選出注音、字形都沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是

A、拘束(sù)   嶙峋(xún)   泥濘(nìng)
B、琢磨(zhuó)   要挾(xiá)   圓圈(hú)
C、絢麗(xuàn)   蹣跚(shān)   滂沱(pāng)
D、逶迤(wěi)   渲染(xuàn)   柴扉(fēi)
C
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生新課堂語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:013

選擇注音和字形都沒(méi)有錯(cuò)誤的一組

[  ]

A.辨論(bi4n l)n

解答(ji7 d2

解釋?zhuān)?/FONT>ji7 s@

B.曾經(jīng)(ch6ng j9ng

教授(ji4o sh^u

繡花(xi) hu1

C.欄桿(l2n g3n

固執(zhí)(g) zh0

激烈(j@li8

D.尋常(x*n ch2ng

徑自(j@ng z@

塑象(s) xi4ng

E.祝賀(zh) h8

紅腫(h$ng zh%ng

榨干(zh4 g1n

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在注音、字形都沒(méi)有錯(cuò)誤的一組后的括號(hào)內(nèi)打“√”。
(1)拘束(sù)   嶙峋(xún)   泥濘(nìng)(    )
(2)琢磨(zhuó)   要挾(xiá)   圓圈(hú)(    )
(3)絢麗(xuàn)   蹣跚(shān)   滂沱(páng)(    )
(4)逶迤(wěi)   渲染(xuàn)   柴扉(fēi)(    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

選出注音、字形、加粗字字義全對(duì)的一組詞語(yǔ)

[    ]

A.塵埃(ch6n' 1i

娛樂(lè)

   水寨

千鈞一發(fā)(頭發(fā))

B.舅舅(j@u j@u

峻工

   胳膊

負(fù)(輸了)荊請(qǐng)罪

C.剝削(b# xu5

即然

   侮辱

贊嘆不(停止)

D.耳朵(7r du%

輕蔑

   都督

奄奄一(休息)

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè) 題型:013

選出注音、字形、加粗字字義全對(duì)的一組詞語(yǔ)

[  ]

A.塵埃(ch6n' 1i

娛樂(lè)

   水寨

千鈞一發(fā)(頭發(fā))

B.舅舅(j@u j@u

峻工

   胳膊

負(fù)(輸了)荊請(qǐng)罪

C.剝削(b# xu5

即然

   侮辱

贊嘆不(停止)

D.耳朵(7r du%

輕蔑

   都督

奄奄一(休息)

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

讀課文《做一個(gè)最好的你》和課外段《自信是一把利劍》,然后回答問(wèn)題。

自信是一把利劍

谷世泰

 。1)在生活中,常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“唉,我不是那塊料”,“我這個(gè)樣子,能行嗎?”“萬(wàn)一做不好,怎么辦?”……凡此種種,都是缺乏自信的表現(xiàn),這種心態(tài)不可取。

 。2)自信,是一把利劍,每一位熱血青年,要成就一番事業(yè),必須牢牢掌握自信這把利劍。

 。3)自信是對(duì)自身能力的一種充分肯定,是一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。掌握了它,就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣;掌握它,就可以___________前進(jìn)路上的徘徊和動(dòng)搖;掌握它,就可以___________克服困難、堅(jiān)持到底直至勝利的信念。

  (4)古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿(mǎn)自信的強(qiáng)者,而許多失敗者,都是缺少自信的怯懦者。德國(guó)偉大的科學(xué)家第谷開(kāi)始研究時(shí)充滿(mǎn)自信,搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起,這時(shí)他由于缺少自信而動(dòng)搖了自己苦苦研究的定理(后來(lái)開(kāi)普勒利用第谷的資料,研究成功,被命名為“開(kāi)普勒定理”)。結(jié)果,只是一步之遙,卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開(kāi)普勒定理”時(shí),誰(shuí)不為第谷感到遺憾呢?相反,美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過(guò)程中,先后試驗(yàn)了近千種材料。都沒(méi)有成功,然而他自信一定會(huì)找到這種材科,他沒(méi)有動(dòng)搖,堅(jiān)持試驗(yàn),最后終于成功了。他之所以被譽(yù)為世界“發(fā)明大王”,這和他對(duì)自己充滿(mǎn)信心是分不開(kāi)的。中國(guó)古代嘗百草的李時(shí)珍,當(dāng)代臺(tái)灣三次坐牢而在獄中仍堅(jiān)持寫(xiě)作的著名作家李敖等無(wú)不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。

 。5)自信既然是一把利劍,它可以使我們堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。那么怎樣才能掌握它,磨礪它呢?回答第一是放出眼光,第二是自強(qiáng)不息。“放出眼光”就是要有遠(yuǎn)大理想,明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,增加自信;“自強(qiáng)不息”就是不斷努力,用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己,增加實(shí)力。只有不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,自信之劍才能鋒利。正如唐代文學(xué)家韓愈所云:“養(yǎng)其根而俟其實(shí),如其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄!狈駝t自信就會(huì)墜入自負(fù)的泥潭。

 。6)朋友們,拿起自信這把利劍吧!只有自信,才能把握機(jī)遇;只有自信,才能走出困境;______________________。讓我們牢記:

 。7)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。”

1.查工具書(shū),給詞語(yǔ)中的加粗字注音。

虎豹熊( 。∧(  ) 怯懦( 。ā 。

2.依次在第(3)段橫線(xiàn)上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A.樹(shù)立 驅(qū)除 增強(qiáng)

B.增強(qiáng) 樹(shù)立 驅(qū)除

C.增強(qiáng) 驅(qū)除 樹(shù)立

D.驅(qū)除 增強(qiáng) 樹(shù)立

3.第(4)段列舉第谷等人的事例證明了什么道理?

4.讀第(5)段,說(shuō)一說(shuō)怎樣才能掌握自信,磨礪自信呢?

5.仿照第(6)段加粗的句子,在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子,以構(gòu)成排比句。

6.你能為下面這句話(huà)找出一個(gè)具體的事例嗎?

“古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿(mǎn)自信的強(qiáng)者,而許多失敗者都是缺少自信的怯懦者。”

7.《做一個(gè)最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點(diǎn)是什么?

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