科目:小學語文 來源:模擬題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀沖浪
《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》并稱我國“四大名著”。下面的這則故事選材于《三國演義》,請你仔細閱讀后,再回答問題。
諸葛亮治蜀諸葛亮是一個很有治理才能的政治家。
蜀國建立以后,益州地方的大地主、大官僚、地主豪強侵奪百姓,十分專橫。諸葛亮下令予以打擊,引起他們的強烈不滿。有人勸諸葛亮說:“我們剛剛占據(jù)了益州,應當多行恩德!敝T葛亮說:“只有賞罰分明,寬嚴并用,政治才能清明!苯Y(jié)果,不法官僚、豪強遭到嚴厲打擊,當?shù)赜胁拍艿娜耸艿街赜茫駠木謩莺芸旆(wěn)定了下來。
對西南地區(qū)的少數(shù)民族,諸葛亮不許部下隨意殺戮和欺辱。他曾打敗南中一帶舉兵反抗的少數(shù)民族部落,俘虜了他們的首領孟獲。孟獲不服,傳說諸葛亮釋放了他,如此一擒一縱,前后七次,最后孟獲表示歸附。諸葛亮還鼓勵少數(shù)民族人民栽桑養(yǎng)蠶,繅絲織綢。據(jù)說他親自把蜀錦的圖案紋樣,送給少數(shù)民族人民,還讓會織錦的士兵,向他們傳授織錦技術。故西南少數(shù)民族稱蜀錦為“諸葛錦”。西南少數(shù)民族人民更像尊敬“慈父”一樣尊敬諸葛亮。
1
.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語寫下來。(
1)胡作非為,專斷強橫。( 。(
2)獎賞有功的人,處罰有過失的人,界限非常清楚。( 。(
3)重視而且恭敬地對待。( )2
.仿照例句,用“只有……才能……”造一個句子。例:只有賞罰分明,寬嚴并用,政治才能清明。
____________________________________
3
.諸葛亮的治理才能具體體現(xiàn)在哪里?___________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
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《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》并稱我國“四大名著”。下面的這則故事選材于《三國演義》,請你仔細閱讀后,再回答問題。
諸葛亮治蜀諸葛亮是一個很有治理才能的政治家。
蜀國建立以后,益州地方的大地主、大官僚、地主豪強侵奪百姓,十分專橫。諸葛亮下令予以打擊,引起他們的強烈不滿。有人勸諸葛亮說:“我們剛剛占據(jù)了益州,應當多行恩德!敝T葛亮說:“只有賞罰分明,寬嚴并用,政治才能清明!苯Y(jié)果,不法官僚、豪強遭到嚴厲打擊,當?shù)赜胁拍艿娜耸艿街赜茫駠木謩莺芸旆(wěn)定了下來。
對西南地區(qū)的少數(shù)民族,諸葛亮不許部下隨意殺戮和欺辱。他曾打敗南中一帶舉兵反抗的少數(shù)民族部落,俘虜了他們的首領孟獲。孟獲不服,傳說諸葛亮釋放了他,如此一擒一縱,前后七次,最后孟獲表示歸附。諸葛亮還鼓勵少數(shù)民族人民栽桑養(yǎng)蠶,繅絲織綢。據(jù)說他親自把蜀錦的圖案紋樣,送給少數(shù)民族人民,還讓會織錦的士兵,向他們傳授織錦技術。故西南少數(shù)民族稱蜀錦為“諸葛錦”。西南少數(shù)民族人民更像尊敬“慈父”一樣尊敬諸葛亮。
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.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語寫下來。(
1)胡作非為,專斷強橫。( )(
2)獎賞有功的人,處罰有過失的人,界限非常清楚。( 。(
3)重視而且恭敬地對待。( 。2
.仿照例句,用“只有……才能……”造一個句子。例:只有賞罰分明,寬嚴并用,政治才能清明。
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