下面是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估計,其中接近事實的是(  )
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg
B.一位中學(xué)生的身高為1.7cm
C.一個蘋果的重量約為200N
D.成年人正常步行速度為1.1m/s
D
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估計,其中接近事實的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估計,其中接近事實的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg
B.一位中學(xué)生的身高為1.7cm
C.一個蘋果的重量約為200N
D.成年人正常步行速度為1.1m/s

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西梧州市蒙山縣九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估計,其中接近事實的是( )
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg
B.一位中學(xué)生的身高為1.7cm
C.一個蘋果的重量約為200N
D.成年人正常步行速度為1.1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面是小明同學(xué)對一些數(shù)據(jù)的估計,其中接近事實的是


  1. A.
    一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg
  2. B.
    一位中學(xué)生的身高為1.7cm
  3. C.
    一個蘋果的重量約為200N
  4. D.
    成年人正常步行速度為1.1m/s

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)是小明同學(xué)對身邊的一些物理量值的估計,其中基本符合實際情況的是
[     ]
A.教室地面到天花板的高度大約為30 m   
B.成人正常步行的速度大約為1.2 m/s   
C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200 kg   
D.用手托住兩個雞蛋的力約為10 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小明同學(xué)實驗中對一些數(shù)據(jù)的估計,其中可能正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面是小明同學(xué)實驗中對一些數(shù)據(jù)的估計,其中可能正確的是


  1. A.
    一個雞蛋的質(zhì)量約為70克
  2. B.
    一根粉筆長度約為1毫米
  3. C.
    一個蘋果的質(zhì)量約為1千克
  4. D.
    課桌的寬約為4厘米

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理活動課上,王老師做了一個有趣的實驗:將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時間,乒乓球從米中“跑”了出來.看到這些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球為什么能“跑”出來,玻璃球為什么不能“跑”出來?針對這個問題,同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因為乒乓球體積比玻璃球大;   猜想2:因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球小.
請你也提出一個猜想:
乒乓球密度比玻璃球小
乒乓球密度比玻璃球小

為了驗證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準備的一些器材進行探究:
(1)取三個塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個瓶子
全部埋入
全部埋入
盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3
瓶子編號 體積/cm3 質(zhì)量/g 現(xiàn)   象
A 22 14.4 跑出米面
B 28 38.6 未跑出米面
C 144 50.2 跑出米面
(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實驗數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯誤”?請說明理由.
(5)上面的實驗設(shè)計合理嗎?你的評估是
不合理,沒有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求
不合理,沒有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求

(6)運用規(guī)律解決生活中的問題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時間,則谷殼會跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會將米粒與谷殼、沙子分離開來
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時間,則谷殼會跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會將米粒與谷殼、沙子分離開來

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理活動課上,王老師做了一個有趣的實驗:將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時間,乒乓球從米中“跑”了出來?吹竭@些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球為什么能“跑”出來,玻璃球為什么不能“跑”出來?針對這個問題,同學(xué)們提出下列猜想:

猜想1:因為乒乓球體積比玻璃球大;   猜想2:因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球小。

請你也提出一個猜想:____________________________________________________

為了驗證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準備的一些器材進行探究:

(1)取三個塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測出它們的質(zhì)量和體積。

(2)把三個瓶子______________盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象。

(3)實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3

瓶子編號

體積/cm3

質(zhì)量/g

現(xiàn)   象

A

22

14.4

跑出米面

B

28

38.6

未跑出米面

C

144

50.2

跑出米面

(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實驗數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯誤”?請說明理由。

(5)上面的實驗設(shè)計合理嗎?你的評估是

___________________________________________________________________。

(6)運用規(guī)律解決生活中的問題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是

___________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省仙桃三中九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理活動課上,王老師做了一個有趣的實驗:將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時間,乒乓球從米中“跑”了出來.看到這些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球為什么能“跑”出來,玻璃球為什么不能“跑”出來?針對這個問題,同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因為乒乓球體積比玻璃球大;   猜想2:因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球小.
請你也提出一個猜想:______
為了驗證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準備的一些器材進行探究:
(1)取三個塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個瓶子______盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3
瓶子編號體積/cm3質(zhì)量/g現(xiàn)   象
A2214.4跑出米面
B2838.6未跑出米面
C14450.2跑出米面
(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實驗數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯誤”?請說明理由.
(5)上面的實驗設(shè)計合理嗎?你的評估是______.
(6)運用規(guī)律解決生活中的問題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是______.

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