走進(jìn)神話

       誰(shuí)不知道《西游記》里的火焰山呢?——“有八百里火焰,四周寸草不生,若進(jìn)得山,就是銅腦蓋,鐵身軀,也要化成汁哩!”——可那是神話呀!     
       眼下,這蜿蜒幾百里的丹山赭(zhě)嶺,紅光逼人、煙云彌(漫  滿),熊熊烈火似的,卻是真正的火焰山!     
       這兒,雨珠還沒(méi)落到地面,在半空中就蒸發(fā)干了;這兒,沙里能焐熟雞蛋,熱風(fēng)能燙傷人——  怪不得人們叫它“火洲”!     
       啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?到哪里去尋找鐵扇公主的芭蕉扇?     
       然而,就在這里,我親眼看見(jiàn)花園里生長(zhǎng)著鮮嫩的藍(lán)菊、火紅的石榴;看見(jiàn)山坡上雪白的羊群悠然地踱著方步;看見(jiàn)小驢車(chē)的花布涼棚下,坐著賣(mài)西瓜的艷麗的維吾爾族小姑娘……    
       更有人間奇景哩!     
       就在火焰山下,有一條綠色的長(zhǎng)廊,清泉涓涓,魚(yú)戲碧波,葡萄一嘟嚕一嘟嚕掛滿枝頭!    
       我走進(jìn)神話里來(lái)了!     
       葡萄園里飄出一群仙子般美麗的姑娘,說(shuō)說(shuō)笑笑地,把一籃籃豐收和喜悅,獻(xiàn)給遠(yuǎn)道而來(lái)的游人。我忽然領(lǐng)悟了:她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?     
       啊,孫大圣,倘若你再(渡   度)西行,火焰山下的葡萄溝,便是你最好的歇腳涼亭!  

1、給文中括號(hào)里選擇正確的字。    

A、漫;度
B、滿;度
C、漫;渡
2、填空。    
結(jié)尾中的“孫大圣”,呼應(yīng)了開(kāi)頭的____               

A、溫度高
B、火焰山
C、《西游記》
3、選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)

A、“更有人間奇景哩!”這句話中的“人間奇景”指的是第7自然段所描寫(xiě)的內(nèi)容。
B、“神話”一詞在文中兩次出現(xiàn),作者所表達(dá)的意思完全相同。   
C、“啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?”“她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?”這兩個(gè)句子都是反問(wèn)句,都表達(dá)肯定的意思。   
A,C,A
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

走進(jìn)神話

       誰(shuí)不知道《西游記》里的火焰山呢?——“有八百里火焰,四周寸草不生,若進(jìn)得山,就是銅腦蓋,鐵身軀,也要化成汁哩!”——可那是神話呀!     
       眼下,這蜿蜒幾百里的丹山赭(zhě)嶺,紅光逼人、煙云彌(漫  滿),熊熊烈火似的,卻是真正的火焰山!     
       這兒,雨珠還沒(méi)落到地面,在半空中就蒸發(fā)干了;這兒,沙里能焐熟雞蛋,熱風(fēng)能燙傷人——  怪不得人們叫它“火洲”!     
       啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?到哪里去尋找鐵扇公主的芭蕉扇?     
       然而,就在這里,我親眼看見(jiàn)花園里生長(zhǎng)著鮮嫩的藍(lán)菊、火紅的石榴;看見(jiàn)山坡上雪白的羊群悠然地踱著方步;看見(jiàn)小驢車(chē)的花布涼棚下,坐著賣(mài)西瓜的艷麗的維吾爾族小姑娘……    
       更有人間奇景哩!     
       就在火焰山下,有一條綠色的長(zhǎng)廊,清泉涓涓,魚(yú)戲碧波,葡萄一嘟嚕一嘟嚕掛滿枝頭!    
       我走進(jìn)神話里來(lái)了!     
       葡萄園里飄出一群仙子般美麗的姑娘,說(shuō)說(shuō)笑笑地,把一籃籃豐收和喜悅,獻(xiàn)給遠(yuǎn)道而來(lái)的游人。我忽然領(lǐng)悟了:她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?     
       啊,孫大圣,倘若你再(渡   度)西行,火焰山下的葡萄溝,便是你最好的歇腳涼亭!    
1.從文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字,用“√”標(biāo)出。    
2.填空。    
     (1)第3自然段具體描寫(xiě)了火焰山的____                
     (2)第9自然段中的“一籃籃豐收和喜悅”指的是____         
     (3)結(jié)尾中的“孫大圣”,呼應(yīng)了開(kāi)頭的____               
3.判斷。正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。    
     (1)第5自然段中,作者用排比句描繪了“這里”的蓬勃生機(jī),并通過(guò)“親眼”一詞表達(dá)了驚奇之意。   (     )    
(2)“更有人間奇景哩!”這句話中的“人間奇景”指的是第7自然段所描寫(xiě)的內(nèi)容。(      )    
(3)“神話”一詞在文中兩次出現(xiàn),作者所表達(dá)的意思完全相同。    (      )    
(4)“啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?”“她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?”這兩個(gè)句子都是反問(wèn)句,都表達(dá)肯定的意思。    (      )

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