小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( 。
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( 。
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市練潭初中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( )
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( )
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年青海省師大二附中八年級(jí)(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( )
A.電壓表的量程選擇太大
B.電壓表的量程選擇太小
C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是


  1. A.
    電壓表的量程選擇太大
  2. B.
    電壓表的量程選擇太小
  3. C.
    電壓表的正負(fù)接線柱接反了
  4. D.
    電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是(。

A.電壓表的量程選擇太大            B.電壓表的量程選擇太小

C.電壓表的正負(fù)接線柱接反了        D.電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)用圖a中的器材測(cè)量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率(小于1.5W).
(1)小明所連的電路中有錯(cuò)誤或不妥,請(qǐng)改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應(yīng)的導(dǎo)線),然后將圖a的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí),燈泡變亮;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是
 
.故障排除后,小明應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
 
V,這時(shí)電流表指示如圖b,示數(shù)為
 
A,小燈泡的額定功率為
 
W.
(3)同座位的小張實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小明一驚,提醒小張實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.
請(qǐng)你幫助小張找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
 
 

糾正上述問(wèn)題后,小張?jiān)谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率。他設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示。

(1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路連接情況畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不

亮。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

A.更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡            B.更換電壓表所使用的量程

C.檢查電路中是否存在斷路故障          D.減小變阻器接入電路的阻值

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,

此時(shí)的電流為_(kāi)_______A;小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率。他設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示。

(1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路連接情況畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不
亮。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
A.更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡B.更換電壓表所使用的量程
C.檢查電路中是否存在斷路故障D.減小變阻器接入電路的阻值

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,
此時(shí)的電流為_(kāi)_______A;小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

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