心靈有耳

　　一個(gè)小女孩因?yàn)殚L得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩！
　　小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？
　　想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。
　　“唱得真好！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個(gè)愉快的下午。”
　　小姑娘驚呆了！
　　說話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來顧自走了。
　　小女孩第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。
　　小女孩于是又唱起來，老人聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完，他仍顧自走了。
　　這樣過去了許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人，一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來才知道，老人早就死了。
　　“他是個(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。
　　姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！
1．文章兩次出現(xiàn)“驚呆了”這個(gè)詞，想想它們的不同意義。
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2．小姑娘長大后，為什么念念不忘那位“耳聾”的老人？
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3．你認(rèn)為小姑娘獲得成功的原因是因?yàn)椋海ㄔ诶ㄌ?hào)內(nèi)畫“√”）
（1）小姑娘依靠百折不撓的努力，終于獲得了成功。（　�。�
（2）這位老人熱情的鼓勵(lì)，使她獲得成功。（　�。�
（3）老人熱心、熱情的鼓勵(lì)和小姑娘自強(qiáng)不息的奮斗，終于使她獲得了成功。（　�。�
4．這篇短文通過描寫________________________________贊美了________________________________。