電路開關(guān)閉合后，電路中的燈泡仍不發(fā)光，這是可能的．表明電路的某個部分可能由于接觸不良而造成開路，但是開路的故障發(fā)生在哪里，并不是立即能判斷的．如果利用電池和小燈泡制作一個簡單的測通器，這樣就可以方便迅速地檢查故障所在了．

課外物理興趣小組的同學利用這些材料：一節(jié)干電池，帶燈座的小燈泡一只，長約10－15 cm的導(dǎo)線兩段，粘膠帶、電烙鐵、焊錫條，制作了一個簡易測通器．

他們是這樣做的：把小燈泡燈座底部焊接在干電池的正極上，再把一根導(dǎo)線一端焊接在燈座上，導(dǎo)線的另一端空著；在干電池的負極焊上一根導(dǎo)線，用膠帶將干電池、小燈泡和導(dǎo)線捆扎在一起，露出小燈泡和兩根導(dǎo)線的兩端，如把兩根導(dǎo)線的兩端相接觸，小燈泡就發(fā)光，這樣一個簡易測通器就做成了．

你有興趣做一個嗎？如果做成功了，能不能用它去檢查某些有故障的電路？

同學們分成幾個小組做測定小燈泡功率的實驗，請你完成下列問題．

(1)在第一小組的實驗中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω，滑動變阻器上標有“20 Ω　1 A”字樣，某同學已連接的部分電路如圖甲．

①該同學連接的電路中有錯誤，請用筆在錯誤處畫“×”標明．

②錯誤改正后，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整．

③閉合開關(guān)，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

(2)為測量一只標有“6.3 V　0.3 A”的小燈泡的額定功率，某實驗小組設(shè)計了圖的電路圖．現(xiàn)有實驗器材為：電壓表(量程0～3 V，0～15 V)一塊，電流表(量程0～0.6 A，0～3 A)一塊．“10 Ω　2 A和“50 Ω　1 A”、“100 Ω　0.1 A”的滑動變阻器各一只，電源(電壓恒為12 V)一個，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．

①實驗時，甲同學認為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程，滑動變阻器應(yīng)選用“50 Ω　1 A”的；乙同學認為電壓表應(yīng)選用大量程，電流表應(yīng)選用小量程，滑動變阻器應(yīng)選用“100 Ω　2 A”的．丙同學認為電壓表選大量程，電流表選小量程，滑動變阻器選擇“100 Ω　0.1 A”的．請你對三位同學器材選擇的合理性作出評價并填在下頁的表中(如合理，不需說明理由；如不合理，請指出不合理之處和產(chǎn)生的后果)．

②該小組的同學正確選擇量程后，連接電路閉合開關(guān)，出現(xiàn)了以下問題，請你幫他分析原因．

a．發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是

b．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6 V．具體原因是________．

c．閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是他們提出以下猜想：

A．可能是燈絲斷了

B．可能是小燈泡短路

C．可能是變阻器開路

究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障)．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里．