàn)字選擇正確的意思。
深:A.深?yuàn)W;B.顏色濃;C.深入;D.從上到下或從外到內(nèi)的距離大
①海水很深。( )
②本文內(nèi)容很深,不易理解。( )
③這布的顏色太深。( )
④他給我留下了了深刻的印象。( )
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前,沒(méi)(mò méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書(shū)記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦(shòu sòu)的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà),盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
1.給文中劃線(xiàn)字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出來(lái)。
2.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。用“------”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
3.從“跌跌撞撞”“亂哄哄”可以看出人們____ ,從“他像一座山”可以看出老漢 。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
我經(jīng)歷過(guò)許多事,有的都已忘記,但最難忘的卻是我第一次去醫(yī)院看望生病的男同學(xué)。
這件事在別人看來(lái),是平常小事,但在我們班,可算是一件驚天動(dòng)地的大事了。原來(lái),我們班里的男同學(xué)都很“封建”,一向認(rèn)為“男女有別”,男女同學(xué)平時(shí)很少有來(lái)往,連那些男隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)了我們女同學(xué)都常常避開(kāi),不然就會(huì)有人說(shuō)閑話(huà)。因此,我心里很是生氣,我常想:都什么年代了,難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎?不,不能。我要讓男同學(xué)的思想來(lái)個(gè)徹底改變……
事情可真湊巧,一天,一位很“封建”的男隊(duì)長(zhǎng)病了,我想,這次可有機(jī)會(huì)了,我一定要去醫(yī)院探望他,破破他的“封建”思想!
那天下午,我收拾好書(shū)包,拔腿就奔向醫(yī)院。在醫(yī)院門(mén)口拿了牌子便進(jìn)了住院部,等我找到了他的病房,站在門(mén)旁時(shí),我有些猶豫了。孤身一個(gè)女孩子當(dāng)著那么多病人的面兒去探望一個(gè)男同學(xué),還真有些不好意思呢!但,要徹底破除男同學(xué)的“封建”思想,這個(gè)決心我已下定了。此時(shí)好像有一股巨大的力量推動(dòng)著我,促使我邁開(kāi)大大方方的腳步……
我推開(kāi)病房門(mén)時(shí),那個(gè)男同學(xué)被驚動(dòng)了,他抬起頭。一看見(jiàn)是我來(lái)了,驚訝得把嘴巴張得老大老大,眼睛也瞪得滾圓滾圓的……我笑著走向前去:“怎么,不歡迎我嗎?”他半晌才醒悟過(guò)來(lái),低著腦袋,用蚊子般的聲音說(shuō):“啊,歡迎歡迎,請(qǐng)坐吧!”
我在他的床前坐下,笑著問(wèn)了他的病情,告訴他學(xué)校里的一些新聞,讓他講一 些病房里的事,我倆談得還挺投機(jī)的。最后我又問(wèn)他:“你開(kāi)始感到很驚奇,不會(huì)想到有女同學(xué)來(lái)看你,對(duì)嗎?我來(lái)就是要破破你們男同學(xué)的‘封建’思想。破破咱們班男女同學(xué)界線(xiàn)分得那么清的舊規(guī)矩,你懂嗎?”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,紅著臉說(shuō):“我一定帶頭改還不行嗎?”
我倆都笑了,臨別時(shí)只見(jiàn)他用手摸著腦袋瓜說(shuō):“你的話(huà)我記住了,一定改,一定……”
1.為劃線(xiàn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
湊巧(zòu còu) 拔腿(bó bá) 猶豫(yóu yù yóu yǜ)
默默(mè mò) 徹底(cè chè) 束縛(shù fù sù fú)
2.改寫(xiě)句子。
(1)難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎?
(改為陳述句)
(2)你的話(huà)我記住了。
(改為反問(wèn)句)
3.用“‖”為短文分段。
4.文中的“封建思想”是指什么?
5.“我”探望男同學(xué)的原因是什么?
6.你們班存在文中的這種情況嗎?你是怎么做的呢?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題
題型:單選題
給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音,在上面打“√”。
爆(bào pào)竹 正(zhēng zhèng)月 蜜餞(jiàn qián)
信箋(jiān qián) 裂縫(féng fèng) 櫥(chú cú)窗
圈(juàn quān)養(yǎng) 執(zhí)著(zhù zhuó) 憲(xiàn xiān)兵
晦(méi huì)暗 淪(lùn lún)陷 附庸(yōng róng)
啟蒙(mēng méng) 衣襟(jìn jīn) 喧嘩(huá huà)
憧憬(chōng cōng) 桅(wēi wéi)桿 顱(lú lǔ)骨
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題
題型:單選題
給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。
勾勒(lè lēi) 摔跤(jiāo jiǎo) 矗立(chù zhù)
介紹(shào sào) 胚胎(pēi péi) 手臂(bèi bì)
規(guī)矩(jū ju) 鬢角(bīn bìn) 承諾(nuò ruò)
幔帳(màn wàn) 擂鼓(léi lěi) 媳婦(xí xǐ)
扳動(dòng)(bān bǎn) 脊梁(jí jǐ) 船艙(cāng chāng)
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