讀下面一段話，然后完成后面的作業(yè)。

　　我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會課文。演出時，是老師為我們整好衣領，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點著遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。

1．“領”在字典中的解釋有：

①了解�、谝�，帶　③頸，脖子　④接受，取得　⑤衣服圍繞脖子的部分

聯(lián)系這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把標號填在括號里。

領著（　�。�　領會（　�。�　衣領（　　）

2．這段共（　�。┚湓�，是從（　　）個方面說老師對我們精心培育的。

3．在橫線上寫出你最想對老師說的幾句話。

________________________________________________

________________________________________________

（1）從下面的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>

[　　]

（2）這三只猴子看到木門關著時，各有什么表現(xiàn)。

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

（3）摘出點明中心的句子。

（4）讀了這則寓言，你受到什么啟示？

（1）給短文加個合適的標題。

（2）短文一共說明了幾個問題？

（3）短文可以分成三層，請用“‖”劃出來，并寫出各段的主要意思。

（4）聯(lián)系上下文，寫出“同心協(xié)力”的意思。

（5）用“如果……就……”寫一句話。

　　這是一位老人，腳穿一雙褪色的布鞋，身著一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額的皺紋來看，年紀和奶奶差不多，有70多歲了。記得一個大風的早晨，她無法用掃把掃，只好彎著腰，把碎紙爛葉一一拾起，放進手提的小箱里。又一個雪后的早晨，當我們跑到路口時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里，用雙手摳下水道口的污泥和雜物。啊!她用辛勤的汗水沖掉了積聚的污垢，給人們送來了整潔和清新。我敬佩她，同時也同情她：這么大年紀了，還沒退休，或許是家中困難吧，或許是位孤獨老人，無依無靠，不得不靠自己的勞動來養(yǎng)活自己。

　　元旦的早晨，爸爸買了一束鮮花，領我去看望一位他的中學退休老師。我們來到一幢樓前。這是一座熟悉的大樓。敲開門，一位并不陌生的老人出現(xiàn)在我們面前。爸爸喊了聲：“老師!”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”!我情不自禁地搶過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

從第3自然段中找出一組意思相反的詞寫在下面。

從第2自然段中找出描寫老人清掃垃圾動作的詞，填在橫線上。（選4個）

與文中畫線句子相照應的一句話是______________________________________。

第2自然段寫到了老人清除垃圾的兩個事例，請簡寫下來。

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閱讀短文，完成后面的作業(yè)。

　　“我有一個好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸……”聽著這首熟悉的歌，不禁使我想起了爸爸。

　　我的爸爸在北京市一所醫(yī)院的外科工作。全科七八十人，大小事情全都找他。什么工作上有疑難問題啦，思想上有疙瘩啦，爸爸從來都是不厭其煩地幫助他們。他總說：“別人有困難，只要我能做到的，就要盡量幫助他們�！�

　　爸爸生在香港，長在新加坡，解放后同爺爺、奶奶一起回到大陸。在當前的出國熱面前，有許多人勸爸爸：“你在海外有那么多親戚，為什么不趕快走呢？”“不！”爸爸堅定地說：“在祖國有我的事業(yè)，我舍不得離開。當初是國家花錢供我上了大學，我不能忘恩負義�。　�

　　爸爸每天早出晚歸，把全部心血都撲在了事業(yè)上。記得有一次，都已經(jīng)是傍晚六點多鐘了。爸爸正準備回家，醫(yī)院突然來了一名膽囊炎病人，急需做手術。這時，科里只剩爸爸一位大夫沒有回家了，他二話沒說重新又穿上白大褂。手術室里的燈又亮了。這個手術一做就是四五個小時，直到夜里十一點多鐘，爸爸才________（托、拖）著疲倦的身子走出了手術室，到家時________（己　已）經(jīng)是深夜十二點了。

1．從（　�。├镞x擇正確的字填在“________”上。

2．從文中找出三個成語寫在下面橫線上。

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3．第4自然段哪句話能概括出這一自然段的主要內(nèi)容，用“________”畫出。