根據(jù)意思,選擇恰當?shù)淖帧?BR>表示有點出乎意料:( )然 A、竟 B、漠 C、毅 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
手
我們的手是 ________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳 (chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是 ________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼( b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是 ________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是 ________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1
.用“\”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>2
.為文中加粗的字選擇正確的讀音。3
.請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4
.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]5
.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。[
]
( 1)鮮紅 |
( 2)天藍 |
( 3)草綠 |
( 4)表白 |
( 5)金黃 |
( 6)烏黑 |
6
.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。(
1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( 。(
2)讓他們的幸福像燈一樣明亮!( 。7
.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
手
我們的手是 ________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳 (chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是 ________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼( b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是 ________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是 ________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1
.用“\”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>2
.為文中加粗的字選擇正確的讀音。3
.請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4
.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]5
.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。[
]
( 1)鮮紅 |
( 2)天藍 |
( 3)草綠 |
( 4)表白 |
( 5)金黃 |
( 6)烏黑 |
6
.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。(
1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( )(
2)讓他們的幸福像燈一樣明亮。ā 。7
.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面一段話,按要求去做。
豐寧縣的壩上草原是離北京最近的天然大草原。草原的夏天非常美麗,早、中、晚的景色各不相同。清晨,漫步在掛滿露珠的草叢里,可以采摘各色野花,觀望一群群牛羊在草原深處和起伏的山巒上流動;中午,晴空萬里,各種植物形成翠綠、嫩綠、墨綠、淺黃等不同色塊;晚上,晚霞中歸牧的牛羊叫聲此起彼伏。一會兒,星星出來了,滿天繁星既亮又低,涼風(fēng)習(xí)習(xí),令人睡意全無。
1
.結(jié)合上下文給加粗字選擇恰當?shù)慕忉,用“√”表示?/P>漫步:①水過滿,漾出來( 。跐M、遍( 。
③沒有限制,沒有約束( 。
令人:①命令( 。谑沟茫ā 。勖篮茫ā 。
2
.根據(jù)意思從文中找出詞語。這里起來,那里下去,表示連續(xù)不斷。( 。
3
.這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~~~~~”在文中畫出。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀下面一段話,按要求去做。
豐寧縣的壩上草原是離北京最近的天然大草原。草原的夏天非常美麗,早、中、晚的景色各不相同。清晨,漫步在掛滿露珠的草叢里,可以采摘各色野花,觀望一群群牛羊在草原深處和起伏的山巒上流動;中午,晴空萬里,各種植物形成翠綠、嫩綠、墨綠、淺黃等不同色塊;晚上,晚霞中歸牧的牛羊叫聲此起彼伏。一會兒,星星出來了,滿天繁星既亮又低,涼風(fēng)習(xí)習(xí),令人睡意全無。
1
.結(jié)合上下文給加粗字選擇恰當?shù)慕忉,用“√”表示?/P>漫步:①水過滿,漾出來( 。跐M、遍( 。
③沒有限制,沒有約束( 。
令人:①命令( )②使得( 。勖篮茫ā 。
2
.根據(jù)意思從文中找出詞語。這里起來,那里下去,表示連續(xù)不斷。( 。
3
.這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~~~~~”在文中畫出。科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
食用時間:
食用方法:
溫馨提示:
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質(zhì)期:一年
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